Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Во многих местах нашей планеты наблюдается обеднение природы, возникают экологические проблемы.
Люди должны знать причину экологического нарушения в природе и способы его восстановления.
2 слайд
Влияние загрязнений на живые организмы
3 слайд
«Человек становится геологической силой, способной изменить мир Земли»
И.В.Вернадский.
4 слайд
Цель урока
Выяснить какие виды загрязнений представляют опасность для окружающей среды;
Выявить последствия биологического накопления загрязнителей в пищевых цепях
5 слайд
Какие виды загрязнений вам известны?
Физическое
Химическое
Биологическое
6 слайд
7 слайд
Промышленные предприятия
Энергетика
Сельское хозяйство
Транспорт
Назовите основные источники загрязнений
8 слайд
Хлор, мышьяк, сурьма - вызывают гибель домашних и диких животных, поедающих отравленную этими веществами пищу
Медь и цинк, попадающие с выбросами заводов на землю, могут полностью уничтожить травяной покров.
9 слайд
Диоксин даже в ничтожных концентрациях подавляет иммунную систему организмов, повышает чувствительность к вирусным заболеваниям, снижает умственную и физическую работоспособность. В более высоких концентрациях он может вызвать раковые заболевания, поражать нервную систему, печень, пищеварительный тракт.
10 слайд
Примеры влияния сельского хозяйства
Использование ядохимикатов
11 слайд
Как передаются токсичные вещества ?
12 слайд
Какой вывод можно сделать?
13 слайд
Живые организмы активно участвуют в распространении и накоплении в своих тканях многих загрязнений,
Постепенно происходит заражение всей пищевой цепи экосистемы, начало которому положили зеленые растения (продуценты),
Накопление токсичных веществ в живых организмах увеличивается на каждом последующем трофическом уровне.
Во всех случаях хищники, находящиеся в самом конце пищевой цепи, оказываются обладателями наиболее высокого уровня заражения
14 слайд
ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА
Истощение и утрата природных ресурсов
Разрушение и видоизменение
ландшафтов и пейзажей
Загрязнение окружающей среды
Разрушение озонового экрана
Изменение климата
Гибель флоры и фауны
Ускоренное разрушение объектов
Снижение урожайности
Ухудшение качества продукции
15 слайд
Охранять природу- значит охранять Родину.
М.М.Пришвин
Принципы охраны природы:
Сохранить разнообразие и красоту природы;
Предусмотреть значение и место каждого организма в будущем;
Помнить о существующих в природе взаимосвязях.
16 слайд
Лабораторная работа № 5 «Выявление антропогенных изменений в экосистемах своей местности»
Цель: Выявить и описать антропогенные изменения в естественных природных ландшафтах Ростовской области.
17 слайд
Ход работы:
1.Выявите антропогенные изменения в экосистеме степи. Опишите антропогенные изменения, которым она подвергалась за последнее время.
2. Оцените последствия хозяйственной деятельности человека.
3.Приведите примеры растений и животных, занесенных в Красную книгу. Попробуйте объяснить причину исчезновения.
18 слайд
Вывод:
Какие экологические проблемы в вашей местности, по вашему мнению наиболее серьезные и требуют немедленного решения?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 661 546 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Хомич Валентина Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.