Презентация к уроку в 6 классе на тему "Обобщение по теме морфемика,словообразование,орфография"

• 1 слайд

  Урок русского языка в 6 классе
  «Обобщение по теме морфемика, словообразование и орфография»
  
  Подготовлен учителем русского языка и литературы
  Гусейновой Асият
  

• 2 слайд

  .
  Тип урока: Урок рефлексии и коррекции знаний, умений, навыков.
  Цель: - Сформировать представление о морфеме как минимально значимой единице языка;
  - Закрепить умение производить морфемный и словообразовательный разборы слов;
  - Сформировать навыки употребления словообразовательных средств в речи.
  
  

• 3 слайд

  Словарь Ожегова:
  Гордость – чувство собственного достоинства. (Национальная гордость). Гордыня – непомерная гордость. (Обуздать гордыню).
  

• 4 слайд

  Тема урока
  
  
  Обобщение по теме морфемика, словообразование и орфография.
  

• 5 слайд

  Какие цели вы ставите перед собой?
  
  1)Повторить морфемы
  2)Вспомнить способы словообразования
  - А для чего их надо знать?
  Знание правил словообразования, умение членить слово на морфемы, определять роль и значение морфем помогают избежать многих ошибок, связанных с грамотностью и культурой речи.
  
  

• 6 слайд

  морфемика
  Образуйте слова с данными морфемами. Составьте с ними предложения по рядам.
  
  

• 7 слайд

  словообразование
  развеселый,
  овражек,
  подсвечник,
  лесовоз.
  Выполните словообразовательный разбор слов :
  

• 8 слайд

  Проверь себя
  Развесёлый – весёлый (+ раз-,приставочный);
  Овражек – овраг (+ -ек-,суффиксальный);
  Подсвечник – свеча(+под-, -ник-, прист.-суф.)
  Лесовоз – возить лес (-воз- о-лес-, сложение)
  
  
  

• 9 слайд

  отдохнём
  
  
  Ф_И_З_М_И_Н_У_Т_К_А
  
  
  
  

• 10 слайд

  программирование
  Самопроверка:
  0 ош - 5
  1-2 ош – «4»,
  3-4 ош – «3»
  Ответ: 2,3,1,2,1,3
  
  

• 11 слайд

  Творческая работа
  Добавьте в текст части сложных слов.
  Друг моего друга.
  У моего друга есть _______опытный коротко________ный висло____ий пёс. И хотя он и ____корослый, но очень ______душный и само_______ный.
  ( -стоятель-, -добр-, -люб-,-шёрст, -ухо-,
  -низ-)
  
  

• 12 слайд

  Домашнее задание.
  
  П. 24,
  миниатюра
  «Чем надо гордиться?»
  (35-50слов)
  

• 13 слайд

  КРОССВОРД
  

• 14 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  1.Я понял материал и могу объяснить другу.
  2.Я понял материал, но объяснить другу затрудняюсь.
  3.Мне необходимо ещё
  поработать над материалом.
  
  

• 15 слайд

  Урок окончен
  
  
  Спасибо за работу!