Инфоурок / Иностранные языки / Презентации / Презентация к уроку "You are what you eat"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Презентация к уроку "You are what you eat"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ You are what you eat. - копия.pptx

библиотека
материалов
You are what you eat. Урок в 8 классе. (УМК Кузовлев В. П) Unit 5 “A healthy...
Цель урока: Создание условий для приобретения учащимися опыта творческой деят...
задачи урока. Социокультурный аспект – знакомство с реалиями (pickles, jam t...
Достижение образовательных результатов. предметные метапредметные личностные...
Food has become very important. TV cooks are more famous than writers and the...
I do love food. I love food piled high on my plate for dinner; tea I’m never...
Complete the table, using the words from the poem. Proper food Junk Food
Which word is the odd one out. Words: fry, chocolate, boil, eggs, weight, lam...
Make true sentences. 1. Milk, meat and fish… 2. Fresh food and vegetables… 3....
Give advice: You should/shouldn’t…
Give some positive and negative comments on the quality of the food you eat....
Check your health. How often do you eat fresh food? Two or three times week b...
Share your opinions on the problems. “A balanced diet helps people to stay he...
Useful expressions. It’s a good thing. Fine. I’m all for it. Not a bad idea....
Frankly speaking. I suppose… I would say. I feel. In my opinion. Really? How...
Thank you for your attention.
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 You are what you eat. Урок в 8 классе. (УМК Кузовлев В. П) Unit 5 “A healthy
Описание слайда:

You are what you eat. Урок в 8 классе. (УМК Кузовлев В. П) Unit 5 “A healthy living guide”. Учитель английского языка Свечкарева Л. В. МБОУ Туриловская СОШ

№ слайда 2 Цель урока: Создание условий для приобретения учащимися опыта творческой деят
Описание слайда:

Цель урока: Создание условий для приобретения учащимися опыта творческой деятельности по обобщению и систематизации знаний в рамках темы “A Healthy Living Guide”. Тип урока: Урок обобщение полученных знаний. Формы работы: групповая, парная, индивидуальная, фронтальная.

№ слайда 3 задачи урока. Социокультурный аспект – знакомство с реалиями (pickles, jam t
Описание слайда:

задачи урока. Социокультурный аспект – знакомство с реалиями (pickles, jam tarts, spotted dick, sprouts). Развивающий аспект – развитие способности к догадке (по словообразовательным элементам, по аналогии с родным языком), способности к формулированию выводов. Воспитательный аспект – воспитание уважительного отношения к собеседнику, развитие умения сотрудничать; воспитание готовности к коллективному творчеству; воспитание потребности в здоровом образе жизни, формирование потребности в поиске истины. Учебный аспект – совершенствование речевых навыков. Сопутствующая задача: развитие умения читать с целью извлечения конкретной информации, с полным пониманием информации; совершенствование произносительных навыков, грамматических навыков говорения. Речевой материал: Продуктивный: лексический - материал, усвоенный на предыдущих уроках, грамматический – материал предыдущих уроков. Рецептивный: лексический – sprouts, chilled, pickles, spotted dick.

№ слайда 4 Достижение образовательных результатов. предметные метапредметные личностные
Описание слайда:

Достижение образовательных результатов. предметные метапредметные личностные Развитие лексических (грамматических) навыков говорения. Регулятивные умения – выбирать наиболее эффективные способы решенияучебных задач. Социокультурный аспект – знакомство с некоторыми реалиями (pickles, jam tarts,spotted dick). Сопутствующие задачи:читать с целью извлечения конкретной информации и с полным пониманием, строить диалогические высказывания по ситуации. Познавательные умения– догадываться о значении незнакомых слов по словообразовательным элементам, аналогии с родным языком и иллюстративной наглядности;осознанно строить свое высказывание в соответствии с поставленной задачей, Коммуникативные умения: готовность и способность осуществлять межкультурную коммуникацию в диалогической и монологической формах речи. Формированиеуважительного/критического отношения к мнению собеседника, желания проявлять интерес кпознавательной деятельности; желания и готовности помогать другим людям. Развитиеумений ориентироваться в реалиях культуры стран изучаемого языка , передавать реалии родной культуры средствами английского языка.

№ слайда 5 Food has become very important. TV cooks are more famous than writers and the
Описание слайда:

Food has become very important. TV cooks are more famous than writers and their recipe books are bestsellers. More people are interested in healthy eating these days. Junk food and snacking promotes obesity. My friend has a disease because of an unhealthy diet. Chocolate and sweets are tastier than proper food. The school may improve the quality of food. A balanced diet helps people to stay healthy.

