Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Япония на пути модернизации: «восточная мораль- западная техника»
Подготовила А.В.Епихина учитель истории и обществознания Березовской сош Карачевского района Брянской области
2 слайд
План урока
1.Насильственное «открытие» Японии
2.Начало эры «просвещенного правления»
3. Реформы Мейдзи
4. Новые черты экономического развития
5. Внешняя политика
3 слайд
Задание
Что позволило Японии за
короткий срок стать
динамично
развивающимся
индустриальным
государством?
4 слайд
Насильственное «открытие» Японии
16в.- правители Японии запретили народу исповедовать христианство Считалось, что христианство разрушает традиции народа.
С 17в. в стране установилась власть сегунов (военных правителей) .Япония «закрыта» от
европейцев.
5 слайд
Насильственное «открытие» Японии
1854г.- насильственное «открытие» Японии американцами.
1855 г. – договор с Россией (Курильские острова признавались российской территорией).
Закончился период политической и экономической изоляции страны.
6 слайд
Начало эры «просвещенного правления»
Самостоятельная работа с текстом учебника П.27 с 240 п.2
Задание: Прочитайте и ответьте.
1. Какие факты свидетельствуют о том, что стране нужны были реформы ?
2. Какое событие в истории Японии связывают с 1868г.?
Найдите суждение, выражающее значение этого события
7 слайд
Начало эры «просвещенного правления»
1868г- «революция Мэйдзи»(к власти в результате переворота пришел император Мацухито, коронованый Мэйдзи)
Мацухито провозгласил девиз своего правления- «Мэйдзи»
Мэйдзи- «просвещенное правление»
8 слайд
Реформы Мейдзи
Заполните таблицу «Реформы Мэйдзи».Учебник с. 241-242
9 слайд
Реформы Мейдзи
Заполните таблицу «Реформы Мэйдзи».Учебник с.241-242
10 слайд
Реформы Мейдзи
Заполните таблицу «Реформы Мэйдзи». Учебник с.241-242.
11 слайд
Реформы Мейдзи
Заполните таблицу «Реформы Мэйдзи». Учебник с. 241-242.
12 слайд
Реформы Мейдзи
13 слайд
Реформы Мейдзи
Однако, при всем этом чиновниками в Японии стали самураи, а основу идеологической подготовки армии по –прежнему составляли самурайский кодекс чести «бусидо» и синтоизм.
14 слайд
Реформы Мейдзи
Процесс модернизации разрушил традиционное общество.
Реформы открыли широкий простор для частно- предпринимательской деятельности, юридически защищенной и поддержанной властями.
15 слайд
Новые черты экономического развития
Прочитайте документы и ответьте на вопросы.
Как вы думаете, кто выступал в качестве «народа», которому передавались заводы?
Укажите особенности экономического развития страны в начале 20в.?
«Закон о передаче заводов, изданный в 1880г. гласил: «Заводы, созданные для поощрения промышленности, в настоящее время хорошо организованы и работают на полную мощность, поэтому правительство отказывается от своих прав собственности на заводы, которые должны управляться народом».
«Один иностранец- путешественник, побывавший в Японии до Первой мировой войны, отмечал: «Вы можете приехать в Японию на пароходе, принадлежащем Мицуи и отапливаемый углем из копий Мицуи, высадиться в порту, оборудованном Мицуи, доехать в принадлежащем Мицуи трамвае до гостиницы, построенной все тем же Мицуи, и лежа на кровати, купленной у Мицуи, читать изданную Мицуи книгу при свете лампочки, изготовленной на мицуевском заводе.»
16 слайд
Новые черты экономического развития
Правительство покровительствовало развитию промышленности и торговли.
17 слайд
Новые черты экономического развития
Частного капитала в Японии было мало, не было и опыта предпринимательской деятельности, поэтому государство за счет казны строило образцовые заводы и продавало или сдавало в аренду на льготных условиях в частные руки- фирмам. Большие дары получили фирмы «Мицуи» и «Мицубиси»
18 слайд
Новые черты экономического развития
Возникли новые отрасли промышленности: машиностроение,
электротехника, др.
Предприниматели активно использовали западные технологии и технику.
19 слайд
Новые черты экономического развития
Финансовая реформа.
Введена единая денежная единица- иена
20 слайд
Новые черты экономического развития
Государство строило железные дороги. К 1905г. они протянулись почти на 5тыс. км.
В1869г. появилась первая телеграфная линия, а в 1870г. заработала почта по европейскому образцу
21 слайд
Внешняя политика
Рассказ учащегося .
Работа с контурной картой.
Задание классу: Слушая рассказ учащегося о внешней политике Японии, отметьте на контурной карте направления ее агрессии.
22 слайд
Внешняя политика
23 слайд
Внешняя политика
- Как вы считаете ,есть ли связь между проводимой модернизацией и победой над Китаем?
24 слайд
Задание
Что позволило Японии за
короткий срок стать
динамично
развивающимся
индустриальным
государством?
25 слайд
Выберите верный ответ
К причинам модернизации Японии относятся:
А) техническая отсталость от европейских стран;
Б) широкий внутренний рынок;
В) иностранные товары хлынувшие в страну подрывали национальное производство;
Г) ухудшение жизни населения;
Д) отмена сословий
Ответы
1) АВД 2) АВГ 3)БВГ 4) ВГД
26 слайд
Выберите верный ответ
Каковы характерные черты экономического развития Японии в 70-80гг.19 в.?
А) наличие опыта предпринимательской деятельности;
Б) использование западных технологий;
В) создание новых отраслей промышленности6 машинной, электротехнической, др.;
Г) наличие большого числа частных капиталов;
Д) активное вмешательство государства в экономику;
Е) отказ правительства поощрять развитие торговли и промышленности
Ответы
1)АБВ 2)БВГ 3)БВД 4) ВДЕ
27 слайд
Домашнее задание
П.27,ответить на вопросы к параграфу, задание на с.245 устно
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 852 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Епихина Алла Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.