Презентация к уроку внеклассного чтения "Златовласка. Чешская сказка"

Предпросмотр материала:

1/18

Презентация к уроку внеклассного чтения "Златовласка. Чешская сказка"

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 1»

Урок литературного чтения
3 класс
Тема: «Зарубежная литература. «Златовласка». Чешская сказка»

Подготовила: Посвященная Л.А.
2 слайд

Раздел «Зарубежная литература»
Сегодня мы начинаем изучать раздел «Зарубежная литература».
Как вы понимаете это название?
А начнём мы со сказки, которую написал чешский народ.
3 слайд

Чехия
Страна в центре Европы.
Столица — Прага. Там много красивых замков и старинных улиц.
Говорят в стране на чешском языке.
Чехия известна старинными замками.
4 слайд

Чешские сказки
Это старые народные истории, которые раньше рассказывали бабушкам и дедушкам, а те — своим детям.
Много лет назад их начали записывать. Одна из самых известных собирательниц сказок — Божена Немцова.
В сказках:
есть волшебство и чудеса;
герои проходят разные испытания;
помогают говорящие животные или волшебные предметы;
добро побеждает зло.
Похожи на русские сказки, но с чешскими героями и традициями.
5 слайд

Эту милую особу
Угадать скорей попробуй.
Она очень необычна.
Красота её отлична,
Тем, что волосы хозяйки,
Расскажу вам без утайки,
Вниз струятся золотою,
Ослепительной волною.
Про неё у чехов сказка.
Её емя — … .
Златовласка.
6 слайд

Тема «Златовласка. Чешская сказка»
Цели:
Познакомиться с чешской сказкой «Златовласка».
Понять, чему учит эта сказка.
Потренироваться выразительно читать и обсуждать героев.
7 слайд

Прогнозирование сюжета:
- Ребята, по названию и иллюстрации предположите, о чём сказка?
- Как вы думаете, какие герои могут появиться в этой истории?
- Подумайте, чем может закончится эта сказка?
8 слайд

Чтение произведения «Златовласка»
9 слайд

Словарная работа:
Палач — человек, который исполняет приговор короля;
Баклаги — большие бочки с водой;
живая вода — волшебная вода, которая оживляет;
Плутовство – хитрость;
Вихры – растрёпанные волосы;
Потупились - опустили голову и глаза;
Плаха – место казни;
Насупился- нахмурился;
Воскресить – сделать вновь живым.
10 слайд

Вопросы по содержанию:
Назовите главных героев сказки.
«Как вы думаете, почему король решил казнить Иржика?»
«Что помогло Иржику выполнить трудные задания?»
«Почему Златовласка сначала не хотела выходить за него замуж?»
Что в сказке является волшебным?
11 слайд

Главные герои: Иржик, Златовласка, король.
Король решил казнить Иржика, потому что тот попробовал волшебную рыбу и обрёл способность понимать язык животных — это угрожало власти короля.
Иржику помогли волшебные существа: золотая рыба, муравьи, воронята, щука, муха.
Златовласка не хотела выходить за Иржика замуж, потому что не могла ослушаться отца.
Волшебное в сказке: золотая рыба, живая и мёртвая вода, золотой волос, помощь волшебных существ.
12 слайд

Характеристика героев:
Иржик: …
Златовласка: …
Король: …
13 слайд

Характеристика героев:
Иржик: добрый, смелый, честный, умеет держать слово.
Златовласка: красивая, мудрая, справедливая.
Король: жадный, коварный, жестокий.
14 слайд

Основная мысль: добро и честность побеждают зло и коварство; верность слову и благодарность за помощь важны.
15 слайд

Ролевая игра — диалоги героев:
Король: Иржик, привези мне Златовласку — или лишишься головы! Срок — три дня!
Иржик: Слушаюсь, ваше величество.
(Иржик видит горящий муравьиный домик.)
Муравьи: Помоги, Иржик! Наш дом горит!
Иржик: Сейчас потушу!
Муравьи: Спасибо! Мы поможем тебе в беде!
(Встречает голодных воронят.)
Воронята: Мы так голодны…
Иржик: Я зарублю своего коня — он будет вам пищей.
Воронята: Спасибо! Мы тебе поможем!
16 слайд

(Выкупает золотую рыбу у рыбаков.)
Золотая рыбка: Ты спас меня! Я помогу тебе!
(Отец Златовласки даёт испытания.)
Отец Златовласки: Собери тысячу жемчужин, найди перстень в море и принеси живой воды!
(С помощью муравьёв, воронят и рыбы Иржик справляется.)
Отец Златовласки: Ты прошёл испытания. Златовласка пойдёт с тобой.
17 слайд

(У короля.)
Король: Казнить Иржика!
(Стража убивает Иржика.)
Златовласка (плача): Я спасу его! (поливает живой водой)
(Иржик оживает.)
Король: Убейте меня — я тоже хочу воскреснуть молодым и красивым!
(Стража выполняет приказ. Король мёртв.)
Златовласка: Ты будешь королём, Иржик!
Иржик: Будем править справедливо!
Все (хором): Да здравствуют король Иржик и королева Златовласка!
18 слайд

Рефлексия «Волшебная нить»
У учителя в руках клубок ниток. Он начинает фразу и бросает конец нити одному из детей. Тот, кто поймал, продолжает мысль, наматывает нить на палец и передаёт клубок дальше:
«Больше всего мне запомнился момент, когда…»
«Я бы поступил так же, как Иржик, потому что…»
«Если бы я попал в эту сказку, я бы помог…»
«Из этой сказки надолго я запомню…?»
«Друзьям про эту сказку я расскажу…?»
«Если бы сказка продолжилась, то в ней бы произошло…»

В конце получается «паутинка» связей — символ общего переживания сказки.

Презентация к уроку внеклассного чтения "Златовласка. Чешская сказка"

Начальные классы

Литературное чтение

Презентации

PPTX

04.05.2026

444

Начальные классы

Литературное чтение

Презентации

Файл будет скачан в формате:

PPTX

Автор материала

Посвященная Лидия Александровна

учитель начальных классов, руководитель РМО

На сайте: 9 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 121791
Подписчики: 1
Всего материалов: 78

121791
просмотров
78
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Посвященная Лидия Александровна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.