Презентация к уроку "Свойства живых организмов" (5 класс)

• 1 слайд

  Тест по теме : Наука о живой природе.
  
  1. Что такое природа?
  1. Растительный мир Земли
  2. Горы и моря
  3. Животный мир Земли
  4. Весь мир, который нас окружает
   
  2. Какая из перечисленных пар является частью живой природы?
  1. Растения и горные породы
  2. Грибы и бактерии
  3.Вода и животные
  4. Вирусы и вода
   
  
  

• 2 слайд

  Тест по теме : Наука о живой природе.
  
  3.Как называется наука, изучающая живую природу?
  1.Биология
  2.Химия
  3. Экология
  4. География
  4. Перечислите тела живой природы.
  1. Белый гриб 4. Ручей
  2. Кусок мела 5. Бактерия
  3.Сосна 6.Книга
  

• 3 слайд

  Тест по теме : Наука о живой природе.
  
  5. Выберите верные утверждения:
  1. Микология-наука о грибах.
  2. Зоология изучает растения.
  3. В настоящее время изучены все живые организмы.
  4. Человек тесно связан с другими живыми существами планеты.
  5. Бактерии изучает ботаника.
  
  

• 4 слайд

  Подумайте, по какому принципу можно распределить природные тела на 2 группы?
  

• 5 слайд

  Что произойдет с воздушным шариком, если его надуть и отпустить?
  

• 6 слайд

  Сталактит
  

• 7 слайд

  Кристаллы соли
  

• 8 слайд

  Ситуация противоречия: неживые тела обладают признаками живых организмов.
  
  
  
  

• 9 слайд

  Свойства живого
  

• 10 слайд

  - Составьте план нашей дальнейшей работы для того чтобы вы могли заполнить общую таблицу «Свойства живого»
  
  

• 11 слайд

  Заполнение таблицы
  Задание 1 : прочитайте 1,2главы параграфа №2,обсудите материал ,заполните таблицу
  Задание 2 : прочитайте 3 главу параграфа №2,обсудите материал ,заполните таблицу
  Задание 3 группы : прочитайте 4 главу параграфа №2,обсудите материал ,заполните таблицу
  Задание 4 группы : прочитайте 5 главу параграфа №2,обсудите материал ,заполните таблицу
  
  

• 12 слайд

  Физкультминутка
  Трава маленькая-маленькая. (Делают приседания.)
  Деревья высокие-высокие. (Поднимают руки вверх.)
  Ветер деревья качает-качает. (Вращаются.)
  То направо, то налево наклоняет. (Наклоняются вправо, влево.)
  То вверх, то назад. (Потягиваются вверх, назад.)
  То вниз сгибает. (Наклоняется вперед.)
  Птицы летят-улетают. (Машут руками-«крыльями».)
  Ученики тихонько за парты садятся. (Садятся за парты.)
  
  

• 13 слайд

  Контрольное задание
  Выберите верные утверждения
  1.Живые организмы имеют клеточное строение
  2.Живые организмы растут, питаются, размножаются.
  3.Все живые организмы образуют гидросферу.
  4.Все живые организмы разделили на 4 царства: бактерии, грибы, растения, животные.
  5.Бактерии - самые древние живые организмы.
  6.Многие бактерии являются возбудителями заболеваний.
  7.Все живые организмы способны к перемещению в пространстве.
  8.Животные и растения питаются готовыми органическими веществами.
  9.Растения способны создавать органические вещества из неорганических.
  10.Животные растут в течение всей жизни.
  

• 14 слайд

  Взаимопроверка.
  
  
  Ответы: 1,2,4,5,6,9.
  
  

• 15 слайд

  Рефлексия
  

• 16 слайд

  Рефлексия
  
  - Что вы сегодня узнали, понравился ли вам сегодняшний урок?»
  - Как вы сегодня изучали материал, что вам понравилось в работе в парах?
  - Чем вам помогли слайды, таблицы?
  - Достаточно ли хорошо вы усвоили материал урока?
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Параграф №2 вопросы на стр. 12
  Творческое задание: Составить кроссворд « Биосфера»
  
  

• 18 слайд

  
  Вы сегодня молодцы, спасибо за урок!