Предпросмотр материала:
9 класс
Назовите тему урока
Какая цель урока?
Для чего вам это знать?
Где вам это пригодится?
Правонарушение и юридическая ответственность.
План урока
Правонарушение и его признаки
Виды правонарушений
Юридическая ответственность
Виды юридической ответственности
1-я группа
Что такое правонарушение? дать определение.
Основные признаки правонарушений ( с примерами)
Работа с документом настр.87.
Назвать не менее 3-х примеров правонарушений.
2-я группа
Назовите виды правонарушений . Дать определение.
Определить проступок или преступление?:
Кража денег из банка
Повреждение дерева
Клевета на человека
Убийство человека
Азартные игры
Ограбление прохожего
Нарушение техники безопасности
Террорист попытался угнать самолет
Рабочий совершил прогул
Девушка похитила чужого ребенка
Дебош в общественном месте
Ложное сообщение об акте терроризма
Распитие спиртных напитков в общественном месте
Переход дороги на красный свет светофора
Работа с документом стр.89
"Каково твоё деяние, таково и воздаяние", - говорили древние.
Вопрос: "Как вы думаете, что они имели в виду?"
3-группа
Дать определение термина «Юридическая ответственность». В чем она выражается?
Виды юридической ответственности , подкреплённые примерами.
О каких видах юридической ответственности идет речь:
Этот вид ответственности был установлен судом. Иного порядка ее установления, кроме судебного, законом не предусмотрено.
Ответственность за данный проступок была установлена органами ГАИ, наложившими на нарушителя штраф в размере трех минимальных окладов.
Критерии оценивания:
1.Оценка «отлично»- ответ не требует дополнений, материал изложен в полном объёме.
Ответ занял не более 3мин.
2. Оценка «хорошо»- в изложении материала допущены незначительные ошибки и неточности.
3. Оценка «удовлетворительно»- в изложении материала имеются существенные пробелы и ошибки, изложение не самостоятельное(наводящие вопросы учителя, помощь учащихся)
4. Оценка «неудовлетворительно»- содержание материала по вопросу не раскрыто.
Индивидуальное задание с проверкой
Раздобудь к утру ковёр-
Шитый золотом узор!
Государственное дело-
Расшибись,а будь добёр!
Чтоб на нём была видна,
Как на карте вся страна.
Не найдёшь чаво хочу,-
На башку укорочу,
Передам тебя с рассветом
Прямо в лапы палачу.
Задание : какие права и свободы человека нарушаются в сказке?
Право на жизнь, на свободу, свободное выражение мысли.
Презентация к уроку общестовознания в 9 классе "Правонарушение и юридическая ответственность" состоит из 11 слайдов. Эта презентация будет замечательным помощником при проведении урока в системно-деятельностном подходе. в начале урока демонстрируется отрывок из мультфильма "Незнайка на луне"- тот момент, когда Незнайка не расчитывается после того, как пообедал в ресторане на Луне. Ученикам задаются вопросы на повторение предыдущей темы и выявление знаний: кто является субъектом, что является объектом и так далее. Затем обучающиеся при помощи наводящих вопросов учителя , называют тему урока.
Профессия: Преподаватель обществознания
Профессия: Учитель истории и обществознания
Профессия: Учитель истории и обществознания
В каталоге 7 023 курса по разным направлениям
Учебник: «Обществознание», Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф., Городецкая Н.И. и др.
Тема: § 6. Виновен — отвечай
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Лазебникова А.Ю. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю.
Тема: § 27. Политическое поведение
Учебник: «Обществознание (базовый уровень)», Соболева О.Б., Барабанов В.В., Кошкина С.Г., Малявин С.Н. / Под ред. Бордовского Г.А.
Тема: § 37. Общество и человек перед лицом угроз и вызовов XXI в
Учебник: «Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.
Тема: § 17. Государство в политической системе
Учебник: «Обществознание», Под ред. Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф.
Тема: Глава 1. Человек в социальном измерении
Учебник: «Обществознание. Профильный уровень», Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М.
Тема: § 32. Образование