Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку в 5 классе "Имя существительное как часть речи"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация к уроку в 5 классе "Имя существительное как часть речи"

библиотека
материалов
 Урок русского языка 5класс Учитель МКОУ СОШ №15. г. Лиски Бокова Л.Н.
1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3...
Цели : Повторить и обобщить изученное ранее по теме «Имя существительное». 2....
Научно- исследовательская работа
Этимология термина «Существительное»
Часть речи СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Вопросы Значение Грамматические категории Я знаю...
ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Охотники вынули из норы м...ленького слепого л...сенка и дали его воспитыват...
Удивительные значения имени существительного ПОИГРАЕМ! Бег
Имена существительные собственные и нарицательные
Рабочая тетрадь№1 Страница 62, упражнение №3 Составьте с каждым словом по 2 п...
Переход собственных существительных в нарицательные Рентген – немецкий учёный...
Одушевлённость и неодушевлённость как грамматическая категория.
Одушевленность и неодушевленность как грамматическая категория. Существительн...
ПАДЕЖИ ? одушевленные ? неодушевленные Именительный КТО? ЧТО? Родительный КОГ...
Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные...
Продолжаем исследовать... Учебник с. 11 Лингвистическая задача: Определите, я...
Исследование: Выдвигаем гипотезу Проводим лингвистический эксперимент. 3. Дел...
Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные...
Наши научные открытия: СНЕГОВИК 1. Гипотеза: Это существительное неодушевленн...
Домашнее задание Задание для всех: П. 37 выучить правило с. 9 2. Упражнение27...
1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3...
Сделаем выводы: Как вы считаете, добились ли мы поставленных целей? Какими гр...
Подведем итоги: На уроке я узнал .... Было интересно... Я выполнял.... Вызвал...
 Спасибо за урок!
27 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Урок русского языка 5класс Учитель МКОУ СОШ №15. г. Лиски Бокова Л.Н.
Описание слайда:

Урок русского языка 5класс Учитель МКОУ СОШ №15. г. Лиски Бокова Л.Н.

№ слайда 2 1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3
Описание слайда:

1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3. «Имя существительное - хлеб языка» (Л.В. Успенский)

№ слайда 3 Цели : Повторить и обобщить изученное ранее по теме «Имя существительное». 2.
Описание слайда:

Цели : Повторить и обобщить изученное ранее по теме «Имя существительное». 2. Выяснить, какими свойствами обладают имена существительные.

№ слайда 4 Научно- исследовательская работа
Описание слайда:

Научно- исследовательская работа

№ слайда 5 Этимология термина «Существительное»
Описание слайда:

Этимология термина «Существительное»

№ слайда 6 Часть речи СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Вопросы Значение Грамматические категории Я знаю
Описание слайда:

Часть речи СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ Вопросы Значение Грамматические категории Я знаю Предстоит узнать Имена существительные собственные и нарицательные Имена существительныеодушевлённыеинеодушевлённые Род имен существительных Склонение имен существительных Падежи Число Синтаксическая роль существительного

№ слайда 7 ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ
Описание слайда:

ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ

№ слайда 8 Охотники вынули из норы м...ленького слепого л...сенка и дали его воспитыват
Описание слайда:

Охотники вынули из норы м...ленького слепого л...сенка и дали его воспитывать кошке. Она вслепую любила его, и он л...скался к ней, как к р...дной матери. (По М. Пришвину) Упражнение 268

№ слайда 9 Удивительные значения имени существительного ПОИГРАЕМ! Бег
Описание слайда:

Удивительные значения имени существительного ПОИГРАЕМ! Бег

№ слайда 10 Имена существительные собственные и нарицательные
Описание слайда:

Имена существительные собственные и нарицательные

№ слайда 11 Рабочая тетрадь№1 Страница 62, упражнение №3 Составьте с каждым словом по 2 п
Описание слайда:

Рабочая тетрадь№1 Страница 62, упражнение №3 Составьте с каждым словом по 2 предложения, чтобы в одном из них существительное было нарицательным, а в другом – собственным. Слова: солнце, надежда, шарик

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Переход собственных существительных в нарицательные Рентген – немецкий учёный
Описание слайда:

Переход собственных существительных в нарицательные Рентген – немецкий учёный рентген – просвечивание рентгеновскими лучами Пломбир – город во Франции пломбир – вид мороженого

№ слайда 14 Одушевлённость и неодушевлённость как грамматическая категория.
Описание слайда:

Одушевлённость и неодушевлённость как грамматическая категория.

