Инфоурок Другое ПрезентацииПрезентация к уроку В.Осеевой Волшебное слово

Презентация к уроку В.Осеевой Волшебное слово

Скачать материал
Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №1» г.Велижа Петух...

    1 слайд

    Подготовила: учитель начальных классов МБОУ «Средняя школа №1» г.Велижа Петухова Марина Олеговна.

  • Придумано кем-то Просто и мудро При встрече здороваться -Доброе утро! -Добро...

    2 слайд

    Придумано кем-то Просто и мудро При встрече здороваться -Доброе утро! -Доброе утро солнцу и птицам, -Доброе утро улыбчивым лицам. И каждый становится Добрым, доверчивым… Доброе утро длится до вечера.

  • -Улыбнись друг другу и гостям. -Радуйся успеху. -Не бойся ошибок, помни – в...

    3 слайд

    -Улыбнись друг другу и гостям. -Радуйся успеху. -Не бойся ошибок, помни – в классе тебе всегда помогут.

  • Проверка домашнего задания а) В это время… б) … вечер лепить буду. в) … вдого...

    4 слайд

    Проверка домашнего задания а) В это время… б) … вечер лепить буду. в) … вдогонку Наташа… г) … я путешествую сейчас… д) … губы вымазала?

  • 5 слайд

  • 6 слайд

  • 7 слайд

  • 8 слайд

  • Словарная работа про - бор – мо – та - ла пробормотала противень - сняла с пр...

    9 слайд

    Словарная работа про - бор – мо – та - ла пробормотала противень - сняла с про-тив-ня Чуть не поддал хорошенько Стряпает

  • Словарная работа Чуть не поддал хорошенько - чуть не ударил. Стряпала - готов...

    10 слайд

    Словарная работа Чуть не поддал хорошенько - чуть не ударил. Стряпала - готовила пищу. Противень - тонкий металлический лист с загнутыми краями.  

  • 11 слайд

  • 12 слайд

  • 13 слайд

  • 14 слайд

  • 15 слайд

  • 16 слайд

  • 17 слайд

  • 18 слайд

  • 19 слайд

  • Выбери правильный ответ! 1.Главный герой рассказа «Волшебное слово» - это Пав...

    20 слайд

    Выбери правильный ответ! 1.Главный герой рассказа «Волшебное слово» - это Павлик Юрик Бум 2.Старичок мальчику сказал волшебное слово: Спасибо Пожалуйста Доброе утро 3.Мальчик у сестры попросил одну краску Красную Синюю Зелёную 4.«Ну ладно, собирайся!» - громко засмеялся Брат Старичок Юрик 5.Вспоминая старика, он повторял: «Эх ты, путешественник!» «Волшебник! Волшебник!» «Голубчик мой!»

  • © InfoUrok.ru Я узнал(а)… Мне было интересно… Мне было трудно… Мне понравилос...

    21 слайд

    © InfoUrok.ru Я узнал(а)… Мне было интересно… Мне было трудно… Мне понравилось… Молодцы! Сегодня на уроке 5+ © InfoUrok.ru

  • 22 слайд

  • Спасибо вам за работу

    23 слайд

    Спасибо вам за работу

Краткое описание документа:

Предмет: литературное чтение;

Тема урока: рассказ Валентины Александровны Осеевой «Волшебное слово»;

Тип урока: Урок «открытия» нового знания.

Формирование УУД:

1.Личностные действия:

1.1формирование готовности и способности обучающихся к саморазвитию
1.2формирование мотивации к обучению и познанию
1.3 формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы
1.4формирование уважительного отношения к иному мнению

2.Регулятивные действия:

2.1овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления
2.2освоение способов решения проблем творческого и поискового характера
2.3 формирование умения понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха
2.4освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии
2.5овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов, процессов и явлений действительности

3.Познавательные действия:

3.1 осознание целостности окружающего мира, элементарных правил нравственного поведения в мире и людей.
3.2формирование умения адекватно, осознанно и произвольно строить речевое высказывание в устной речи
3.3установление причинно- следственных связей, построение логической цепи рассуждений, доказательство

4.Коммуникативные действия:

4.1формирование умения строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации и составлять тексты в устной форме
4.2формирование умения использовать речевые средства и средства для решения коммуникативных и познавательных задач
4.3 формирования умения слушать и вступать в диалог

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 876 892 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.04.2018 941
    • PPTX 10 мбайт
    • 5 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Петухова Марина Олеговна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Петухова Марина Олеговна
    Петухова Марина Олеговна
    • На сайте: 4 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 7168
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой