Презентация к уроку в 6 классе на тему"Нахождение дроби от числа"

• 1 слайд

  1
  Урок математики в 6 классе
  Копытова Нина Григорьевна, учитель математики МАОУ «Кувинская СОШ». Кудымкарского района, Пермского края
  Нахождение дроби от числа и числа по его дроби
  

• 2 слайд

  Лист учета
  2
  

• 3 слайд

  «Соберите» правило
  1.Два числа, произведение которых равно 1…
  2.Чтобы разделить одну дробь на другую…
  3.Сократить дробь значит…
  4.Чтобы найти число по дроби…
  5.Чтобы найти дробь от числа…
  
   
  
  И) надо число умножить на эту дробь.
  Д) надо делимое умножить на число, взаимно обратное делителю.
  Ч) надо число разделить на данную дробь.
  У) называются взаимно обратными.
  А) разделить числитель и знаменатель дроби на их общий делитель, отличный от 1.
  
  Ответ: УДАЧИ.
  
  Оценка – максимум 5 баллов.
  3
  

• 4 слайд

  «Найдите ошибку»
  2%=0,02; 20%=0,2;
  15%=1,5; 7%=0,70;
  60%=0,6; 20%=1/5;
  30%=0,03; 75%=0,75;
  120%=0,12; 100%=10.
  
  4
  

• 5 слайд

  Запиши и запомни
  7%=7/100= 0,07;
  30%=30/100 = 0,30=0,3
  120%=120/100 =1,2
  100%=100/100=1,0
  15% = 15/100 = 0,15
  
  Оценка- максимум 5 балла
  5
  

• 6 слайд

  Математический диктант
  
  
  
  Оцените себя – максимум 5 баллов.
  
  11/12 : 1 1/12 х)1; а) 121/144; т)11/144
  3/5 от 30 есть ___ а); 50 у)18; л) 6;
  4/7 от __ есть 28 с)49; д)16; в)1;
  50% от 400 есть ____ а)2000; р)20; п)200
  8% от ____ есть 40 е)500; х) 320; т)50
  Успех
  
  6
  

• 7 слайд

  Математика – царица всех наук
  
  Бьют часы на
  …..
  башне,
  Провожая день
  вчерашний,
  И звонят колокола…
  
  
  Спасской
  7
  

• 8 слайд

  Задание 1. Найдите 25% от 80, вы найдете количество башен в Кремле.
  Одна из самых красивых и величественных башен Кремля – Спасская. Она имеет парадные проездные ворота.
  8
  

• 9 слайд

  Сколько этажей на Спасской башне?
  9
  Решив уравнение
  x:2,5 =25
  
  

• 10 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Три этажа башни заняты механизмом кремлевских курантов. Куранты расположены на 7,8,9 этажах башни, а венчает 10 этаж пятиконечная звезда.
  
  10
  

• 11 слайд

  Задание 3.Найдем диаметр кремлевских курантов: Высота звезды на Спасской башне 3,6м, что составляет 60% диаметра циферблата часов. Найти диаметр циферблата часов?
  
  11
  

• 12 слайд

  Циферблаты курантов выходят на 4 стороны башни. Цифры и стрелки позолочены. Бой часов происходит при помощи молотка, соединенного механизмом с колоколом. Первоначально часы заводились вручную, а с 1937 года их заводят с помощью трех электромоторов.
  
  12
  

• 13 слайд

  Задание 4. (Практическая работа)
  Увеличив длину нити в 10 раз, вы найдете длину минутной стрелки, которая составляет 11/10 длины часовой стрелки.
  13
  

• 14 слайд

  Задача. Высота нижнего “четверика” (в плане имеет квадратную форму) вместе с арочным поясом составляет 9/20 всей высоты башни, высота “многоярусной части с часами” составляет 30% всей высоты, а высота “каменного шатра” равна 17,75м. Найдите высоту Спасской башни?
  
  14
  

• 15 слайд

  Кремль
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  Оценка – максимум 5 баллов
  Башен – 20
  Этажей -10
  Диаметр циферблата - 6 м
  Длина минутной стрелки -3,3 м
  Длина часовой стрелки -3 м
  Высота башни – 71 м
  15
  

• 16 слайд

  Проверочный тест
  
  Взаимопроверка
  
  Оценка – максимум 5 баллов
  16
  

• 17 слайд

  Домашнее задание
  Задача 1. Точность хода курантов достигается с помощью движения маятника массой 32 кг. Масса маятника составляет 0,00128 массы механизма часов. Какова масса механизма часов?
  Задача 2. Длина минутной стрелки курантов 328 см. Высота цифр  на циферблате составляет от длины минутной стрелки. Вычислите высоту цифр на циферблате.
  Тест
  Подготовиться к контрольной
  работе
  17
  

• 18 слайд

  Итог урока
  
  Урок мне понравился,
  но я не очень активно в нем участвовал.
  .
  Мне было легко и радостно на уроке
  Мне на уроке было не интересно!
  (Тревога!
  Остановись, подумай - и вперед!
  Может, ты еще совсем не знаешь, что скоро тоже полюбишь математику.
  18
  

• 19 слайд

  Спасибо за урок!
  19
  

• 20 слайд

  Ресурсы
  1. Н.Я. Виленкин и др. «Математика – 6» , «Мнемозина», Москва, 2010,
  2. А.С. Чесноков, К. И. Нешков, «Дидактические материалы по математике для 5 класса», Москва, «Классик Стиль», 2009 ,
  3. Л.А. Топилина «Поурочные планы», Волгоград, «Учитель», 2009,
  4. Набор открыток « Московский Кремль»
  
  20