1181538
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Математика ПрезентацииПрезентация к уроку в формате игры (6 класс)

Презентация к уроку в формате игры (6 класс)

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Итоговый урок-игра «Математическое кафе» в 6 классе

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Итоговый урок-игра «Математическое кафе» в 6 классе
Описание слайда:

Итоговый урок-игра «Математическое кафе» в 6 классе

2 слайд Цели: Развивать логическое мышление, сообразительность, любознательность; Ра
Описание слайда:

Цели: Развивать логическое мышление, сообразительность, любознательность; Развивать и укреплять интерес к математике; Развить коммуникативные возможности учащихся в процессе подготовки к внеклассному мероприятию; Воспитание коллективизма, духа соревнования.

3 слайд Подготовка к занятию - Выбрать участников, официантов, кассиров. - Оформить
Описание слайда:

Подготовка к занятию - Выбрать участников, официантов, кассиров. - Оформить столики на 2 команды по 4 чел Написать высказывание « Чтобы переварить знания, надо поглощать их с аппетитом» А.Франс

4 слайд Ход урока Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в необычном математическом каф
Описание слайда:

Ход урока Дорогие ребята! Сегодня мы собрались в необычном математическом кафе, где я- ведущая “ШЕФ – ПОВАР» вам предлагаю пообедать и немного отдохнуть, но отдых будет у вас активным. Вас обслуживают официанты….( называют имена) Вашему вниманию предложено меню. На каждом столике, за которыми будут сидеть команды, надпись: “СТОЛ ЗАКАЗАН”. Блюда можете выбирать сами из предложенных, но наше кафе необычное – математическое, поэтому после каждого блюда столик должен отчитаться о выполнении задания. Расчёт с вами будут производить кассиры в составе …..( называются имена).

5 слайд  Далее идет заказ блюд из предоставленного меню.
Описание слайда:

Далее идет заказ блюд из предоставленного меню.

6 слайд Меню Салаты 1.Салат «Винегрет» 2.Салат « Ромашка» Первые блюда 1.Уха математи
Описание слайда:

Меню Салаты 1.Салат «Винегрет» 2.Салат « Ромашка» Первые блюда 1.Уха математическая 2. Борщ “Скороспел” со сметаной “ кто успел, тот и съел”. Вторые блюда 1.Жаркое 2.Голубцы «Мезим – для желудка незаменим» Напитки 1.Компот из натуральных чисел 2.Коктейль из поговорок Десерт Пироженные с весёлыми задачками шутками

7 слайд Итак, приступим к праздничному обеду. Как всегда сначала лёгкая закуска – Са
Описание слайда:

Итак, приступим к праздничному обеду. Как всегда сначала лёгкая закуска – Салаты.

8 слайд 1.Салат «Винегрет» Задание. Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы по
Описание слайда:

1.Салат «Винегрет» Задание. Решите анаграмму. Переставьте буквы так, чтобы получился математический термин. КОЧТА АВИНУРИНЕ МИРЕПР ВАРТАДК точка уравнение пример квадрат

9 слайд 2.Салат « Ромашка». Задание : Оторвав лепесток ромашки, каждый столик опреде
Описание слайда:

2.Салат « Ромашка». Задание : Оторвав лепесток ромашки, каждый столик определяет номер своего задания. Если ответ даётся с первого раза, то стол получает 3 условных единиц, со второго – 2 денежных единицы, с третьего – 1 денежную единицы.

10 слайд №1. Корень 1) Число, которое после подстановки его в уравнение обращает урав
Описание слайда:

№1. Корень 1) Число, которое после подстановки его в уравнение обращает уравнение в тождество; 2) Непроизводная основа слова 3) Один из основных органов растений

11 слайд №2. ВЕС 1)это мало или много 2) Бывает у человека 3) когда взвешивают
Описание слайда:

№2. ВЕС 1)это мало или много 2) Бывает у человека 3) когда взвешивают

12 слайд №3. Линейка 1. бывает, как радуга 2. бывает длинная или короткая 3. на ней е
Описание слайда:

№3. Линейка 1. бывает, как радуга 2. бывает длинная или короткая 3. на ней есть цифры

13 слайд №4.ПЛЮС 1.Это такой крестик, можно сделать из двух палочек 2. Такой знак ест
Описание слайда:

№4.ПЛЮС 1.Это такой крестик, можно сделать из двух палочек 2. Такой знак есть на элементах питания 3. В математике это знак действия

14 слайд Первые блюда: Уха математическая Ведущий. А теперь попробуйте 1) уху математи
Описание слайда:

Первые блюда: Уха математическая Ведущий. А теперь попробуйте 1) уху математическую ( официанты приносят на каждый стол задачи. Условия которых написаны на обратной стороне макетов рыбок)

15 слайд Обратная сторона рыбок Сколько ушей у трёх мышей/6/ Близкий родственник квадр
Описание слайда:

Обратная сторона рыбок Сколько ушей у трёх мышей/6/ Близкий родственник квадрата, но с разными сторонами /прямоугольник/ Дорогу которую мы выбираем ( прямая) Наименьшее натуральное число (1) Какое число никогда не бывает делителем( 0) Сколько лап у двух медвежат? ( 8) Длина от точки до точки ( отрезок) Это такая фигура, которая можно сложить из четырёх спичек. ( квадрат) Наибольшее двузначное число ( 99) Результат вычитания. ( Вычитания) Наименьшее простое число? (2) Плюс без палочки.(минус)

16 слайд Первые блюда: Борщ “Скороспел” со сметаной “ кто успел, тот и съел”. Командам
Описание слайда:

Первые блюда: Борщ “Скороспел” со сметаной “ кто успел, тот и съел”. Командам предоставляется 3 задачи. Их задача как можно быстрее решить их. Отвечает команда, которая быстрее подняла руку. 1. «Игра в орехи» До игры у Миши было на 5 орехов больше, чем у Коли. Коля выиграл у Миши 4 ореха. У кого из них теперь больше орехов и на сколько? (У Коли больше на 3 ореха) 2. «Конфеты и пряники» Маня купила 2 конфеты и 1 пряник и уплатила 45 коп. Если бы она купила 1 конфету и 2 пряника, то ей пришлось бы уплатить 60 коп. Сколько стоила конфета и сколько пряник? (Конфета 10 коп, пряник 25 коп) 3. «Грибы» Брат и сестра пошли в лес за грибами. Брат нашел на 36 грибов больше, чем сестра. По дороге домой сестра стала просить брата: «Дай мне несколько грибов, чтобы у меня было столько же, сколько у тебя». – Брат исполнил ее просьбу. Сколько грибов дал он сестре? (18 грибов)

17 слайд Вторые блюда: Жаркое - 1.Нужно назвать пять дней подряд, не упоминая число, м
Описание слайда:

Вторые блюда: Жаркое - 1.Нужно назвать пять дней подряд, не упоминая число, месяц, день недели - ( Ответ: позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра) - 2.Нужно привести два таких числа, чтобы их произведение и их частное равнялось бы 17 ( ответ: 17 и 1) - 3. что больше : пять третьих или три вторых? ( ответ: 5/3) - 4. Шла кошка по дороге, а навстречу ей 2 котёнка. Сколько кошек шло по дороге? - (Ответ : Одна кошка) - 5. Избавьтесь от лишнего слова: множитель, сумма, разность, частное. - (Ответ: Множитель) - 6. Посчитай, сколько концов имеют десять с половиной палок? - ( Ответ: 22) - 7. Половину разделить пополам. - (Ответ: 1/4) - 8. Периметр квадрата=8см.Чему равна его площадь - ( Ответ : 4) - 9. Какую часть часа составляют 10 минут? - ( Ответ : 1/6) - 10. На какое число надо разделить 3, чтобы получить 6? - (Ответ: на ½)

18 слайд Вторые блюда: Голубцы А теперь попробуем голубцы завернутые в вопросы-задачи
Описание слайда:

Вторые блюда: Голубцы А теперь попробуем голубцы завернутые в вопросы-задачи

19 слайд 1)Кто окажется тяжелее первый людоед , который весил 48 кг и на ужин съел вт
Описание слайда:

1)Кто окажется тяжелее первый людоед , который весил 48 кг и на ужин съел второго или второй , который весил 52 кг и съел первого ? ( одинаково )  2)Какое число надо увеличить в 15 раз , чтобы получить 15 ? ( единица ) .  3)Две монашки пошли в церковь , и прошли 60 вёрст .Сколько вёрст прошла каждая , если они шли с одинаковой скоростью ? ( 60 вёрст )  4)Вот вам три пилюли - сказал доктор - принимайте по одной через каждые полчаса.  Вы покорно согласились .На сколько времени хватит вам этих пилюль ? ( 1 час )  5)Яйцо в всмятку варится 3 минуты .Сколько времени потребуется , чтобы сварить 3 яйца всмятку ? ( 3 минуты )  6) У отца 6 сыновей , каждый сын имеет сестру . Сколько детей у этого отца ? ( семь ) 

20 слайд Рекламная пауза Игра с болельщиками
Описание слайда:

Рекламная пауза Игра с болельщиками

21 слайд Вопросы болельщикам - Какой месяц в году самый короткий? (май) - Мотоциклист
Описание слайда:

Вопросы болельщикам - Какой месяц в году самый короткий? (май) - Мотоциклист ехал в город. По дороге он встретил три легковых машины и грузовик. Сколько всего машин ехало в город? (Мотоциклист 1) - Сколько яиц можно съесть натощак? (1) - В семье два отца и два сына. Сколько это человек? (3) - По чему птицы летают? (по небу) - Какую цепь нельзя поднять? (горную) - Чем оканчивается день и ночь? (мягким знаком) - Как написать "сухая трава" четырьмя буквами? (сено) - Когда автомобиль поворачивает налево, какое колесо не крутится? (запасное) - Кто спит вниз головой? (летучая мышь) - Какой ключ не бьет и не отмыкает? (скрипичный) - Одно яйцо варят 4 мин. Сколько минут нужно варить 5 яиц? (4 мин) - Что у цапли впереди, а у зайца сзади? (буква ц) - Зачем мы едим? (за столом) - Из какого полотна не сошьешь рубашку? (из железнодорожного) - Врач назначил больному три укола с перерывом в пол часа. За какое время будут сделаны уколы? (за час) - Какие в море камни? (мокрые) - Что можно увидеть ночью? (сон) - Несла бабка на базар сто яиц в корзине, а дно упало. Сколько яиц осталось? ( ни одного: ведь дно упало) - За чем вода в стакане (за стеклом)  

22 слайд «Мезим – для желудка не заменим» Для самых больных животиков, для тех, кто мн
Описание слайда:

«Мезим – для желудка не заменим» Для самых больных животиков, для тех, кто много съел и плохо усвоил, мы предлагаем подвижное задание “МЕЗИМ”. Изобразить в виде пантомимы (движения без слов) слова – предметы, без которых не обойтись на уроке математики. Ластик, транспортир, циркуль, пенал, процент, градус, указка, дневник.

23 слайд Напитки А теперь переходим к сладким блюдам Принесите компот из натуральных ч
Описание слайда:

Напитки А теперь переходим к сладким блюдам Принесите компот из натуральных чисел, а компот приготовлен из разных фруктов 1. Запишите 1 четырьмя четвёрками ( ответ: 44:44=1) 2. Запишите 2 четырьмя четвёрками (Ответ :(4 * 4): (4+4) = 2) 3. Запишите 3 четырьмя четвёрками (Ответ:4+4+4):4=3) 4. Запишите 4 с помощью четырёх четвёрок (Ответ: (4 -4)*4 + 4=4) 5. Запишите 5 четырьмя четвёрками ( Ответ:(4 *4 + 4) : 4=5).

24 слайд Коктейль из поговорок Заполнить пропуски в поговорках, в которых содержаться
Описание слайда:

Коктейль из поговорок Заполнить пропуски в поговорках, в которых содержаться числительные. ______раз отмерь- _______раз отрежь. Не имей ____рублей, а имей _____друзей. ______одного не ждут. Все за _____ , _______ за всех. У __________нянек дитя без глазу. ________ бед - _______ ответ.

25 слайд Десерт Пироженные с весёлыми задачками шутками. 1. В церкви горело 7 свечей.
Описание слайда:

Десерт Пироженные с весёлыми задачками шутками. 1. В церкви горело 7 свечей. Попадья чихнула и потушила 2 свечи. Сколько осталось? ( остались 2 свечи.) 2. Летела стая уток: одна утка впереди и две сзади. Одна сзади и две впереди, одна между двумя и три вряд. Сколько было уток? ( три утки летели одна за другой) 3. Как посадить шесть мальчиков на два стола и один стул так, чтобы и на стуле и на каждом из столов сидело бы нечетное число мальчиков? ( Стул поставить на стол, тогда на столе и на стуле будет сидеть нечётное число мальчиков.) 4. Разговор трёх подруг. Первая: «Я знаю слово, в которой 7 одинаковых букв! (ответ: семьЯ) Вторая: « А я знаю слово, в котором 40 одинаковых букв!» ( сорокА) Третья : « Нет, моё слово самое удивительное, ведь в нём 100 букв» ( ответ: стоЛ, стоГ, стоП) Какие это буквы?

26 слайд Подведение итогов. Вручение призов. В результате каждой команде предоставлен
Описание слайда:

Подведение итогов. Вручение призов. В результате каждой команде предоставлен “счёт” за услуги в виде выставления баллов за конкурсы Ребята! Надеюсь, что, попробовав наши экзотические блюда, вы не разочаровались. Наше кафе закрывается. Спасибо за внимание.

27 слайд Команды поют финальную песню на мелодию «Пусть бегут неуклюже» И пусть солны
Описание слайда:

Команды поют финальную песню на мелодию «Пусть бегут неуклюже» И пусть солнышко светит И пусть птички щебечут И гулять я сейчас не пойду, Я учу теоремы и рисую я схемы, Ведь иначе я жить не могу. П/в: Я решаю все задачи. И примеры на лету Ведь совсем Не так уж просто иметь 5 в году. Я учу все предметы Хорошо и отлично, Только знаю всегда я одно: Математику в школе, Математику в ВУЗе, Надо знать, надо знать всё равно!

Курс профессиональной переподготовки
Учитель математики
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
26-28 октября 2019 I МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» «Современные тенденции в воспитании и социализации детей» Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее