Инфоурок / История / Презентации / Презентация к уроку "Война в Крыму""
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Презентация к уроку "Война в Крыму""

библиотека
материалов
История =?+?+?+?+? археология хронология геральдика ЭТНОЛОГИЯ нумизматика ли...
История = ?+?+?..... Пространство Время
«Если бы было только пространство, а звезд и планет не было, пространство ли...
Исторические источники ПРИЧИНА СЛЕДСТВИЕ
Историческая цепочка время событие причины Ваше отношение следствие ПРОСТРАН...
Государства?
Работа с историческим источником Его величество император Николай Царствовани...
Задание к документу 1 ряд	Направление внешней политики 2 ряд	Цели во внешней...
Работа с учебным материалом Стр.94. п1.прочитать и найти ответы на вопросы: 1...
Николай I королева Виктория Качества Решительность, целеустремленность Тиран...
Матросский гюйс
Алгоритм изучения события Дата Участники Силы сторон Особенности Итог Значени...
Две версии появления полос на матросском гюйсе Они были введены в память о тр...
Историческая цепочка археология время событие причины Ваше отношение следств...
Марк Тулий Цицерон «Первая задача истории –воздержаться от лжи, вторая- не у...
24 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 История =?+?+?+?+? археология хронология геральдика ЭТНОЛОГИЯ нумизматика ли
Описание слайда:

История =?+?+?+?+? археология хронология геральдика ЭТНОЛОГИЯ нумизматика лингвистика археология

№ слайда 2 История = ?+?+?..... Пространство Время
Описание слайда:

История = ?+?+?..... Пространство Время

№ слайда 3 «Если бы было только пространство, а звезд и планет не было, пространство ли
Описание слайда:

«Если бы было только пространство, а звезд и планет не было, пространство лишилось бы всякого смысла»

№ слайда 4 Исторические источники ПРИЧИНА СЛЕДСТВИЕ
Описание слайда:

Исторические источники ПРИЧИНА СЛЕДСТВИЕ

№ слайда 5 Историческая цепочка время событие причины Ваше отношение следствие ПРОСТРАН
Описание слайда:

Историческая цепочка время событие причины Ваше отношение следствие ПРОСТРАНСТВО

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Государства?
Описание слайда:

Государства?

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Работа с историческим источником Его величество император Николай Царствовани
Описание слайда:

Работа с историческим источником Его величество император Николай Царствование свое начал он подавлением в самой России ужасного бунта. Через пять лет ему пришлось укрощать возмущение в Польше, более опасное и ожесточенное. Соседние державы: Австрия, Пруссия, Германия — были средоточием или революционных движений, и он по необходимости был принужден заключить союз с государями и материальными силами поддерживать их против безначалия. Вследствие этой же самой причины на его нравственную опору могли полагаться и все прочие государи, как бы они ни были отделены от нас, если только вступали в борьбу с безначалием — общим врагом всех престолов. Следуя этой политике и подчиняя ей свои союзы, император не делал выбора: он невольно повиновался не чувствам личного предпочтения, но требованиям, внушаемым ему чувствами самосохранения. Ненадежное положение Польши, происки эмиграции вменяли ему это решение, и он поставил его себе в непреложный закон. Государь не добровольно, как выражается автор, служил Австрии и Пруссии. Он нисколько не жертвовал Россиею выгодам Австрии или Пруссии. Он только отстаивал свой собственный дом, утушая пожар у соседей. Вот настоящая, практическая точка зрения, с которой должно смотреть на принцип действия нашей политики. Она достаточно выясняет положение, принятое императором относительно Европы, и в особенности те услуги, которые его величество оказал Австрии, нравственно — в Италии, и материально — в Венгрии... ...Воздержимся от всякого крутого поворота в образе действия; в особенности будем избегать всякого пути, который шел бы вразрез с консервативными началами, составляющими нашу силу.  

№ слайда 10 Задание к документу 1 ряд	Направление внешней политики 2 ряд	Цели во внешней
Описание слайда:

Задание к документу 1 ряд Направление внешней политики 2 ряд Цели во внешней политике 3 ряд Роль России во внешней политике

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Работа с учебным материалом Стр.94. п1.прочитать и найти ответы на вопросы: 1
Описание слайда:

Работа с учебным материалом Стр.94. п1.прочитать и найти ответы на вопросы: 1. Причины обострения восточного вопроса 2.Цели России на Востоке 3.Цели европейских стран

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Николай I королева Виктория Качества Решительность, целеустремленность Тиран
Описание слайда:

Николай I королева Виктория Качества Решительность, целеустремленность Тиран Властолюбие надменность А.С. Меньшиков Турецкий султан Портретная галерея Формы правления Монархия Консульство Республика самодержавие Статусы Самодержец Посол Монарх Лидер дипломат Наполеон III

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17 Матросский гюйс
Описание слайда:

Матросский гюйс

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19 Алгоритм изучения события Дата Участники Силы сторон Особенности Итог Значени
Описание слайда:

Алгоритм изучения события Дата Участники Силы сторон Особенности Итог Значение Последствия

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 Две версии появления полос на матросском гюйсе Они были введены в память о тр
Описание слайда:

Две версии появления полос на матросском гюйсе Они были введены в память о трех победах русского флота: у Гангута в 1714г, Чесмы в 1770-м и Синопа в 1853-м У Петра I во флоте было три эскадры. У первой эскадры на воротниках было нанесено по одной белой полоске. У второй – по две, и у третьей, особо приближенной Петру – по три полоски

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Историческая цепочка археология время событие причины Ваше отношение следств
Описание слайда:

Историческая цепочка археология время событие причины Ваше отношение следствие пространство

№ слайда 24 Марк Тулий Цицерон «Первая задача истории –воздержаться от лжи, вторая- не у
Описание слайда:

Марк Тулий Цицерон «Первая задача истории –воздержаться от лжи, вторая- не утаивать правды»


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-282590

Похожие материалы