Инфоурок География ПрезентацииПрезентация к уроку "Водяной пар в атмосфере. Туман и облака" (6 класс)

Презентация к уроку "Водяной пар в атмосфере. Туман и облака" (6 класс)

Скачать материал
Скачать материал "Презентация к уроку "Водяной пар в атмосфере. Туман и облака" (6 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Манжосова Юлия Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 15.12.2015 2886
    • PPTX 6.2 мбайт
    • 255 скачиваний
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Манжосова Юлия Юрьевна
    Манжосова Юлия Юрьевна

    учитель географии

    • На сайте: 9 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 10
    • Всего просмотров: 55148
    • Всего материалов: 21

    Об авторе

    Место работы: МБОУ "Гимназия №25" города Курска
    Работаю в сфере образования с 2012 года. Закончила ФГБОУ ВПО "Курский государственный университет" с отличием (2012г). Присуждена степень магистра естественнонаучного образования по направлению "Естественнонаучное образование". Также закончила ФГБОУ ВПО "КГСХА имени профессора И.И. Иванова" (2013г). Присуждена квалификация экономист по специальности "Бухгалтерский учёт, анализ и аудит". Со студенческих лет мне стало понятно, что профессия учителя - это не работа, а, прежде всего - это огромный труд, требующий нескончаемого терпения, кропотливости, самодисциплины, постоянного самосовершенствования и повышения своего уровня образования и культуры. Только любовь к своей профессии поможет преодолеть первые самые трудные шаги в мире учительского дела. И сегодня, я точно знаю, что для меня моя профессия - особая миссия, особый склад души и ума, это - ответственность, самоотдача, терпение, приумноженное знаниями, мастерством, творческим потенциалом. Я получаю удовлетворение от проделанной работы, реализовываю свой творческий потенциал, получаю заряд энергии для движения вперед. У каждого свой путь, свое призвание. Для меня - это школа, где я могу передать свою огромную любовь к детям, то, чем живу сама. Школа - это особый мир, в нем учитель волшебник, который раскрывает перед детьми сказочный мир к Знаниям. Он учит детей познавать мир во всем его многообразии, удивляться красоте окружающего мира, учит мечтать, видеть прекрасное и не бояться трудностей. Только счастливый педагог, реализующий свои мечты, умеющий видеть радость в себе, может вызывать ее и в других.

Кроссворд по теме: Водяной пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки.География. Начальный курс. 6 класс. Герасимова Т.П.

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
182
11
17.01.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Самохова Марина Владимировна

учитель

Преимущества кроссворда: Вопросы соответствуют теории: §29 Водяной пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки. География. Начальный курс. 6 класс. Герасимова Т.П.2. Экономия бумаги: Кроссворд можно распечатать на одном листе, что снижает затраты на бумагу и упрощает процесс подготовки учебных материалов.3. Проверка знаний: Кроссворд может служить в качестве контрольной или проверочной работы, что позволяет оценить уровень знаний учеников.4. Быстрая проверка и оценивание: Кроссворд легко проверять и оценивать, что экономит время позволяет быстрее получить обратную связь.5. Развитие компетенций: Кроссворд способствует развитию логического мышления, памяти и навыков анализа.

Краткое описание методической разработки

Преимущества кроссворда:
 

  1. Вопросы соответствуют теории: §29 Водяной пар в атмосфере. Облака и атмосферные осадки. География. Начальный курс. 6 класс. Герасимова Т.П.
    2. Экономия бумаги: Кроссворд можно распечатать на одном листе, что снижает затраты на бумагу и упрощает процесс подготовки учебных материалов.
    3. Проверка знаний: Кроссворд может служить в качестве контрольной или проверочной работы, что позволяет оценить уровень знаний учеников.
    4. Быстрая проверка и оценивание: Кроссворд легко проверять и оценивать, что экономит время позволяет быстрее получить обратную связь.
    5. Развитие компетенций: Кроссворд способствует развитию логического мышления, памяти и навыков анализа.
Развернуть описание
Смотреть ещё 5 938 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Водяной  пар  в  атмосфере.
Облака.

    1 слайд

    Водяной пар в атмосфере.
    Облака.

  • Абсолютная влажность – это количество водяного пара,  находящегося в атмосфер...

    2 слайд

    Абсолютная влажность – это количество водяного пара, находящегося в атмосфере
    Её принято выражать в г/м3.

