Презентация к уроку в 5 классе "Вода как среда жизни"

• 1 слайд

• 2 слайд

  Тема урока: « Вода как среда жизни организмов» Уучитель биологии и химии МБОУ «Первомайская школа» Чоджан Зарема Халитовна

• 3 слайд

  « Вода! … ты и есть жизнь» Ты не просто необходима для жизни, Антуан де Сент- Экзюпери

• 4 слайд

  Цели урока Выделить отличительные особенности водной среды 2.Выявить особенности строения и жизнедеятельности организмов, живущих в воде.

• 5 слайд

  Гидросфера занимает 71% площади земного шара; в ней обитает 150 тыс. животных и 10 тыс. видов растений.

• 6 слайд

  Основные физические свойства воды запах, цвет, прозрачность, вкус, плотность, температура, вязкость, сжимаемость, электропроводность.

• 7 слайд

  Работа в группах

• 8 слайд

  ЛАБОРАТОРИЯ № 1 «ЭКОЛОГИ» - ВЫДЕЛЯЕТ ОСОБЕННОСТИ ВОДНОЙ СРЕДЫ ( ПЛОТНОСТЬ, ОСВЕЩЕННОСТЬ, ТЕМПЕРАТУРА, СОДЕРЖАНИЕ КИСЛОРОДА И Т.Д.) ЛАБОРАТОРИЯ № 2 «БОТАНИКИ» - ВЫЯВЛЯЮТ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ РАСТЕНИЙ, ОБИТАЮЩИХ В ВОДНОЙ СРЕДЕ. ЛАБОРАТОРИЯ № 3 «ЗООЛОГИ» - ВЫЯВЛЯЮТ ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ ЖИВОТНЫХ, ОБИТАЮЩИХ В ВОДНОЙ СРЕДЕ.

• 9 слайд

  Физкультминутка

• 10 слайд

• 11 слайд

  Сазан, карась, линь могут жить в условиях дефицита кислорода.

• 12 слайд

• 13 слайд

  1 — ряска; 2 — кубышка; 3 — кувшинка; 4 — лотос; 5 — виктория-регия

• 14 слайд

• 15 слайд

  обтекаемая форма тела наличие слизи на теле плавники, ласты подкожный слой жира Жабры Приспособления животных к водной среде обитания

• 16 слайд

  Приспособления к водной среде обитания: Обтекаемая форма тела Наличие слизи на теле

• 17 слайд

  Приспособления к водной среде обитания: Плавники

• 18 слайд

  Приспособления к водной среде обитания: Ласты Подкожный слой жира: плавательные ножки - вёсла

• 19 слайд

  Живые организмы океана: бентос планктон нектон

• 20 слайд

  Планктон – от греческого слова «блуждающий». Планктон образуют животные и водоросли, которые пассивно плавают в толще воды. Они не имеют двигательного аппарата, например, плавников, и передвигаются благодаря течениям. Планктон служит пищей многим рыбам и некоторым китам. Общий вес планктона в Мировом океане составляет 36 млрд. тонн.

• 21 слайд

• 22 слайд

  Нектон – от греческого слова «плавающий». Это активно плавающие животные в толще воды: рыбы, киты, тюлени, моржи, дельфины, змеи, черепахи, плавающие медузы, кальмары и др. Все эти животные имеют обтекаемую форму тела, которая позволяет с легкостью передвигаться в толще воды.

• 23 слайд

  Скат

• 24 слайд

  черепаха морж Рыба- молот медуза

• 25 слайд

  Бентос – от греческого слова «глубина». Это животные и растения, живущие на дне водоема: моллюски, кораллы, губки, крабы, придонные рыбы, черви. Для жизни им необходима опора, постоянная или временная. Роль опоры выполняет твердый грунт. Крупные водоросли растут до глубин в 100-150 метров.

• 26 слайд

  Океаническая губка

• 27 слайд

• 28 слайд

  Камбала

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

  « Так почему же вода не просто необходима для жизни, а и есть жизнь?» Вода как среда жизни организма является самой древней на нашей планете. В ней с течением времени мало изменились условия обитания. А также по мнению многих ученых сама жизнь (примитивные живые организмы) зародилась в воде.

• 33 слайд

• 34 слайд

  Вопросы кроссворда по «Водной среде» 1. Искусственно созданные человеком отверстия во льду водоёма для предотвращения массовой гибели рыб. 2.Основные жители водоёмов. 3. Массовая гибель рыб, связанная с недостатком кислорода или выбросом в водоём вредных веществ. 4. Царская рыба, требовательная к кислороду и водящаяся в горных реках Крыма.

• 35 слайд

  Водная среда жизни 1 2 4 3

• 36 слайд

  Водная среда жизни 1 п р о р 2 ы б ы у б ь л е р о ф 4 3 з а м о

• 37 слайд

  Домашнее задание Прочит. п.6; подобрать загадки о водных организмах.