Презентация к уроку в 10 классе "Пётр Первый - "чудо" или "чудовище"?

• 1 слайд

• 2 слайд

  А.С.Пушкин «Медный всадник»
  Какая дума на челе!
  Какая сила в нем сокрыта!
  А в сем коне какой огонь!
  Куда ты скачешь, гордый конь,
  И где опустишь ты копыта?
  О, мощный властелин судьбы,
  На высоте уздой железной,
  Россию поднял на дыбы.
  

• 3 слайд

  ЭПИГРАФ
  
  «…Что такое Петр? Чудо или чудовище?…»
  (Дм. Мережковский,
  «Грядущий хам”, 1906 г.)
  
  

• 4 слайд

  ПРОБЛЕМА
  Так кто он, Пётр?
  Царь-преобразователь, великий реформатор, двинувший Россию на европейский путь
  или жестокий тиран, столкнувший Россию с её традиционного пути развития, насадивший продажную бюрократию и укрепивший систему крепостничества?
  

• 5 слайд

  ЦЕЛЬ
  ЦЕЛЬ:
  
  понять петровскую эпоху,
  выразить своё отношение к ней.
  

• 6 слайд

  ТЕМА УРОКА
  
  «Реформы Петра I – благо для России?»
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Вопросы для обсуждения:
  1. Какое настроение передаёт рассказ дворянина?
  2. Чем недоволен дворянин?
  3.Скажите, совпадает ли это недовольство с интересами государства, с прогрессивным развитием страны?
  4.Какие нововведения в жизни дворян были внешним подражанием Западу?
  

• 9 слайд

  Вопросы для обсуждения
  1.Какое настроение преобладает в рассказе купца?
  2.Что в рассказе купца говорит об отличном от западных образцов пути, по которому пошла российская промышленность?
  

• 10 слайд

  Вопросы для обсуждения
  1.Какое отношение к реформам Петра передаёт рассказ солдата?
  Какую важнейшую задачу решал Пётр с помощью армии и флота?
  Как вы думаете, могут ли важные для развития страны грандиозные задачи оправдать многочисленные жертвы, которые пришлось принести ради их решения?
  Пётр был первым и последним правителем, который не считался с затратами – материальными и человеческими – для достижения своих целей?
  
  

• 11 слайд

  Станислав Хлебовский. Ассамблея при Петре I.
  

• 12 слайд

  Неизвестный художник. Ассамблея при дворе Петра I.
  

• 13 слайд

  Неизвестный художник. Ассамблея Петра I.
  

• 14 слайд

  Клавдий Лебедев. 
  Ассамблея
  при дворе
  Петра I.
  

• 15 слайд

  Александр Беглов.
  Вечер у Петра Первого
  

• 16 слайд

  Вопросы для обсуждения
  1.Какое настроение передаёт рассказ крестьянина?
  2.А какими мы видим реформы Петра I из XXI века?
  3. Чем является народ для Петра I?
  

• 17 слайд

  Вопросы для обсуждения
  1.Какое настроение вы уловили в рассказе священника?
  2. В чём священник обвиняет царя Петра?
  3. Совпадают ли эти обвинения с направлением прогрессивного развития страны?
  
  

• 18 слайд

  Н.М. КАРАМЗИН:
  «Сильною рукою дано новое движение России, мы уже не возвратимся к старине»
  

• 19 слайд

  М. ГОРЬКИЙ:
  «Прошлое не безупречно, но упрекать его бессмысленно, а вот изучать необходимо»