Презентация к уроку : «Строение и значение словосочетаний. Связь слов в подчинительных словосочетаниях». Русский язык 8 класс. Ссылка для просмотра урока: https://yadi.sk/i/gMRcezuXjjm6n

• 1 слайд

  МБОУ «Новотимошкинская ООШ»
  
  
  Презентация к уроку
  «Строение и значение словосочетаний. Связь слов в подчинительных словосочетаниях»
  8 класс
  учитель русского языка и литературы
  Мишин Иван Георгиевич
  – первая квалификационная категория
  Ссылка для просмотра урока: https://yadi.sk/i/gMRcezuXjjm6n
  
  2015год.
  

• 2 слайд

  
  «Один мудрец на склоне лет решил найти себе замену - ученика, для того чтобы передать ему свой опыт. Подумал мудрец, позвал к себе всех своих учеников и сказал: «Мне интересно узнать, сможет ли кто-нибудь из вас открыть огромную, тяжеленную дверь вон в той стене?» Некоторые ученики сразу сдались, посчитав проблему неразрешимой. Другие ученики все же решили изучить дверь, они внимательно ее осмотрели, поговорили о том, какие подручные средства здесь можно использовать, и в конце концов пришли к выводу, что эта проблема не решается. И только один-единственный ученик подошел к двери и с особым вниманием ее изучил. На самом деле дверь оказалась слегка прикрытой, в то время как все остальные думали, что она наглухо заперта. Ученик слегка толкнул дверь, и она легко открылась. Старец нашел своего преемника. Он повернулся к остальным ученикам и сказал им...»
  
  

• 3 слайд

  
  «Что же сопутствует успеху в жизни, мои дорогие ученики?
  Во-первых, сама жизнь. Во-вторых, не спешите.
  В-третьих, будьте готовы к тому, что придется принимать решения.
  В-четвертых, не смейте отступать, коль уж решение принято.
  В-пятых, не жалейте сил и энергии.
  И просто-напросто не страшитесь ошибиться в этой жизни».
  
  

• 4 слайд

  Тема урока:
  «Строение и значение словосочетаний. Связь слов в подчинительных словосочетаниях»
  

• 5 слайд

  Цель нашей работы – узнать, что такое словосочетание; чем сочинительные словосочетания отличаются от подчинительных, иметь представление о том, что такое грамматическое значение, какие сочетания слов не являются словосочетанием; способы связи слов в подчинительных словосочетаниях
  

• 6 слайд

  
  Сравните записи в двух столбцах. В каком из них мысль выражена точнее, полнее:
  Мальчик вежливый мальчик
  корзина старая корзина
  спустился спустился на парашюте
  луч солнечный луч
  экскурсия экскурсия в музей
  
  - Как называются сочетания слов во втором столбике?
  
  

• 7 слайд

  -Оцените свои знания и умения по теме «Словосочетание» на данный момент.
  
  1.Я уверен, что знаю данную тему и смогу выполнить задания по ней.
  2.Мне кажется, что я знаю эту тему и смогу выполнить задания по ней.
  3.Мне кажется, что я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.
  4.Я не знаю эту тему и не смогу выполнить задания по ней.
  (На полях тетради напротив темы урока)
  

• 8 слайд

  Прием «мозговой штурм». 
  1. Парная работа работа. Изучить в буклете разделы «Строение словосочетания», «Грамматическое значение словосочетания», «Способы связи слов в подчинительных словосочетаниях», «Синтактический разбор словосочетания» и заполнить таблицу «Знаю – Хочу знать – Узнал». Время на выполнение – 2 минуты. 
  2. Зачитайте однокласснику, сидящему рядом, все, что записали. Если есть разногласия – через обсуждение придите к единому мнению или приготовьтесь вынести спорное положение на обсуждение с классом. Время на выполнение – 2 минуты. 
  3. Выполнить после каждого раздела задания на закрепление.
  4. Делаем выводы.
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  Строение словосочетания
  

• 11 слайд

  Словосочетанием не являются:
  Существительные с предлогами
  Около дома, на улице, сквозь стены
  Грамматическая основа
  Наступила осень. Листья опадают. Льет дождь.
  Фразеологические обороты
  Валять дурака, бить баклуши.
  Однородные члены предложения
  Города и сёла, падают и исчезают.
  
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Выводы
  - Словосочетание – это сочетание двух (или более) слов, связанных между собой по смыслу и грамматически. По характеру связи словосочетания бывают сочинительные и подчинительные.
  - Грамматическое значение словосочетания зависит от того, к каким частям речи принадлежат слова, составляющие словосочетание.
  
  

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

  АЛГОРИТМ
  Обозначить «Х» (главное слово), задать вопрос к зависимому.
  Определить часть речи зависимого слова.
  Изменяется ли зависимое слово?
  Если нет – примыкание.
  Если да – изменить главное слово.
  Изменяется зависимое слово?
  Если да – согласование.
  Если нет – управление.
  
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Синтаксический разбор словосочетания
  

• 21 слайд

• 22 слайд

  Ссылка для просмотра видеоурока
  https://yadi.sk/i/gMRcezuXjjm6n
  
  Источники:
  1. http://www.ug.ru/archive/29699
  2. http://km.edu.tatar.ru/KBLessons.php#
  3. https://yandex.ru/images/search?text=%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%83%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%80%D1%86%D0%B0&stype=image&lr=43&noreask=1&source=wiz