№ слайда 15 Одушевленность и неодушевленность как грамматическая категория. Существительн
Описание слайда:

Одушевленность и неодушевленность как грамматическая категория. Существительное «народ» одушевленное или неодушевленное?

№ слайда 16 ПАДЕЖИ ? одушевленные ? неодушевленные Именительный КТО? ЧТО? Родительный КОГ
Описание слайда:

ПАДЕЖИ ? одушевленные ? неодушевленные Именительный КТО? ЧТО? Родительный КОГО? ЧЕГО? Дательный КОМУ? ЧЕМУ? Винительный КОГО? ЧТО? Творительный КЕМ? ЧЕМ? Предложный О КОМ? О ЧЕМ?

№ слайда 17 Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные
Описание слайда:

Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные ? неодушевленные Именительный КТО? ЧТО? Родительный КОГО? ЧЕГО? Дательный КОМУ? ЧЕМУ? Винительный КОГО? ЧТО? Творительный КЕМ? ЧЕМ? Предложный О КОМ? О ЧЕМ?

№ слайда 18 Продолжаем исследовать... Учебник с. 11 Лингвистическая задача: Определите, я
Описание слайда:

Продолжаем исследовать... Учебник с. 11 Лингвистическая задача: Определите, являются ли данные существительные одушевленными: Кукла, толпа, мишка (плюшевый), снеговик, человечество, коллектив, ферзь, русалка, стадо.

№ слайда 19 Исследование: Выдвигаем гипотезу Проводим лингвистический эксперимент. 3. Дел
Описание слайда:

Исследование: Выдвигаем гипотезу Проводим лингвистический эксперимент. 3. Делаем выводы. Рекомендация: Существительные сопоставляйте во множественном числе.

№ слайда 20 Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные
Описание слайда:

Одушевленные – Р.п. = В.п. Неодушевленные – И.п. = В.п. ПАДЕЖИ ? одушевленные ? неодушевленные Именительный КТО? ЧТО? Родительный КОГО? ЧЕГО? Дательный КОМУ? ЧЕМУ? Винительный КОГО? ЧТО? Творительный КЕМ? ЧЕМ? Предложный О КОМ? О ЧЕМ?

№ слайда 21 Наши научные открытия: СНЕГОВИК 1. Гипотеза: Это существительное неодушевленн
Описание слайда:

Наши научные открытия: СНЕГОВИК 1. Гипотеза: Это существительное неодушевленное 2. Лингвистический эксперимент: И.п. Снеговики Р.п. Снеговиков В.п. Снеговиков 3. Выводы: Р.п. = В.п. Это существительное одушевленное Гипотеза не подтвердилась.

№ слайда 22 Домашнее задание Задание для всех: П. 37 выучить правило с. 9 2. Упражнение27
Описание слайда:

Домашнее задание Задание для всех: П. 37 выучить правило с. 9 2. Упражнение274 3. Словарная работа Задание по выбору: Написать сказку или рассказ, стихотворение или загадку о существительном

№ слайда 23 1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3
Описание слайда:

1. «Имя существительное – часть речи удивительная» 2. «Знакомые незнакомцы» 3. «Имя существительное - хлеб языка» (Л.В. Успенский) ТЕМА:

№ слайда 24 Сделаем выводы: Как вы считаете, добились ли мы поставленных целей? Какими гр
Описание слайда:

Сделаем выводы: Как вы считаете, добились ли мы поставленных целей? Какими грамматическими признаками обладает имя существительное? Отметки за урок выставляют «Старшие научные сотрудники»

№ слайда 25 Подведем итоги: На уроке я узнал .... Было интересно... Я выполнял.... Вызвал
Описание слайда:

Подведем итоги: На уроке я узнал .... Было интересно... Я выполнял.... Вызвало затруднение... Я научился... У меня получилось... Меня удивило... Особенно понравилось...

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27  Спасибо за урок!
Описание слайда:

Спасибо за урок!


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 16.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров126
Номер материала ДБ-264213
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх