Презентация к уроку "Тоталитарные государства в 1930-е гг. Италия, Германия. Испания" (9 класс)

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тоталитарные режимы в 1930 – е гг. Италия, Германия, Испания.
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  Что такое тоталитаризм?
  Тоталитаризм (от лат. «весь», «полный») - антидемократический режим, в котором установлен полный контроль государства над человеком, ликвидированы все проявления гражданского общества, отсутствует оппозиция, парламентская демократия.
  

• 5 слайд

  
  Что такое фашизм?
  
  Фашизм (от итал. «пучок», «связка»)
  - реакционное политическое течение, возникшее в ряде стран после Первой мировой войны.
  
  
  
  
  
  Как соотносятся понятия «фашизм» и «тоталитаризм»?
  Фашизм – одна из форм тоталитаризма.
  

• 6 слайд

  
  Как связаны процессы мирового экономического кризиса 1929 – 1933 гг. и формирование тоталитарных режимов в Европе в 1930-е годы?
  

• 7 слайд

  
  Каковы характерные черты тоталитаризма?
  
  1. Установление однопартийной системы.
  2. Уничтожение оппозиции внутри правящей партии.
  3.Сращивание партийного и государственного аппарата.
  4. Ликвидация системы разделения властей.
  5. Уничтожение гражданских свобод.
  6. Построение системы всеохватывающих массовых общественных организаций.
  7. Унификация (приведение к единообразию) всей общественной жизни.
  8. Авторитарный способ мышления.
  9. Культ национального вождя.
  10. Массовые репрессии.
  

• 8 слайд

  
  Каковы причины прихода фашистов к власти?
  
  Социально - экономический и политический кризис.
  Неспособность правительств вывести страну из кризиса, тяга народных масс к «сильной руке».
  Поддержка фашистов со стороны крупных предпринимателей.
  Слабость антифашистских сил, демократических институтов; раскол рабочего класса .
  Изменение тактики самой партии, её активная борьба за массы, внимание к парламентским формам деятельности.
  

• 9 слайд

  Сравнительная характеристика фашистских режимов в Италии и Германии. Общее и особенное.
  

• 10 слайд

  
  
  
  Какой из тоталитарных режимов: фашистский в Италии или нацистский в Германии представляется вам тоталитарным в более полной мере?
  
  Нацистский режим в Германии представляется тоталитарным в более полной мере, т.к. в Италии главой государства считался король Виктор Эммануил III, т.е. сохранялась монархия, определенное влияние в стране имел Ватикан, юг Италии контролировала мафия.
  
  

• 11 слайд

  Бенито Муссолини
  29 июля 1883 — 28 апреля 1945 гг
  

• 12 слайд

  Адольф Гитлер
  20 апреля 1889 — 30 апреля 1945 гг
  

• 13 слайд

  Франко Баамонде Франсиско
   4 декабря 1892— 20 ноября 1975
  

• 14 слайд

  Работа со словарем
  «Поход на Рим» - движение фашистских молодчиков в 1922 году из Неаполя на Рим с целью установления контроля над муниципалитетом.
  «Ночь длинных ножей» - кровавая расправа фашистов над группой старых нацистов, требующих выполнения обещаний, учиненная 1-3 июля 1934 г.
  «Хрустальная ночь» - всегерманский еврейский погром в ночь с 9 по 10 ноября 1938 г.
  «Третий рейх» (Третья империя) – официальное нацистское название режима, существовавшего в Германии с января 1933 по май 1945 г.
  
  
  

• 15 слайд

  Особенности франкизма
  Фашистское движение в Испании не обрело массовое социальной базы.
  Режим навязан извне.
  Большое влияние сохранила церковь.
  Режим Франко никогда не пытался установить жесткий контроль над экономикой.
  Франко уклонился от официального вступления в войну.
  
  Все годы диктатуры Франко Испания оставалась монархией.
  

• 16 слайд

  Итак, в 20-30-е гг. в европейских странах к власти приходят фашисты, совершившие в дальнейшем злодеяния, поражающие воображения. Эти злодеяния нельзя оправдать, какими бы то ни было теориями, концепциями, ссылками на объективный ход исторического развития, на особенности массовой психологии немцев и т. п. Моральная оценка фашизма однозначна, но она не освобождает нас от необходимости понять, что сделало эти преступления возможными.
  
  Вывод
  Необходимо напомнить о неофашистах на современном этапе. Каждый из нас волен выбирать свой путь, но человеку мыслящему, думающему, образованному не по пути с фашистами.
  

• 17 слайд