Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Уравнение с одной переменной"(7 кл)

Презентация к уроку "Уравнение с одной переменной"(7 кл)


  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

МБОУ «Рассветская СОШ им. В.В.Лапина» Учитель математики Лафицкая Надежда Все...
а) Упростить выражение с переменными: 2а+3,5+1,5а; 0,2у-4,3-8у+7; -7,5а +(5,5...
а) Составьте уравнение с одной переменной, используя выражения таблицы, и реш...
1)Устно: а) Найдите корень уравнения: 2х=5, 8у-8=0, 0х = 9, 0х = 0 б) Какие и...
2) Какие из чисел 4, 5, 0 ,-3 являются корнями уравнения (х2 -1)х =60? 3) Сос...
4)Равносильны ли уравнения? Какие уравнения называются равносильными? 5а-18 =...
Решить уравнения: а) /х/ =5, /х/ - 6 = 0, 2 /х/ + 8 =0 б) (у+4)(у – 3) = 0 в)...
Самостоятельная работа Решить уравнения : 9а – 63 = 0, (х – 2)(х = 1) = 0, 6у...
1 вар (2 вар) №1 Составьте линейное уравнение, корнем которого является: а)чи...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ «Рассветская СОШ им. В.В.Лапина» Учитель математики Лафицкая Надежда Все
Описание слайда:

МБОУ «Рассветская СОШ им. В.В.Лапина» Учитель математики Лафицкая Надежда Всеволодовна «Уравнение с одной переменной», 7 класс

№ слайда 2 а) Упростить выражение с переменными: 2а+3,5+1,5а; 0,2у-4,3-8у+7; -7,5а +(5,5
Описание слайда:

а) Упростить выражение с переменными: 2а+3,5+1,5а; 0,2у-4,3-8у+7; -7,5а +(5,5а +8) б) Найти значение выражения 2x-1,8 при х=0,при х =3,9 в) Какие из данных уравнений являются уравнениями с одной переменной? 4х-6=0; 7с-8=0,4с; (х+1)(х=3) =0; (х-а)(у+5)=10; 5у-х=0 г) Приведите свои примеры уравнений с одной переменной Что называется уравнением с одной переменной?

№ слайда 3 а) Составьте уравнение с одной переменной, используя выражения таблицы, и реш
Описание слайда:

а) Составьте уравнение с одной переменной, используя выражения таблицы, и решите его. 5х + 1; 2а + 0,8 0,6у + 2; 12 в – 42; 14у – 8; 5,8 – m; а - 4,5; 5х – 1; 3х -6; 4а + 8; х – 3; 7 – 0,4у

№ слайда 4 1)Устно: а) Найдите корень уравнения: 2х=5, 8у-8=0, 0х = 9, 0х = 0 б) Какие и
Описание слайда:

1)Устно: а) Найдите корень уравнения: 2х=5, 8у-8=0, 0х = 9, 0х = 0 б) Какие из чисел 2, 5, 0, -3 являются корнями уравнения 8у – 5= 35?

№ слайда 5 2) Какие из чисел 4, 5, 0 ,-3 являются корнями уравнения (х2 -1)х =60? 3) Сос
Описание слайда:

2) Какие из чисел 4, 5, 0 ,-3 являются корнями уравнения (х2 -1)х =60? 3) Составьте уравнение, корень которого равен а)0, б)3

№ слайда 6 4)Равносильны ли уравнения? Какие уравнения называются равносильными? 5а-18 =
Описание слайда:

4)Равносильны ли уравнения? Какие уравнения называются равносильными? 5а-18 =7 и 8(а-1) = 32 4,5х =4,5х + 3 и 0х = 5

№ слайда 7 Решить уравнения: а) /х/ =5, /х/ - 6 = 0, 2 /х/ + 8 =0 б) (у+4)(у – 3) = 0 в)
Описание слайда:

Решить уравнения: а) /х/ =5, /х/ - 6 = 0, 2 /х/ + 8 =0 б) (у+4)(у – 3) = 0 в) х(2х-10)(3х+15) = 0 Найти значение коэффициента «а», при котором уравнение ах = 8 имеет корень, равный -2,5

№ слайда 8 Самостоятельная работа Решить уравнения : 9а – 63 = 0, (х – 2)(х = 1) = 0, 6у
Описание слайда:

Самостоятельная работа Решить уравнения : 9а – 63 = 0, (х – 2)(х = 1) = 0, 6у-9 = 6у +5,

№ слайда 9 1 вар (2 вар) №1 Составьте линейное уравнение, корнем которого является: а)чи
Описание слайда:

1 вар (2 вар) №1 Составьте линейное уравнение, корнем которого является: а)число 20, (число -4), б)любое число, (не имеет решения) №2 Используя слайд №3 1)Составьте уравнение с одной переменной, не имеющее корней 2) Найти значение коэффициента «а», при котором уравнение ах = 8 (ах = - 16) - имеет корень, равный -2,5; - имеет корень, равный 0; - не имеет корней. №3 Решите уравнение х(х - 5)(х – 0,4)=0 ( (х + 4)(х – 7,5)х = 0)


Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДВ-188811
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх