Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Презентации / Презентация к уроку в форме игра-соревнование на тему "Линейные, нелинейные алгоритмы"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Презентация к уроку в форме игра-соревнование на тему "Линейные, нелинейные алгоритмы"

библиотека
материалов
Урок по предмету «Информатика и ИКТ»
Сказка №1	Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на мес...
Задание. Подберите правильное определение понятию «алгоритм». Алгоритм - это...
Сказка №1	Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на мес...
Тема урока «Линейные и нелинейные алгоритмы»
План Понятие алгоритма, исполнителя; Свойства алгоритмов; Форма записи алгори...
закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алго...
Игра - соревнование «Мир алгоритмов»
Условия игры-соревнования В течение игры заполняется оценочный лист; 2. В оце...
Разминка Задание. Собери в рюкзак «Знаний» термины (определения), которые отн...
Исполнитель – человек, группа людей, животное или техническое устройство, спо...
1 уровень «Логический комплимент»
 Задание. Сопоставьте каждое свойство с его определением.
Формы записи алгоритмов
2 уровень «Графический элемент»
Задание. Определите название и назначение графического элемента. Заполните т...
3 уровень «Алгоритмическое мышление»
Раз Два Три Четыре Пять Физкультминутка Раз Два Раз Два Три Четыре Пять...
Входные данные нет да 2 этап. Задание. Выполните вычисления по блок схеме. 33...
Задание. Посмотрите мультфильм, составьте алгоритм приготовления чая в програ...
закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алго...
«От исходных данных к результату» АЛГОРИТМ ИСПОЛНИТЕЛЬ КОНЕЦ ЛИНЕЙНЫЕ, С ВЕТВ...
Итоги урока все понравилось, и ваше настроение было хорошим На уроке было не...
23 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок по предмету «Информатика и ИКТ»
Описание слайда:

Урок по предмету «Информатика и ИКТ»

№ слайда 2 Сказка №1	Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на мес
Описание слайда:

Сказка №1 Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на месяц наколи, Кофе на год намели, Посади среди цветов Сорок розовых кустов, И, пока не подрастут, Подметай дорожки тут. Как-то едут-едут Алёша Попович и Змей Тугарин, а на пути камень и там написано: "Налево пойдёшь – голову потеряешь. Направо пойдёшь - коня потеряешь. А прямо пойдёшь - лягушку Царевну найдёшь".

№ слайда 3 Задание. Подберите правильное определение понятию «алгоритм». Алгоритм - это
Описание слайда:

Задание. Подберите правильное определение понятию «алгоритм». Алгоритм - это порядок правильного выполнения действий для решения задачи понятное и точное предписание исполнителю совершить последовательность действий, направленных на достижение указанной цели или на решение поставленной задачи последовательность действий, команд, необходимых для решения определенной задачи

№ слайда 4 Сказка №1	Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на мес
Описание слайда:

Сказка №1 Сказка №2 Перемой-ка всю посуду. Да натри полы повсюду, Дров на месяц наколи, Кофе на год намели, Посади среди цветов Сорок розовых кустов, И, пока не подрастут, Подметай дорожки тут. Как-то едут-едут Алёша Попович и Змей Тугарин, а на пути камень и там написано: "Налево пойдёшь - башку потеряешь. Направо пойдёшь - коня потеряешь. А прямо пойдёшь - лягушку Царевну найдёшь".

№ слайда 5 Тема урока «Линейные и нелинейные алгоритмы»
Описание слайда:

Тема урока «Линейные и нелинейные алгоритмы»

№ слайда 6 План Понятие алгоритма, исполнителя; Свойства алгоритмов; Форма записи алгори
Описание слайда:

План Понятие алгоритма, исполнителя; Свойства алгоритмов; Форма записи алгоритмов; Блок – схема линейного алгоритма и алгоритма с ветвлением.

№ слайда 7 закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алго
Описание слайда:

закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алгоритмах; совершенствовать умения и навыки в их разработке с помощью программного обеспечения MS World. Цель урока

№ слайда 8 Игра - соревнование «Мир алгоритмов»
Описание слайда:

Игра - соревнование «Мир алгоритмов»

№ слайда 9 Условия игры-соревнования В течение игры заполняется оценочный лист; 2. В оце
Описание слайда:

Условия игры-соревнования В течение игры заполняется оценочный лист; 2. В оценочные листы вносятся баллы индивидуальных, парных и микрогрупповых заданий; 3. Каждое правильное задание оценивается в 1 балл на всех уровнях игры; 4. Результат игры – соревнование – сумма баллов всех учеников микрогруппы, выполняющие индивидуальные, парные и микрогрупповые задания.

№ слайда 10 Разминка Задание. Собери в рюкзак «Знаний» термины (определения), которые отн
Описание слайда:

Разминка Задание. Собери в рюкзак «Знаний» термины (определения), которые относятся к теме урока.

№ слайда 11 Исполнитель – человек, группа людей, животное или техническое устройство, спо
Описание слайда:

Исполнитель – человек, группа людей, животное или техническое устройство, способные, выполнять определенный набор команд.

№ слайда 12 1 уровень «Логический комплимент»
Описание слайда:

1 уровень «Логический комплимент»

№ слайда 13  Задание. Сопоставьте каждое свойство с его определением.
Описание слайда:

Задание. Сопоставьте каждое свойство с его определением.

№ слайда 14 Формы записи алгоритмов
Описание слайда:

Формы записи алгоритмов

№ слайда 15 2 уровень «Графический элемент»
Описание слайда:

2 уровень «Графический элемент»

№ слайда 16 Задание. Определите название и назначение графического элемента. Заполните т
Описание слайда:

Задание. Определите название и назначение графического элемента. Заполните таблицу «Блоки в блок-схеме»

№ слайда 17 3 уровень «Алгоритмическое мышление»
Описание слайда:

3 уровень «Алгоритмическое мышление»

№ слайда 18 Раз Два Три Четыре Пять Физкультминутка Раз Два Раз Два Три Четыре Пять
Описание слайда:

Раз Два Три Четыре Пять Физкультминутка Раз Два Раз Два Три Четыре Пять

№ слайда 19 Входные данные нет да 2 этап. Задание. Выполните вычисления по блок схеме. 33
Описание слайда:

Входные данные нет да 2 этап. Задание. Выполните вычисления по блок схеме. 33 60 результат 33 60 11 20 16 25 Четное Нечетное 8 27 10 9 100 10 Результат 100 10

№ слайда 20 Задание. Посмотрите мультфильм, составьте алгоритм приготовления чая в програ
Описание слайда:

Задание. Посмотрите мультфильм, составьте алгоритм приготовления чая в программе MS Word.

№ слайда 21 закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алго
Описание слайда:

закрепить и систематизировать знания о линейных и нелинейных (ветвление) алгоритмах; совершенствовать умения и навыки в их разработке с помощью программного обеспечения MS World. Цель урока

№ слайда 22 «От исходных данных к результату» АЛГОРИТМ ИСПОЛНИТЕЛЬ КОНЕЦ ЛИНЕЙНЫЕ, С ВЕТВ
Описание слайда:

«От исходных данных к результату» АЛГОРИТМ ИСПОЛНИТЕЛЬ КОНЕЦ ЛИНЕЙНЫЕ, С ВЕТВЛЕНИЕМ И БЕЗ Словно в музыке мы отбиваем ритм Главная задача программиста- Правильно составить ____________ Что, куда, зачем, когда и сколько. Каждый шаг исполнит точно, в цель, Все команды выполнит он смело Скажем громко – это ____________ Алгоритм составлен и записан Начало он имеет и _____________. Таблица, нумерация, блок – схема Составлена программа, наконец. Алгоритмы разные бывают: ______________________________. Еще вас многое ожидает. Пока-же говорю я вам «Конец!»

№ слайда 23 Итоги урока все понравилось, и ваше настроение было хорошим На уроке было не
Описание слайда:

Итоги урока все понравилось, и ваше настроение было хорошим На уроке было не комфортно


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.11.2015
Раздел Информатика
Подраздел Презентации
Просмотров225
Номер материала ДВ-186755
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх