Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку технологии "Работаем с программой для создания презентации"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку технологии "Работаем с программой для создания презентации"

Такого ещё не было! Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов
Организационный момент. -Настроенье, каково? -Во! -Все такого мнения? -Все бе...
Б) правила работы на клавиатуре компьютера -Какие правила, мы повторили? (пра...
V. Составление плана работы. -В группах составьте план работы нашего урока. 1...
1. Выбрать тему и подготовить информацию для презентации. 2. Запустить програ...
VIII. Обобщение, рефлексия. - Какая была задача на урок? (потренироваться в с...
5 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Организационный момент. -Настроенье, каково? -Во! -Все такого мнения? -Все бе
Описание слайда:

Организационный момент. -Настроенье, каково? -Во! -Все такого мнения? -Все без исключения! -Может вы устали? -Мы с собой таких не брали! -Может ляжем, отдохнём? -Лучше мы урок начнём! II. Повторение. а) «Клавиатурный тренажёр» Лежит дощечка у экрана, Буквам-кнопкам она мама! Знает русский алфавит И английским удивит- Очень умная натура! Это что? (клавиатура) - С чего начнём работу? (с тренировки работы рук на клавиатуре) -Находим нужную программу, открываем раздел «Работа с клавиатурой» и приступаем к тренировке наших рук к работе, каждый со своего этапа.

№ слайда 2 Б) правила работы на клавиатуре компьютера -Какие правила, мы повторили? (пра
Описание слайда:

Б) правила работы на клавиатуре компьютера -Какие правила, мы повторили? (правила работы на клавиатуре) -Где мы можем найти информацию о данных правилах? (в справочниках, в учебнике) -А в учебнике, в каком разделе? (клавиатура компьютера) -Найдите нужную информацию и, посовещавшись в парах, назовите только те пункты, которые мы отрабатывали. (учебник с.79 – пункты 2, 3, 4, 5) III. Выведение темы урока -Продолжив работу в парах, возьмите листок с ребусами и разгадайте их. Соединив отгадки, сформулируйте тему урока. (Компьютерная программа) IV. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи. -Что мы называем компьютерной программой? Пользуясь подсказкой на столе (учебником «Информатика и ИКТ»), дайте точный ответ. (Алгоритм, состоящий из команд, понятных компьютеру.) -С какой компьютерной программой мы познакомились? (MS PowerPoint) -В программе «Повер Поинт» мы создаём… (презентацию) -А что называется презентацией? (публичное представление чего-нибудь вновь созданного: проекта, модели ит.д.) -Это урок открытия новых знаний или закрепления? -Какова будет ваша учебная задача? (закрепить умение работать в данной программе и представить свой результат)

№ слайда 3 V. Составление плана работы. -В группах составьте план работы нашего урока. 1
Описание слайда:

V. Составление плана работы. -В группах составьте план работы нашего урока. 1. Повторение. 2. Формулировка темы урока. 3. Постановка учебной задачи. 4. Закрепление: «отработка» практических навыков 5.Самостоятельная работа 6. Итог урока VI. Закрепление изученного материала а) самооценка -С какого этапа мы продолжим работу? (закрепление) -Но сначала каждый оцените свою работу предыдущих этапов.(оценочные листы) б) повторение терминов -Откройте словарь терминов. Посовещавшись в парах, выберите те понятия и термины, которые используют при описании работы программы подготовки и показа презентаций. -Чья пара желает высказать своё мнение? (анимация, дизайн, слайд, пункт меню, меню программы) -Есть ли другие мнения? -Что такое слайд? (диапозитив, один кадр презентации) В) составление алгоритма действий при создании презентации -Поработав в группах, определите правильный порядок действий при подготовке презентации из одного титульного слайда и одного информационного. Пронумеруйте команды так, чтобы получился алгоритм. - …. И ….. подойдут к учительскому компьютеру и выполнят тоже задание, а потом все вместе проверим.

№ слайда 4 1. Выбрать тему и подготовить информацию для презентации. 2. Запустить програ
Описание слайда:

1. Выбрать тему и подготовить информацию для презентации. 2. Запустить программу «Повер Поинт». 3. Оформить титульный слайд (вписать тему и автора презентации). 4. Выбрать дизайн слайда. 5. Добавить слайд. 6. Выбрать макет слайда. 7. Добавить текст на слайд. 8. Выбрать картинку из коллекции и вставить её на слайд. 9. Сохранить презентацию. VII. Практическая часть (самостоятельная работа) -По данному алгоритму вы создадите презентацию из одного титульного слайда и одного информационного на темы: 1. Алгоритм создания презентации. 2. Устройства компьютера. 3. Правила работы в компьютерном классе. 4. Правила работы с клавиатурой. -Где можно найти информацию на данные темы? (в учебнике)

№ слайда 5 VIII. Обобщение, рефлексия. - Какая была задача на урок? (потренироваться в с
Описание слайда:

VIII. Обобщение, рефлексия. - Какая была задача на урок? (потренироваться в создании презентации) -Кто желает продемонстрировать свою работу окружающим? - Кто считает, что он справился с поставленной задачей на урок. - Кто считает, что ему ещё нужно потренироваться? -Есть ли те, у кого совсем ничего не получилось? -Оцените свою работу по созданию презентации. -Выведите общую отметку себе за урок. IX. Домашнее задание. - Какой материал вы посоветуете повторить одноклассникам дома? -Как его можно быстро найти в учебнике? (по оглавлению) -На какой странице он находится? (с.85) -Дома на с.82-88 учебника вы изучите тот материал, который вызывает у вас ещё затруднения, можно потренироваться в создании презентаций, по желанию создать презентацию к любому уроку на изучаемые темы. X. Итог урока. -Спасибо за работу!


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-047154

Похожие материалы