Презентация к уроку Тождественные преобразования выражений, содержащих арифметические квадратные корни, 8 класс

• 1 слайд

  Тождественные преобразования выражений,
  содержащих квадратные корни
  
  

• 2 слайд

  Цель:
  
  
  формирование умений преобразовывать выражения, содержащие квадратные корни
  
  

• 3 слайд

  
  « Знание – только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью »
  
  
  Л. Н. Толстой
  
  

• 4 слайд

  
  «Для того, чтобы усовершенствовать ум, надо больше размышлять, чем заучивать».
  
  
  Рене Декарт
  

• 5 слайд

  Рене Декарт
  

• 6 слайд

  Девиз урока
  - Что есть больше всего на свете? – Пространство.
  - Что быстрее всего? – Ум.
  - Что мудрее всего? – Время.
  - Что приятнее всего? – Достичь желаемого.
  
  Фалес
  

• 7 слайд

  Вынесите множитель из-под знака корня
  𝟕𝟐 6 𝟐
  𝟖𝟎 10 𝟑
  𝟏 𝟐 𝟒𝟒 4 𝟓 ;
  𝟑𝟎𝟎 𝟏𝟏
  
  

• 8 слайд

  Упростите выражение
  𝟏𝟔а + 𝟏𝟎𝟎а - 𝟖𝟏а =
  𝟒а+ 10а-9а = 5а
  𝟐𝟎 + 𝟏𝟐𝟓 =
  2 𝟓 +𝟓 𝟓 =7 𝟓
  
  

• 9 слайд

  Найди ошибку
  (2+ 𝟕 ) 𝟐 - 4 𝟕 =
  = 4 + 2 𝟕 + ( 𝟕) 𝟐 - 4 𝟕 =
  = 4 + 2 𝟕 + 7 - 4 𝟕 =
  =11 - 2 𝟕
  

• 10 слайд

  Готовимся к ОГЭ
  
  Найдите значение выражения 𝟏𝟔 ∙ 𝟕 𝟐
  
  

• 11 слайд

  На уроке я узнал…
  На уроке я научился…
  На уроке я понял, что могу…
  
  

• 12 слайд

  Домашнее задание
  №535(1,3,5),
  № 537(1,3),
  № 539 (1,3,6,8),
  № 541 (1) стр 139