№ слайда 6 I do love food. I love food piled high on my plate for dinner; tea I’m never
Описание слайда:

I do love food. I love food piled high on my plate for dinner; tea I’m never late yet I am never overweight – Oh, I do love food. I enjoy fish fingers and tins of baked beans I’ll even eat cabbage, sprouts and spring greens. I eat lots of ice cream, pink, brown… mint’s a dream – Oh, I do love food. I’ve a passion for pizzas and beef burgers filled. I like food that is roasted, boiled or grilled. I don’t mind it hot, warm or even well chilled - Oh, I do love food. You can serve it on plates, in cups or a dish, You can offer me beef – steak, chicken or fish – Oh, I do love food. Potato crisps, pickles, jam tarts, spotted dick, covered with custard, so yellow and thick. Oh, dear, I’m beginning to feel a bit sick. But I do love food.

№ слайда 7 Complete the table, using the words from the poem. Proper food Junk Food
Описание слайда:

Complete the table, using the words from the poem. Proper food Junk Food

№ слайда 8 Which word is the odd one out. Words: fry, chocolate, boil, eggs, weight, lam
Описание слайда:

Which word is the odd one out. Words: fry, chocolate, boil, eggs, weight, lamb, grapes, fish, pineapple, vitamins, bar, over, tomatoes, onion, bean, energy, steam, oranges. 1. Put two words together to make one word which means “fat”. 2. Find two words which together make something brown and sweet to eat. 3. Find three different ways to cook food. 4. Find three body – building foods, 5. Find three fruits. 6. What do bread, rice, sugar give you? 7. Find three vegetables. The odd one out is…

№ слайда 9 Make true sentences. 1. Milk, meat and fish… 2. Fresh food and vegetables… 3.
Описание слайда:

Make true sentences. 1. Milk, meat and fish… 2. Fresh food and vegetables… 3. Fewer vitamins… 4. Bread, rice and sugar… 5. Tea, coffee and cola… 6. Eating too much sugar… 7. A lot of fried food… 8. Drinking water… …are found in cooked food. … give you energy. …is bad for your teeth. … can make you overweight. … contain plenty of vitamins. …is important when you exercise hard. …are body – building foods. …can keep you awake at night.

№ слайда 10 Give advice: You should/shouldn’t…
Описание слайда:

Give advice: You should/shouldn’t…

№ слайда 11 Give some positive and negative comments on the quality of the food you eat.
Описание слайда:

Give some positive and negative comments on the quality of the food you eat. Very good Mixed good and bad Very bad

№ слайда 12 Check your health. How often do you eat fresh food? Two or three times week b
Описание слайда:

Check your health. How often do you eat fresh food? Two or three times week b. Every day c. Never 2. Which of these sports do you do once a week or more? Fast walking b. running c. cycling d. swimming e. skipping f. other exercise 3. Do you take sugar in hot drinks? a. Always b. sometimes c. never 4. Is most of the fresh food you eat Steamed b. boiled c. fried 5. How many chocolate bars or packets of sweets do you eat every week? One or two b. more than five c. three or four 6. How often do you drink tea or cola? a. Once a day b. two or more times a day c. never

№ слайда 13 Share your opinions on the problems. “A balanced diet helps people to stay he
Описание слайда:

Share your opinions on the problems. “A balanced diet helps people to stay healthy. “Some foods are healthier than others. You should eat healthier ones. “Junk food tastes so nice. Chips and pizzas for lunch are much better than porridge”. “Try to eat a lot of fruits and vegetables daily. This good health habit promotes good health.” A balanced diet is one that includes all the food groups”.

№ слайда 14 Useful expressions. It’s a good thing. Fine. I’m all for it. Not a bad idea.
Описание слайда:

Useful expressions. It’s a good thing. Fine. I’m all for it. Not a bad idea. I’m against it. What’s the use of…? What’s the good of…? I think it would be good to … Why don’t you… ? You are right. That’s a good idea. I can’t agree to that.

№ слайда 15 Frankly speaking. I suppose… I would say. I feel. In my opinion. Really? How
Описание слайда:

Frankly speaking. I suppose… I would say. I feel. In my opinion. Really? How surprising!

№ слайда 16 Thank you for your attention.
Описание слайда:

Thank you for your attention.

Общая информация

Номер материала: ДБ-098534

Похожие материалы