Презентация к уроку в 4 кл. "Упражнение в правописании местоимений с предлогами"

• 1 слайд

  Двадцать четвёртое февраля.
  Классная работа.
  

• 2 слайд

  Двадцать четвёртое февраля.
  Классная работа.
  Нщ Нщ
  Щн Щн
  

• 3 слайд

  ТЕСТ
  1. Местоимение:
  а) это слово б) часть речи в) член предложения
  2. Местоимение отвечает на вопросы:
  а) существительных б) глаголов в) нельзя задать вопрос
  3. Местоимение:
  а) обозначает предмет
  б) признак предмета
  в) указывает на предмет, но не называет его
  4. Укажите местоимение:
  а) ель б) ем в) ты
  5. Найдите слова, которые не являются местоимениями:
  а) ты, мы, я б) меня, вас, нас, в) в, об, к
  6. Местоимения пишутся с предлогами:
  а) слитно б) раздельно
  7. Укажите предложение, в котором подлежащее выражено местоимением.
  а) Из леса доносилось пение птиц.
  б) Ранним утром мы отправились на рыбалку.
  в) К нам в гости пришли бабушка и дедушка.
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Упражнение в правописании местоимений с предлогами
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Измените местоимения
  Гостил у (они) ___________
  Тянулся к (он) ___________
  Беспокоился о (она) ______
  Наблюдал за (они) _________
  Разговаривал с (он) ________
  Спросил у (она) ___________
  Возвышался над (они) _______
  Подошёл к (он) _____________
  Заботился о (она) ___________
  

• 16 слайд

  Измените местоимения
  Гостил у него
  Тянулся к нему
  Беспокоился о ней
  Наблюдал за ними
  Разговаривал с ним
  Спросил у неё
  Возвышался над ними
  Подошёл к ней
  Заботился о ней
  

• 17 слайд

  «Четвёртое лишнее»
  
  1) ОН, ОНА, ОНО, Я.
  2) Я, ТЫ, ОНИ, ОН.
  3) МЫ, ОН, НО, ВЫ.
  4) ТЫ, К, ОТ, ЗА.
  5) МНЕ, МНУ, МНИ, МНЁМ.
  

• 18 слайд

• 19 слайд

  Упражнение 393, стр. 59
  

• 20 слайд

  Упражнение 394, стр. 59
  

• 21 слайд

  Упражнение 395, стр. 60
  

• 22 слайд

  Хотя мне уже идёт девятый год, я только вчера догадался, что уроки надо всё-таки учить.
  

• 23 слайд

  Один раз мы с Мишкой вошли в зал, где у нас бывают уроки пения.
  

• 24 слайд

  Когда девочка вновь открыла глаза, Григ заметил, что зрачки у неё зеленоватые и в них поблескивает огоньками листва.
  

• 25 слайд

  Скоро я так присмотрелся, что на пароходике мне всё стало отлично видно. В комнате было совсем тихо. Вдруг что-то тихонько зашуршало. И вот будто дверка приоткрылась.
  

• 26 слайд

  Благодаря длинной, чуть-чуть вьющейся шерсти в нём замечалось отдаленное сходство с белым пуделем.
  

• 27 слайд

  Два друга много дней шли по пустыне. Однажды они поспорили, и один из них сгоряча дал пощёчину другому. Друг почувствовал боль, но ничего не сказал. Молча он написал на песке: «Сегодня самый лучший друг дал мне пощёчину».
  Друзья продолжали путь, и вот они нашли озеро и решили искупаться. Тот, что получил пощёчину, едва не утонул, а друг его спас.
  Когда он очнулся, то высек на камне: «Сегодня самый лучший друг спас мне жизнь». Первый спросил его:
  – Когда я тебя обидел, ты написал на песке, а теперь ты пишешь на камне. Почему?
  И друг ответил:
  – Когда нас обижают, мы должны написать это на песке, чтобы ветры могли стереть надпись. Но когда нам делают хорошее, мы должны высечь это на камне, чтобы самый сильный ветер не смог бы стереть это.
  

• 28 слайд

  Упражнение 392, стр. 59
  

• 29 слайд

  Домашняя работа.
  Упражнение 396, стр. 60.
  

• 30 слайд

  Сегодня я узнал…
  Я понял, что…
  Я смог…
  Было интересно…
  Теперь я могу…
  Я попробую…
  Было трудно…
  Я научился…
  Меня удивило…