Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку Умножение двузначного числа на однозначное. 3 класс. ФГОС. Программа "Перспектива"

Презентация к уроку Умножение двузначного числа на однозначное. 3 класс. ФГОС. Программа "Перспектива"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы
математика
Урок – исследование (открытие новых знаний)
 наблюдать сравнивать обобщать думать делать выводы
План : У- узнать… Р- рассказать… О- объяснить… К- коллективно, дружно работать.
Девиз нашего урока: Думайте, ищите, творите, развивайтесь
 27.11.13 Классная работа. Тема урока:
Увеличьте 5 в 4 раза Уменьшите 27 в 9 раз Тест-контроль Во сколько раз 6 мен...
Какое число надо увеличить в 6 раз, чтобы получилось 42? По 8 взять 2 раза....
Критерии оценивания примеров: «5» – выполнено правильно, чисто «4» – 1 груба...
 Проверка 3, 5, 40, 7, 16, 14, 60, 12 20,
20 Н 3 У 5 М 40 И 7 Н 16 Е 14 Ж 60 Е 12 О
уМНОЖЕНИЕ
Разбейте числа на три группы: 1 группа : , , 2 группа : , , 3группа : , ,
 Проверка: 1 группа : 3, 5, 7 2 группа : 20, 40, 60 3 группа : 16, 14, 12
Представьте в виде суммы разрядных слагаемых 16 = + 14 = + 12 = +
Проверка: 16 = 10 + 6 14 = 10 + 4 12 = 10 + 2
Найди произведения 2 и 1 группы: 20 *3 = 20 * 5 = 40 *3 = 40 * 5 = 60* 3 = 60...
Проверка: 20 *3 = 60 20 * 5 = 100 40 *3 = 120 40 * 5 = 200 60* 3 = 180 60 * 5...
Умножьте числа 3 и 1 группы: 14 *3 = 14 * 5 = 16* 3 = 16 * 5 = 12* 3 = 12 * 5...
Тема: Умножение двузначного числа на однозначное
Цель: найти способ и научиться умножать двузначное число на однозначное.
Молодцы!
Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное Представляю число в виде...
Работа в паре: 16 * 5= 14 * 5 = 12 * 5 =
Проверка: 16 * 5= (10+6)*5= 80 14 * 5 = (10 +4) * 5=90 12 * 5 = (10 +2) * 5=60
Самостоятельная работа: 16 * 7= 14 * 7 = 12 * 7 =
Проверка: 12 * 7 = (10 +2) * 7=84 14 * 7= (10+4)*7= 98 16 * 7 = (10 +6) * 7=112
Задача В исследовании математического свойства участвовало 4 группы по 8 маль...
Рефлексия интересным было… трудным было… Сегодня на уроке
Вы считаете, что тема вам понятна, но надо ещё потренироваться. Вы считаете,...
 ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 89 № 4, № 1. Стр. 89 №7 № 3. Стр. 89 № 5, № 6.
1 из 31

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 математика
Описание слайда:

математика

№ слайда 2 Урок – исследование (открытие новых знаний)
Описание слайда:

Урок – исследование (открытие новых знаний)

№ слайда 3  наблюдать сравнивать обобщать думать делать выводы
Описание слайда:

наблюдать сравнивать обобщать думать делать выводы

№ слайда 4 План : У- узнать… Р- рассказать… О- объяснить… К- коллективно, дружно работать.
Описание слайда:

План : У- узнать… Р- рассказать… О- объяснить… К- коллективно, дружно работать.

№ слайда 5 Девиз нашего урока: Думайте, ищите, творите, развивайтесь
Описание слайда:

Девиз нашего урока: Думайте, ищите, творите, развивайтесь

№ слайда 6  27.11.13 Классная работа. Тема урока:
Описание слайда:

27.11.13 Классная работа. Тема урока:

№ слайда 7 Увеличьте 5 в 4 раза Уменьшите 27 в 9 раз Тест-контроль Во сколько раз 6 мен
Описание слайда:

Увеличьте 5 в 4 раза Уменьшите 27 в 9 раз Тест-контроль Во сколько раз 6 меньше 30 ? Чему равно произведение чисел 8 и 5

№ слайда 8 Какое число надо увеличить в 6 раз, чтобы получилось 42? По 8 взять 2 раза.
Описание слайда:

Какое число надо увеличить в 6 раз, чтобы получилось 42? По 8 взять 2 раза. Найдите произведение 7 и 2. Увеличьте 6 в 2 раза. На сколько, 80 меньше 20?

№ слайда 9 Критерии оценивания примеров: «5» – выполнено правильно, чисто «4» – 1 груба
Описание слайда:

Критерии оценивания примеров: «5» – выполнено правильно, чисто «4» – 1 грубая и 1 – 2 негрубые ошибки «3» – 2 – 3 грубые и 1 – 2 негрубые ошибки

№ слайда 10  Проверка 3, 5, 40, 7, 16, 14, 60, 12 20,
Описание слайда:

Проверка 3, 5, 40, 7, 16, 14, 60, 12 20,

№ слайда 11 20 Н 3 У 5 М 40 И 7 Н 16 Е 14 Ж 60 Е 12 О
Описание слайда:

20 Н 3 У 5 М 40 И 7 Н 16 Е 14 Ж 60 Е 12 О

№ слайда 12 уМНОЖЕНИЕ
Описание слайда:

уМНОЖЕНИЕ

№ слайда 13 Разбейте числа на три группы: 1 группа : , , 2 группа : , , 3группа : , ,
Описание слайда:

Разбейте числа на три группы: 1 группа : , , 2 группа : , , 3группа : , ,

№ слайда 14  Проверка: 1 группа : 3, 5, 7 2 группа : 20, 40, 60 3 группа : 16, 14, 12
Описание слайда:

Проверка: 1 группа : 3, 5, 7 2 группа : 20, 40, 60 3 группа : 16, 14, 12

№ слайда 15 Представьте в виде суммы разрядных слагаемых 16 = + 14 = + 12 = +
Описание слайда:

Представьте в виде суммы разрядных слагаемых 16 = + 14 = + 12 = +

№ слайда 16 Проверка: 16 = 10 + 6 14 = 10 + 4 12 = 10 + 2
Описание слайда:

Проверка: 16 = 10 + 6 14 = 10 + 4 12 = 10 + 2

№ слайда 17 Найди произведения 2 и 1 группы: 20 *3 = 20 * 5 = 40 *3 = 40 * 5 = 60* 3 = 60
Описание слайда:

Найди произведения 2 и 1 группы: 20 *3 = 20 * 5 = 40 *3 = 40 * 5 = 60* 3 = 60 * 5 = 20 * 7= 40 * 7 = 60 * 7 =

№ слайда 18 Проверка: 20 *3 = 60 20 * 5 = 100 40 *3 = 120 40 * 5 = 200 60* 3 = 180 60 * 5
Описание слайда:

Проверка: 20 *3 = 60 20 * 5 = 100 40 *3 = 120 40 * 5 = 200 60* 3 = 180 60 * 5 = 300 20 * 7= 140 40 * 7 = 280 60 * 7 = 420

№ слайда 19 Умножьте числа 3 и 1 группы: 14 *3 = 14 * 5 = 16* 3 = 16 * 5 = 12* 3 = 12 * 5
Описание слайда:

Умножьте числа 3 и 1 группы: 14 *3 = 14 * 5 = 16* 3 = 16 * 5 = 12* 3 = 12 * 5 = 14 * 7= 16 * 7 = 12 * 7 =

№ слайда 20 Тема: Умножение двузначного числа на однозначное
Описание слайда:

Тема: Умножение двузначного числа на однозначное

№ слайда 21 Цель: найти способ и научиться умножать двузначное число на однозначное.
Описание слайда:

Цель: найти способ и научиться умножать двузначное число на однозначное.

№ слайда 22 Молодцы!
Описание слайда:

Молодцы!

№ слайда 23 Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное Представляю число в виде
Описание слайда:

Алгоритм умножения двузначного числа на однозначное Представляю число в виде суммы РС Применяю распределительное свойство умножения относительно суммы Умножаю десятки Умножаю единицы Складываю Называю ответ

№ слайда 24 Работа в паре: 16 * 5= 14 * 5 = 12 * 5 =
Описание слайда:

Работа в паре: 16 * 5= 14 * 5 = 12 * 5 =

№ слайда 25 Проверка: 16 * 5= (10+6)*5= 80 14 * 5 = (10 +4) * 5=90 12 * 5 = (10 +2) * 5=60
Описание слайда:

Проверка: 16 * 5= (10+6)*5= 80 14 * 5 = (10 +4) * 5=90 12 * 5 = (10 +2) * 5=60

№ слайда 26 Самостоятельная работа: 16 * 7= 14 * 7 = 12 * 7 =
Описание слайда:

Самостоятельная работа: 16 * 7= 14 * 7 = 12 * 7 =

№ слайда 27 Проверка: 12 * 7 = (10 +2) * 7=84 14 * 7= (10+4)*7= 98 16 * 7 = (10 +6) * 7=112
Описание слайда:

Проверка: 12 * 7 = (10 +2) * 7=84 14 * 7= (10+4)*7= 98 16 * 7 = (10 +6) * 7=112

№ слайда 28 Задача В исследовании математического свойства участвовало 4 группы по 8 маль
Описание слайда:

Задача В исследовании математического свойства участвовало 4 группы по 8 мальчиков и 9 девочек в каждой группе. Сколько всего человек участвовало  в исследовании?

№ слайда 29 Рефлексия интересным было… трудным было… Сегодня на уроке
Описание слайда:

Рефлексия интересным было… трудным было… Сегодня на уроке

№ слайда 30 Вы считаете, что тема вам понятна, но надо ещё потренироваться. Вы считаете,
Описание слайда:

Вы считаете, что тема вам понятна, но надо ещё потренироваться. Вы считаете, что было трудно на уроке. И надо подойти к учителю, позаниматься дополнительно. Вы считаете, что урок прошёл для вас плодотворно, с пользой. Вы научились и можете помочь другим. Молодцы!

№ слайда 31  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 89 № 4, № 1. Стр. 89 №7 № 3. Стр. 89 № 5, № 6.
Описание слайда:

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Стр. 89 № 4, № 1. Стр. 89 №7 № 3. Стр. 89 № 5, № 6.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 18.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров335
Номер материала ДВ-352964
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх