Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку " Существительное общего рода" 5 класс

Презентация к уроку " Существительное общего рода" 5 класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Открытый урок в 5 классе по теме « Существительные общего рода». Учитель :Ка...
Повторим? Какого рода бывают существительные? Приведем примеры. Как определит...
Порассуждаем?
Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Существительные общего рода. 1.На...
Работа с параграфом №95, стр.259читаем правило, делаем краткую запись. Упр.7...
1.Врач Иванова Анна Ивановна уехала в командировку. 2. Врач Сергей Николаевич...
Работа с параграфом №95, стр.259 (читаем 2 правило, делаем краткую запись) В...
Физпауза Раз, два, три, четыре, пять! Будем род определять! Слово « Маша» наз...
Работа в группах: I группа Найти и выписать существительные общего рода: Раст...
 1 группа: растяпа, плакса, непоседа 2 группа: визажист, геолог, парикмахер
ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существитель...
ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существитель...
Спишите, дописав окончания прилагательных. Обозначьте род существительных ....
Творческое задание: «Попробуй , сочини!» - нужно сочинить стихотворение из д...
Домашнее задание:  ВСЕМ: параграф 95, стр.259 (выучить правило) По выбору: У...
*Синквейн 1 существительное 2-3 прилагательных 3 глагола 1 фраза 1 существите...
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Открытый урок в 5 классе по теме « Существительные общего рода». Учитель :Ка
Описание слайда:

Открытый урок в 5 классе по теме « Существительные общего рода». Учитель :Карпова Г.В.

№ слайда 2 Повторим? Какого рода бывают существительные? Приведем примеры. Как определит
Описание слайда:

Повторим? Какого рода бывают существительные? Приведем примеры. Как определить род?

№ слайда 3 Порассуждаем?
Описание слайда:

Порассуждаем?

№ слайда 4 Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Существительные общего рода. 1.На
Описание слайда:

Двадцать четвертое апреля. Классная работа. Существительные общего рода. 1.На уроке труда Семен Иванович показывал порядок изготовления скамейки . К одной детали приколачивал другую. Ученики повторяли действия учителя. Только у Васи не получалось. Мастер улыбнулся и сказал: «Вася, не спеши! Ты такой торопыга!» 2. На уроке труда Лидия Петровна показывала порядок вязания варежки. С одной спицы петли аккуратно переносила на другую, распределяя по количеству. Девочки повторяли действия учительницы. Только у Тани не получалось. Лидия Петровна улыбнулась и сказала:«Таня, не спеши! Ты такая торопыга!»

№ слайда 5 Работа с параграфом №95, стр.259читаем правило, делаем краткую запись. Упр.7
Описание слайда:

Работа с параграфом №95, стр.259читаем правило, делаем краткую запись. Упр.728( устно) Упр.729 ( от глаголов образовать существительные общего рода) Реветь - растрепать - транжирить - задирать - мямлить - брюзжать -

№ слайда 6 1.Врач Иванова Анна Ивановна уехала в командировку. 2. Врач Сергей Николаевич
Описание слайда:

1.Врач Иванова Анна Ивановна уехала в командировку. 2. Врач Сергей Николаевич Петров прочитал лекцию для студентов. Какого рода существительное врач?

№ слайда 7 Работа с параграфом №95, стр.259 (читаем 2 правило, делаем краткую запись) В
Описание слайда:

Работа с параграфом №95, стр.259 (читаем 2 правило, делаем краткую запись) Возьмите на заметку! Стр.259 - Составить и записать предложение с одним из слов (на выбор): Адвокат, геолог, астроном, парикмахер, продавец, визажист, консультант, директор, доктор, врач и т.д.)

№ слайда 8 Физпауза Раз, два, три, четыре, пять! Будем род определять! Слово « Маша» наз
Описание слайда:

Физпауза Раз, два, три, четыре, пять! Будем род определять! Слово « Маша» назовите, Женский род определите. Солнце - средний, день- мужской, А сластена - кто такой?

№ слайда 9 Работа в группах: I группа Найти и выписать существительные общего рода: Раст
Описание слайда:

Работа в группах: I группа Найти и выписать существительные общего рода: Растяпу Катюшу и обжору Федьку Натка приказала отправить домой. Карасиков припустился вдогонку Альке и закричал: «Плакса!» Непоседа Иоська вертелся около фанерного танка. 2 группа Визажист рассказала о способах ухода за кожей. Геолог Петров является автором интересной книги. Парикмахер Осип Абрамович отправил письмо Петькиной матери.

№ слайда 10  1 группа: растяпа, плакса, непоседа 2 группа: визажист, геолог, парикмахер
Описание слайда:

1 группа: растяпа, плакса, непоседа 2 группа: визажист, геолог, парикмахер

№ слайда 11 ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существитель
Описание слайда:

ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существительные общего рода, записать в тетрадь . 1) Неряшливый человек (неаккуратный, лишенный опрятности) 2)Очень трудолюбивый, старательный человек. 3) Умный человек. 4) Тот, кто много и часто плачет. 5) Тот, кто любит затевать драки, ссоры. 6) Мелкий донос, клевета. 7) Грубый, невоспитанный человек, грубиян. .

№ слайда 12 ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существитель
Описание слайда:

ИГРА «Угадай слово»: по толкованию лексического значения угадать существительное общего рода 1) Неряшливый человек (неаккуратный, лишенный опрятности).(неряха) 2)Очень трудолюбивый, старательный человек.(трудяга, работяга) 3) Умный человек. (умница) 4) Тот, кто много и часто плачет. (Плакса) 5) Тот, кто любит затевать драки, ссоры. (забияка) 6) Мелкий донос, клевета. (ябеда) 7) Грубый, невоспитанный человек, грубиян. (невежа) .

№ слайда 13 Спишите, дописав окончания прилагательных. Обозначьте род существительных .
Описание слайда:

Спишите, дописав окончания прилагательных. Обозначьте род существительных . Серёжа — кругл ... сирота. Катя — кругл ... сирота. 2. Ваня — больш ... забияка. Марина — удивительн ... забияка. 3. Витя — больш ... умница. Моя сестра Света — больш ... умница..

№ слайда 14 Творческое задание: «Попробуй , сочини!» - нужно сочинить стихотворение из д
Описание слайда:

Творческое задание: «Попробуй , сочини!» - нужно сочинить стихотворение из двух строк на заданные рифмы, в которых есть имена существительные общего рода. Например,    как    Незнайка  из сказки Николая Носова: У подножия ромашки Я лежал, задрав тормашки. 1 команда:                       2 команда:                        .........торопыжка,              .........плакса,                       .........книжка.                   .........клякса.                     

№ слайда 15 Домашнее задание:  ВСЕМ: параграф 95, стр.259 (выучить правило) По выбору: У
Описание слайда:

Домашнее задание:  ВСЕМ: параграф 95, стр.259 (выучить правило) По выбору: Упр. 730 /всем- 5 предл., Лена, Андрей- 3 предл./, стр.260 или Творческая работа: написать сочинение-миниатюру «Характер моего друга» с употреблением существительных общего рода по плану и образцу: План 1 предложение — положительные черты характера; 2 предложение — отрицательные черты характера; 3 предложение — свое отношение. Образец: Мой друг Серёжа — большой умница, чистюля, сластёна. Иногда он бывает ужасным задирой и ябедой. Но мне он нравится. Существительные можно взять из статьи учебника на стр.259

№ слайда 16 *Синквейн 1 существительное 2-3 прилагательных 3 глагола 1 фраза 1 существите
Описание слайда:

*Синквейн 1 существительное 2-3 прилагательных 3 глагола 1 фраза 1 существительное

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 03.02.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров252
Номер материала ДВ-409721
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх