Инфоурок Технология ПрезентацииПрезентация к уроку "Виды ручных стежков и срочек " (5 Класс)

Презентация к уроку "Виды ручных стежков и срочек " (5 Класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку "Виды ручных стежков и срочек " (5 Класс)"

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по сертификации продукции

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • КГУ « Банновская средняя школа» отдела образования акимата  Федоровского райо...

    1 слайд

    КГУ « Банновская средняя школа» отдела образования акимата Федоровского района

    Урок
    виды ручных стежков и строчек
    5 класс

    Разработал учитель технологии
    Рябуха Елена Владимировна

  • Девиз урока: “Где ученье, там и уменье” 
Цели урока: 
Ознакомить и обеспечи...

    2 слайд

    Девиз урока:
    “Где ученье, там и уменье”
     

    Цели урока:
    Ознакомить и обеспечить усвоение знаний и умений при выполнении ручных стежков и строчек, ознакомить с правилами Т.Б.
    Способствовать формированию интереса к культуре и искусству; совершенствовать эстетические взгляды, способствовать развитию умений учебного труда.
    Способствовать развитию сенсорных и моторных навыков дисциплинированности и аккуратности в работе.

  • Тест. Определите последовательность получения ткани:
 А) волокно – нити – тка...

    3 слайд

    Тест
    . Определите последовательность получения ткани:
    А) волокно – нити – ткань, Б) нити – волокно – ткань, В) нити – ткань – пряжа.
    2. Какие нити в ткани называют долевыми:
    А) идущие поперёк ткани. Б) идущие под углом, В) идущие вдоль ткани.
    3. К волокнам животного происхождения относят:
    А) лён и шерсть Б) асбест и шёлк В) шерсть и шёлк
    4. Расстояние от кромки до кромки ткани называется…?
    А) длиной ткани Б) шириной ткани В) толщиной ткани
    5. К волокнам растительного происхождения относят
    А) лён и шерсть Б) хлопок и лен В) крапива и шелк
    6. Долевая нить в ткани определяется по…
    А) сминаемости Б) кромке В) растяжимости
    7. Очищение ткани от естественных примесей, пятен происходит при операции:
    А) отбеливание Б) отваривание В) крашение
    8. Какие ткацкие дефекты можно встретить на ткани
    А) печатный рисунок, утолщение нити
    Б) качество рисунка, сбитый рисунок переплетения
    В) сбитый рисунок переплетения, утолщение нити.

  • При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручн...

    4 слайд


    При шитье одежды в ателье и дома раскроенное изделие сначала смётывают вручную, а затем сшивают на швейной машине. Ручные работы применяют при отделке изделия и при выполнении таких операций, как обмётывание петель и срезов, пришивание пуговиц.
    Детали соединяют между собой вручную с помощью стежков и строчек.
    Стежок - это законченный процесс переплетения ниток на ткани.
    Строчка – это ряд повторяющихся стежков на ткани.
    Длина стежка – это расстояние между двумя последовательными проколами иглы.
    Шов – это ниточное соединение деталей.
    Ширина шва – расстояние от среза детали до строчки

  • СхемаСтрочка - это ряд 
повторяющихся стежков.Ширина шва -  расстояние от сре...

    5 слайд

    Схема
    Строчка - это ряд
    повторяющихся стежков.
    Ширина шва - расстояние от среза детали до строчки .

    Шов - это место
    соединения
    деталей.
    Ткань
    Расстояние между двумя последовательными
    проколами иглы называют -
    длиной стежка.
    Законченный процесс переплетения нитей на ткани- это стежок.

  • Виды  стежков и строчекПо способу выполнения стежки делятся на ручные и...

    6 слайд

    Виды стежков и строчек

    По способу выполнения стежки делятся на ручные и машинные, а по назначению на соединительные и отделочные.
    Ручные стежки образуют строчки временного и постоянного назначения


  • Ручные стежкиНазначение ручных стежковвременного назначенияпостоянного назнач...

    7 слайд

    Ручные стежки
    Назначение ручных стежков
    временного назначения
    постоянного назначения
    соедини-
    тельные
    образуют строчки
    отделочные

  • Терминология применяемая при выполнении ручных работ.

    8 слайд

    Терминология применяемая при выполнении ручных работ.

  • Физминутка.

Мы не будем торопится.
Разминая поясницу,
Вправо, влево повернис...

    9 слайд

    Физминутка.



    Мы не будем торопится.
    Разминая поясницу,
    Вправо, влево повернись,
    На соседа оглянись.
    (повороты туловища в стороны)
    Чтобы стать ещё умнее,
    Мы слегка покрутим шеей,
    Раз и два, раз и два, закружилась голова.
    ( вращение головой в стороны)
    Приседания у нас,
    Приседает целый класс.
    Раз-два-три-четыре-пять,
    Ноги надо нам размять.
    (приседание)
    От разминки польза есть?
    Что ж, пора за парты сесть.

  • Текущий инструктаж-для ручных работ необходим рабочий стол, на котором распол...

    10 слайд

    Текущий инструктаж-для ручных работ необходим рабочий стол, на котором располагают инструменты и приспособления. Вся работа выполняется на столе, обрабатываемую деталь следует держать перед собой.
    Большое влияние на самочувствие и качество их работы оказывает правильная посадка. Неправильное положение корпуса вызывает преждевременную усталость, снижение работоспособности, а также способствует появлению сутулости, искривлению позвоночника, развитию близорукости.
    Правильная посадка во время работы заключается в следующем:
    Ноги должны твёрдо опираться всей подошвой о пол, т.к. при другом положении ног нарушается кровообращение.
    Корпус надо держать прямо или слегка наклонить вперёд.
    Голову слегка наклонить вперёд.
    Нельзя опираться грудью о стол.
    Руки должны быть согнуты в локтях, и отставать от корпуса не более чем на 10 см. При работе не следует ставить локти на стол.
    Расстояние от глаз до изделия или детали должно быть в среднем 30 см.
    В процессе работы следует периодически менять положение корпуса.

  • Правильная посадка во время работы.

    11 слайд

    Правильная посадка во время работы.

  • Инструменты для ручных работ. Ручные иглы должны быть острыми, неломкими, х...

    12 слайд

    Инструменты для ручных работ.
     

    Ручные иглы должны быть острыми, неломкими, хорошо отполированными, с ушком достаточных размеров. Иглы различают по диаметру (толщине) и длине по номерам от № 1 до №12. Иглы подбирают в зависимости от вида изделия и обрабатываемой ткани. Для хлопчатобумажных тканей применяются иглы № 1-3. В соответствии с номером иглы и видом обрабатываемой ткани следует, и подбирать и номер ниток. При изготовлении хлопчатобумажных тканей применяют нитки № 40-80.

  • Инструменты и приспособления  Сантиметровая лента представляет собой ленту из...

    13 слайд

    Инструменты и приспособления
    Сантиметровая лента представляет собой ленту из прорезиненной ткани, длиной 150 см, с металлическими закрепками на концах, Сантиметровую ленту применяют для снятия мерок на фигуре, при раскрое материала.
    Напёрсток предназначается для предохранения пальца от укола при проталкивании иглы в ткань. Его надевают на средний палец правой руки. Величина напёрстка должна точно соответствовать толщине пальца.
    Ножницы используют для раскроя тканей, обрезки ниток. Ножницы, применяемые в швейном производстве, имеют восемь номеров.
    Булавки могут быть с металлической или стеклянной головкой. Применяют для скалывания деталей изделия, прикалывания бумажных лекал к ткани. Булавки должны быть тонкими, хорошо заостренными и отшлифованными.

  • Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.. Опасности в раб...

    14 слайд



    Правила техники безопасности при выполнении ручных работ.

    . Опасности в работе:
    повреждение пальцев иглой или булавкой;
    травма руки ножницами;
    травма глаз.
    Что нужно сделать до начала работы:
    посчитать количество иголок и булавок в игольнице;
    положить инструменты и приспособления в отведённое для них место.
    Что нужно делать во время работы:
    быть внимательной к работе;
    надевать напёрсток на средний палец правой руки, чтобы не уколоть палец;
    вкалывать иглы и булавки только в игольницу;
    класть ножницы справа с сомкнутыми лезвиями, направленными от себя;
    передавать ножницы только с сомкнутыми лезвиями и кольцами вперёд.
    Что нужно сделать по окончании работы:
    посчитать количество игл и булавок в игольнице;
    убрать рабочее место.

  • Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ.
 Опасност...

    15 слайд


    Правила техники безопасности при выполнении влажно-тепловых работ.
    Опасности в работе:
    возгорание шнура;
    ожоги: паром, о подошву утюга и от возгорания шнура;
    поражение электрическим током.
    2. Что нужно сделать до начала работы:
    проверить целостность шнура и чистоту подошвы утюга;
    проверить наличие резинового коврика.
    3. Что нужно делать во время работы:
    выполнять влажно-тепловую обработку, стоя на резиновом коврике;
    включать и выключать утюг сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур;
    ставить утюг на специальную подставку;
    следить за тем, чтобы шнур не касался подошвы утюга, и утюг не перегревался;
    использовать для увлажнения ткани пульверизатор.
    4. Что нужно сделать по окончании работы:
    выключить утюг;
    поставить его на специальную подставку.

  • Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия).Ме...

    16 слайд

    Требования, предъявляемые к выполнению ручных работ (технические условия).

    Меловые линии переводят с одной детали на другую, прокладывая копировальные стежки.
    Цвет ниток для выполнения строчек временного назначения должен отличаться от цвета соединяемых деталей.
    Смётывают детали по копировальным стежкам или меловым линиям. После смётывания нитки копировальных стежков удаляют.
    Нитку закрепляют в начале и в конце строчки. В начале с помощью узелка на конце нитки, в конце – двумя – тремя стежками.
    Цвет ниток, применяемых для строчек постоянного назначения, должен соответствовать цвету ткани.
    Отделку на изделии пришивают нитками в цвет отделки.
    Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают нитками в цвет пуговиц. Пуговицы со стойкой пришивают нитками в цвет ткани.

  • Закрепление  материала.Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ...

    17 слайд

    Закрепление материала.
    Какие требования предъявляют к выполнению ручных работ?
    Что называется швом?
    Что называется стежком?
    Что называется шириной шва?
    Что называют строчкой?
    Что называется длиной стежка?
    Где применяются прямые стежки?
    Гдe применяются петельные стежки?

  •  Какое у вас настроение?Да Нет Не знаю

    18 слайд

    Какое у вас настроение?

    Да
    Нет
    Не знаю

  • Историческая справка

    19 слайд

    Историческая справка

  • Ножницы. Первые  ножницы изобретены полторы тысячи лет до нашей эры. Самые ст...

    20 слайд

    Ножницы.
    Первые ножницы изобретены полторы тысячи лет до нашей эры. Самые старые ножницы в Восточной Европе найдены под Смоленском, в Гнездово. По составу материала, из которого они были изготовлены, ученые определили, что ими работал кожевник X в.
    На Руси ножницы делали кустари, занимавшиеся изготовлением ножей. Материалом для изготовления ножниц служило железо, сталь, иногда даже серебро, покрытое позолотой.
    Некоторые мастера-изготовители давали волю фантазии: из-под их рук выходила диковинная птица с клювом, который резал ткань. Иногда украшений на ножницах было так много, что это затрудняло пользование инструментом, и они оставались чисто декоративным предметом. Например, так получилось с ножницами, кольца которых были увиты металлическими виноградными лозами с кистями винограда.
    Существует множество разновидностей этого древнейшего режущего инструмента. У ножниц есть своя «специализация»: для кожевников, парикмахеров, лекарей… Различаются они по размеру – от маленьких для маникюра до громадных для разрезания автомобилей.
    Созданы электрические ножницы, которые режут толстую кожу, резину, линолеум, пластик со скоростью 20 метром в минуту.
    Самые совершенные – лазерные ножницы, их используют на швейных предприятиях. Электронная вычислительная машина составляет и воспроизводит на экране выкройки одежды любого фасона, придуманного модельерами. Оператор - раскройщик вносит в эти выкройки с помощью светового карандаша окончательные изменения, и лазерные ножницы автоматически разрезают ткань по этим выкройкам.

  • Пуговица.   До появления пуговиц даже верхнюю одежду надевали через голову....

    21 слайд

    Пуговица.

    До появления пуговиц даже верхнюю одежду надевали через голову. В Европу пуговицы завезли из Турции около 900 лет назад. Модны были крупные пуговицы диаметром несколько сантиметров. В пуговицы вставляли портреты, цветы, бабочек и покрывали стеклом. Также пуговицы делали из жемчуга, дерева, перламутра, кости, рога, кожи и драгоценных камней. Их пришивали на одежду сотнями – уже не для удобства, а для красоты.

  • Утюг.
В древние времена до появления утюгов на Руси, а также в Средней и Сев...

    22 слайд

    Утюг.


    В древние времена до появления утюгов на Руси, а также в Средней и Северной Европе пользовались деревянным прессом для распрямления ткани после стирки. Затем появилась деревянная каталка, на которую наматывали бельё, потом прокатывали по доске несколько раз.
    В XIV в. Начали применять деревянную утюжильную машину. Она приводилась в действие зубчатым колесом вручную или конным воротом и имела деревянные валики, двигающиеся по доске.
    Первый утюг появился в начале XVI в. Он представлял собой большой, тяжелый корпус, сделанный из латуни, стали или чугуна, с широкой отполированной нижней поверхностью и деревянной ручкой. Нагревали такие утюги на плите, или раскаленным железом, либо углями, которые закладывали внутрь корпуса. Манжеты и некоторые другие вещи утюжили с помощью специального приспособления из латуни в форме колокола, внутри которого находилось раскаленное железо. Изделия из тонких тканей утюжили стеклянным цилиндром, которым распрямляли их до удаления всех мелких складок.

  • Спасибо за внимание

    23 слайд

    Спасибо за внимание

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 870 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 18.11.2015 1846
    • PPTX 361 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Рябуха Елена Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Рябуха Елена Владимировна
    Рябуха Елена Владимировна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 2003
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Технология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель технологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 971 человек из 76 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 571 человек

Курс повышения квалификации

Специфика преподавания технологии с учетом реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 297 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 086 человек

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания технологии в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 240 человек из 62 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 071 человек

Мини-курс

Интегративные технологии в коррекции учебно-поведенческих нарушений

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Профессиональное развитие бизнеса: стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Театральная педагогика: творческое развитие и воспитание

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 23 человека