  • Какое явление в природе увеличивает количество водяного пара в атмосфере?
	ИС...

    3 слайд

    Какое явление в природе увеличивает количество водяного пара в атмосфере?
    ИСПАРЕНИЕ

    Почему лужи в теплую погоду высыхают быстрее?
    В теплую ясную погоду испарение происходит быстрее, чем в прохладную.

  • 4 слайд

  • ИСПАРЕНИЕЛава вытекает в море, где испаряет воду

    5 слайд

    ИСПАРЕНИЕ
    Лава вытекает в море, где испаряет воду

  • Влажность воздуха -содержание водяных 
паров в воздухе. Ежегодно с поверхност...

    6 слайд

    Влажность воздуха -содержание водяных
    паров в воздухе.
    Ежегодно с поверхности Мирового океана испаряется 448 тыс. км3 воды, а с поверхности суши – 71 тыс. км3 воды.
    .

  • Приборы для измерения влажности воздуха  гигрометрпсихрометрволоснойконденсац...

    7 слайд

    Приборы для измерения влажности воздуха
    гигрометр
    психрометр
    волосной
    конденсационный

  • Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже содержит,...

    8 слайд

    Воздух, который не может вместить больше водяного пара, чем он уже содержит, называют насыщенным.
    Воздух, который содержит водяного пара меньше, чем мог бы содержать, называется ненасыщенным.

  • Зависимость количества водяного пара в насыщенном воздухе от его температуры

    9 слайд

    Зависимость количества водяного пара в насыщенном воздухе от его температуры

  • Чем выше температура воздуха, тем больше может содержаться воды в таком возд...

    10 слайд

    Чем выше температура воздуха, тем больше может содержаться воды в таком воздухе.
    Вывод:

  • Решим задачи:Сколько граммов водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного во...

    11 слайд

    Решим задачи:
    Сколько граммов водяного пара может вместить 1 м3 насыщенного воздуха при его нагревании от 0 0С до + 10 0С?
    от + 20 0С до +30 0С?

    Ответ: 4 г; 13 г.

  • Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 0С  1 м3 его содержи...

    12 слайд

    Является ли воздух насыщенным, если при температуре + 20 0С 1 м3 его содержит 7 г водяного пара?

    Ответ: Нет, не хватает 10 г до насыщения.

  • 	Почему утром появляется роса, почему при восходе солнца она исчезает?

    13 слайд

    Почему утром появляется роса, почему при восходе солнца она исчезает?

  • Днем температура воздуха была 30 0С. Сколько воды могло содержаться в 1 м3 во...

    14 слайд

    Днем температура воздуха была 30 0С. Сколько воды могло содержаться в 1 м3 воздуха (при условии, что он насыщен)?

    30 г.

    Утром температура упала до + 10 0С. Сколько грамм воды может содержаться при данной температуре?

    9 г.

  • Какой возникает вопрос?

Куда девалась «лишняя» вода массой 21 г?

Какой напр...

    15 слайд

    Какой возникает вопрос?

    Куда девалась «лишняя» вода массой 21 г?

    Какой напрашивается ответ?

    Вода выпала в виде росы.


  • А куда испарилась роса днем и почему? 	Температура повысилась до + 30 0С, и в...

    16 слайд

    А куда испарилась роса днем и почему?
    Температура повысилась до + 30 0С, и воздух, имея в себе 9 г воды, превратился в ненасыщенный, и поэтому началось испарение, и роса исчезла.

  • Точно также появляется и исчезает туман.Туман – взвешенные в воздухе мельчайш...

    17 слайд

    Точно также появляется и исчезает туман.
    Туман – взвешенные в воздухе мельчайшие капельки воды, образовавшиеся в результате конденсации водяного пара при охлаждении воздуха или испарении над водоемами и влажными участками суши.

  • Туман

    18 слайд

    Туман

  • Использование росыОстрова Зеленого МысаОстров Брава

    19 слайд

    Использование росы
    Острова Зеленого Мыса
    Остров Брава

  • Относительной влажностью воздуха называется отношение абсолютной
влажности во...

    20 слайд

    Относительной влажностью воздуха называется отношение абсолютной
    влажности воздуха к максимальной, выраженной в процентах.


    (фи) – относительная влажность;
    её выражают в %.

  • Определите относительную влажность, если при t + 30 0С в воздухе содержалось...

    21 слайд

    Определите относительную влажность, если при t + 30 0С в воздухе содержалось 17 г воды.
    30 г – 100%
    17 г – Х%

    Х = 17 * 100 / 30 = 56 %


    = 56 %

  • ОБЛАКА

    22 слайд

    О
    Б
    Л
    А
    К
    А

  • Как образуются облакаОблако – это скопление водяных капель в воздухе, они обр...

    23 слайд

    Как образуются облака
    Облако – это скопление водяных капель в воздухе, они образуется всегда при подъеме воздуха над земной поверхностью при испарении влаги. Облака имеют разнообразную форму, зависящую от высоты и условий их образования.

  • Заполните схему с помощью учебникаОблакакучевыеперистыеслоистые

    24 слайд

    Заполните схему с помощью учебника
    Облака
    кучевые
    перистые
    слоистые

  • виды облаков

    25 слайд

    виды облаков

  • Кучевые облака

    26 слайд

    Кучевые облака

  • 27 слайд

  • 28 слайд

  • С наступлением весны, а затем летом и осенью можно наблюдать красивые, похожи...

    29 слайд

    С наступлением весны, а затем летом и осенью можно наблюдать красивые, похожие на отдельные белые клочья ваты кучевые облака. Они образуются при поднятии воздуха над нагретой поверхностью на высоте 2-3 км. При быстром подъеме потоков воздуха кучевое облако быстро растет вверх. Основание его становится темным, и, кажется, вот-вот начнется дождь. Такие облака называют кучево-дождевыми или ливневыми. Они достигают высот до 10 км. Из них выпадают ливни, часто с градом.

  • 30 слайд

  • 31 слайд

  • В солнечный день можно видеть как бы разбросанные по небу ослепительно...

    32 слайд

    В солнечный день можно видеть как бы разбросанные по небу ослепительно белые волокна или перья так называемых перистых облаков. Эти самые высокие и тонкие облака образуются в верхней части тропосферы и состоят из мелких кристалликов льда. Перистые облака – предвестники ухудшения погоды.
    Перистые облака

  • Перистые  облака

    33 слайд

    Перистые облака

  • 34 слайд

  • Слоистые облака

    35 слайд

    Слоистые облака

  • Слоистые облакаhttp://www.sky.aw.net.ua/stratus/stratus_1.html

    36 слайд

    Слоистые облака
    http://www.sky.aw.net.ua/stratus/stratus_1.html

  • Слоистые облака – однообразно серые, небо пасмурное. Они образуются, когда те...

    37 слайд

    Слоистые облака – однообразно серые, небо пасмурное. Они образуются, когда теплый воздух , медленно надвигаясь на холодный, постепенно поднимается вверх, образуются на высоте не более 2 км, часто сопровождаются длительными дождями.
    Если слои имеют вид крупных валов с серыми оттенками – это слоисто-кучевые облака.

  • 38 слайд

  • 39 слайд

  • 40 слайд

  • 41 слайд

  • Самое безоблачное место на ЗемлеЮма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечны...

    42 слайд

    Самое безоблачное место на Земле
    Юма (Аризона, США) – 90% дней в году солнечные
    Восточная Сахара (Африка) – 97% солнечных дней

  • Определите, о каких облаках идет речь


Перистые
Слоистые
Кучевые
а) укутываю...

    43 слайд

    Определите, о каких облаках идет речь



    Перистые
    Слоистые
    Кучевые

    а) укутывают небо сильным покровом;
    б) часто разражаются грозовыми дождями;
    в) без осадков;
    г) напоминают клочки ваты;
    д) вызывают затяжные дожди, снег;
    е) напоминают белые волокна или перья;

  • Закрепление
Что такое абсолютная влажность воздуха?
Какой воздух называется н...

    44 слайд

    Закрепление

    Что такое абсолютная влажность воздуха?
    Какой воздух называется насыщенным?
    Что такое туман?
    Что такое конденсация?
    Что такое относительная влажность?
    Каким прибором измеряется влажность?
    Что такое облака?
    Назовите основные виды облаков
    Какие из них образуются ниже? Какие выше?

  • Сравнительная характеристика облаков

    45 слайд

    Сравнительная характеристика облаков

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 347 618 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 326 267 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Психологическая устойчивость: управление стрессом и защита от манипуляций

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн рекламных материалов

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 11 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Мини-курс

Программы лояльности и организационные аспекты

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 938 курсов