Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация к уроку "Воображаемая геометрия"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку "Воображаемая геометрия"

библиотека
материалов
Урок - портрет «Воображаемая геометрия» Разработала учитель математики: Лебед...
Цели урока: Образовательная: совершенствование универсальных учебных действий...
Задание 1. Выберите его имя из четырех имен известных математиков, каждому из...
Высокий лоб, нахмуренные брови, В холодной бронзе — отраженный луч... Но даже...
1792 1791 1792 1795 1.а,б,в 2.а 3. а,б 1.б,в 2.б 3. а,в 1.а,в 2.в 3.в
Кто оказал большое влияние на Лобачевского, во время его обучения в Казанском...
Сформулируйте признак параллельности прямых о накрест лежащих углах. Сформули...
В журнале Казанский вестник был напечатан труд Лобачевского о началах геометр...
Видеофрагмент , когда Лобачевский получил пасквиль
Щит разделен на две части, из коих в верхней в красном поле изображены шестиу...
Имя «Короля математики» того времени, единомышленника Лобачевского, необходим...
Карл Гаусс
Видеофрагмент разговор министра просвещения Норова со своим заместителем о Ло...
Подведение итогов занятия. 20-21б. – «5» 19-15 б. – «4» 14-11 б. - «3»
рЕФЛЕКСИЯ Что я знал о Лобачевском, признаках параллельности прямых Что я узн...
Домашнее задание: (на выбор) 1. Представьте, что вы лично побывали в доме, гд...
Спасибо за внимание!
21 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок - портрет «Воображаемая геометрия» Разработала учитель математики: Лебед
Описание слайда:

Урок - портрет «Воображаемая геометрия» Разработала учитель математики: Лебедева С.Ю.

№ слайда 2 Цели урока: Образовательная: совершенствование универсальных учебных действий
Описание слайда:

Цели урока: Образовательная: совершенствование универсальных учебных действий; повторение и закрепление ранее изученного по теме «Признаки параллельности прямых», используя различные методы; Развивающая: развитие элементов творческой деятельности; познавательной активности, творчества, актерских способностей, умение работать в группах, парах, расширение кругозора; Воспитательная: воспитание у школьников чувство национальной гордости, патриотизма

№ слайда 3 Задание 1. Выберите его имя из четырех имен известных математиков, каждому из
Описание слайда:

Задание 1. Выберите его имя из четырех имен известных математиков, каждому из которых соответствует набор из единиц и нулей: (индивидуальное задание в тестах, за правильный ответ 1 б.) 1. К.Ф. Гаус - 100011 2. М.Ф. Бартельс - 100101 3. Евклид - 101110 4. Н.И. Лобачевский - 100111

№ слайда 4 Высокий лоб, нахмуренные брови, В холодной бронзе — отраженный луч... Но даже
Описание слайда:

Высокий лоб, нахмуренные брови, В холодной бронзе — отраженный луч... Но даже неподвижный и суровый Он, как живой, — спокоен и могуч. Когда-то здесь, на площади широкой, На этой вот казанской мостовой, Задумчивый, неторопливый, строгий, Он шел на лекции — великий и живой. Пусть новых линий не начертят руки, Он здесь стоит, взнесенный высоко, Как утверждение бессмертья своего, Как вечный символ торжества науки Н.И. Лобачевский

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 1792 1791 1792 1795 1.а,б,в 2.а 3. а,б 1.б,в 2.б 3. а,в 1.а,в 2.в 3.в
Описание слайда:

1792 1791 1792 1795 1.а,б,в 2.а 3. а,б 1.б,в 2.б 3. а,в 1.а,в 2.в 3.в

№ слайда 9 Кто оказал большое влияние на Лобачевского, во время его обучения в Казанском
Описание слайда:

Кто оказал большое влияние на Лобачевского, во время его обучения в Казанском университете .(работа в группах) По данной таблице, используя номера правильных ответов, составьте слово. E A Б У С Ь Т О П Л Р Д Я 2б 1в 1а 2а 8а 7б 4в 3б 4б 6а 3в 6а 6б 1 2 3 4 5 6 7 8 Б А Р Т Е Л Ь С

№ слайда 10 Сформулируйте признак параллельности прямых о накрест лежащих углах. Сформули
Описание слайда:

Сформулируйте признак параллельности прямых о накрест лежащих углах. Сформулируйте признак параллельности прямых об односторонних углах . Сформулируйте признак параллельности прямых о соответственных углах . Назовите виды углов, образованных при пересечении двух параллельных прямых секущей.

№ слайда 11 В журнале Казанский вестник был напечатан труд Лобачевского о началах геометр
Описание слайда:

В журнале Казанский вестник был напечатан труд Лобачевского о началах геометрии. Лобачевский считает аксиому параллельности Евклида произвольным ограничением. С его точки зрения, это требование слишком жёсткое, ограничивающее возможности теории, описывающей свойства пространства. В качестве альтернативы предлагает другую аксиому: на плоскости через точку, не лежащую на данной прямой, проходит более чем одна прямая, не пересекающая данную. Однако научные идеи Лобачевского не были поняты современниками. Его труд «О началах геометрии», представленный в 1832 году советом университета в Академию наук, получил у М. В. Остроградского отрицательную оценку. В иронически-язвительном отзыве на книгу Остроградский откровенно признался, что он ничего в ней не понял, кроме двух интегралов, один из которых, по его мнению, вычислен неверно (на самом деле ошибся сам Остроградский. Среди других коллег также почти никто Лобачевского не поддерживает, растут непонимание и невежественные насмешки. Венцом травли стал издевательский анонимный пасквиль, появившийся в журнале Ф.Булгарина «Сын отечества» в 1834 году.

№ слайда 12 Видеофрагмент , когда Лобачевский получил пасквиль
Описание слайда:

Видеофрагмент , когда Лобачевский получил пасквиль

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Щит разделен на две части, из коих в верхней в красном поле изображены шестиу
Описание слайда:

Щит разделен на две части, из коих в верхней в красном поле изображены шестиугольная из двух золотых треугольников составленная звезда и летящая вверх пчела, а в нижней в голубом поле стрела и серебряная подкова, шипами вверх обращенная. Щит увенчан дворянским шлемом и короной с тремя на одной страусовыми перьями. Намёт на щите голубой, подложенный золотом.

№ слайда 15 Имя «Короля математики» того времени, единомышленника Лобачевского, необходим
Описание слайда:

Имя «Короля математики» того времени, единомышленника Лобачевского, необходимо отгадать небольшой кроссворд, ключевым словом которого его является его фамилия. Вопросы к кроссворду 1. Исходное положение геометрии, не требующее доказательств (аксиома) 2. Как называется прямая по отношению к прямым а и b, если она пересекает их в двух точках (Секущая) 3. Древнегреческий ученый (365-300 лет до н.э.), написавший знаменитое сочинение «Начала».(Евклид)           2с е к у щ а я г у с 1.А К С И О М А в к л и д

№ слайда 16 Карл Гаусс
Описание слайда:

Карл Гаусс

№ слайда 17 Видеофрагмент разговор министра просвещения Норова со своим заместителем о Ло
Описание слайда:

Видеофрагмент разговор министра просвещения Норова со своим заместителем о Лобачевском.

№ слайда 18 Подведение итогов занятия. 20-21б. – «5» 19-15 б. – «4» 14-11 б. - «3»
Описание слайда:

Подведение итогов занятия. 20-21б. – «5» 19-15 б. – «4» 14-11 б. - «3»

№ слайда 19 рЕФЛЕКСИЯ Что я знал о Лобачевском, признаках параллельности прямых Что я узн
Описание слайда:

рЕФЛЕКСИЯ Что я знал о Лобачевском, признаках параллельности прямых Что я узнал нового Что я ещё хотел бы узнать

№ слайда 20 Домашнее задание: (на выбор) 1. Представьте, что вы лично побывали в доме, гд
Описание слайда:

Домашнее задание: (на выбор) 1. Представьте, что вы лично побывали в доме, где когда то жил Лобачевский, напишите небольшой репортаж об увиденном. 2. Из разговора министра просвещения Норова со своим заместителем вы узнали, как обошлись с Н.И. Лобачевским в конце его жизни , что бы вы им на это ответили. Аргументируйте. 3. Составить задачу на признак параллельности прямых и решить её.

№ слайда 21 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДВ-228303

Похожие материалы