Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Презентация к уроку "Закон Кулона. Элементарный заряд"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Презентация к уроку "Закон Кулона. Элементарный заряд"

библиотека
материалов
Эпиграф к уроку «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями с...
1. Почему на бензоколонках не разрешают наливать бензин в пластиковые канистр...
Поглаживая в темноте кошку сухой ладонью, можно заметить небольшие искорки,...
Для заземления цистерны бензовоза к ней прикрепляют стальную цепь, нижний ко...
Газета ’’Известия’’22 марта 1969 поместила следующий репортаж своих спецкорр...
Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. толь...
В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О. только А Е. тольк...
Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонит...
Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или ун...
Водяная капля с электрическим зарядом +2·10 - 8 Кл соединилась с другой капл...
Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. толь...
В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О.только А Е.только...
Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонит...
Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или ун...
Водяная капля с электрическим зарядом +2·10-8 Кл соединилась с другой каплей...
 Ответ к тесту К У Л О Н
Физминутка Пусть Солнце сияет для нас высоко И плещутся волны у нас под ногам...
Взаимодействие зарядов. Закон Кулона. Элементарный электрический заряд.
Точечный заряд – заряд, сосредоточенный на теле, размеры которого малы по сра...
Для вакуума и воздуха Для среды где: q1 ,q2 - величина зарядов [Кл] r- расст...
 Самый маленький заряд в природе – элементарный заряд е = 1,6 · 10-19 Кл
Возможно или нет? 3,2 е 2е 1,5е 2,75е 3е 5,5е 5е
Дано:	 q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 1м F - ? Решение: F = 9 × 109 Н м2 × Кл2 × 2Кл...
qобщ = +2 Кл + (-5 Кл) = -3 кл – общий заряд двух шариков. После разделения:...
Дано:	 Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 0,5 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(0,5 м)...
Дано:	 Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 2 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(2 м)2 F...
Величину каждого заряда увеличили в 3 раза. Как изменилась сила Кулона? (увел...
Домашнее задание §30-31, Упр14№ 4,5
Мне все понравилось, все было понятно Я много чего не понял, ничего интересно...
31 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Эпиграф к уроку «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями с
Описание слайда:

Эпиграф к уроку «Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью» Л.Н.Толстой

№ слайда 2 1. Почему на бензоколонках не разрешают наливать бензин в пластиковые канистр
Описание слайда:

1. Почему на бензоколонках не разрешают наливать бензин в пластиковые канистры, а в железные разрешают? При переливании бензин электризуется, может возникнуть искра, и бензин вспыхнет. Пластик - это диэлектрик, а железо – проводник. Канистра из железа является заземлением.

№ слайда 3 Поглаживая в темноте кошку сухой ладонью, можно заметить небольшие искорки,
Описание слайда:

Поглаживая в темноте кошку сухой ладонью, можно заметить небольшие искорки, возникающие между рукой и шерстью. Что здесь происходит? При поглаживании кошки происходит электризация руки с последующим искровым разрядом

№ слайда 4 Для заземления цистерны бензовоза к ней прикрепляют стальную цепь, нижний ко
Описание слайда:

Для заземления цистерны бензовоза к ней прикрепляют стальную цепь, нижний конец которой несколькими звеньями касается земли. Зачем прикрепляют цепь? Почему такой цепи нет у железнодорожной цистерны? Потому, что железнодорожная цистерна заземлена через колеса рельса

№ слайда 5 Газета ’’Известия’’22 марта 1969 поместила следующий репортаж своих спецкорр
Описание слайда:

Газета ’’Известия’’22 марта 1969 поместила следующий репортаж своих спецкорреспондентов Г.Дейниченко и Б.Федосова; «В Швеции сейчас наблюдается любопытное явление, здороваешься за руку, и вдруг тебя бьёт ток, взялся за какой-то металлический предмет опять удар. Всё объясняется просто. Воздух в Скандинавии сейчас настолько сух, что статическое электричество не уходит от организма, а накапливается в нём в больших количествах. От сверхмерной наэлектризованности люди становятся более раздражительными и повышенно возбудимыми». Насколько с точки зрения физики обоснованы выводы авторов? Статическое электричество может образовываться на теле человека, причиной этого явления является шёлковая синтетическая одежда и обувь, сухость воздуха способствует удержанию зарядов на теле человека. Статическое электричество оказывает определенное влияние на нервную систему человека

№ слайда 6 Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. толь
Описание слайда:

Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. только Б Д.только В А. Б и В Ю.А и В

№ слайда 7 В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О. только А Е. тольк
Описание слайда:

В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О. только А Е. только Б У. только В Ж. Б и В Л. А и В

№ слайда 8 Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонит
Описание слайда:

Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонита, пластмассы, капрона. Заряжается ли при этом шерсть? Л. Да, т.к. в электризации трением всегда участвуют два тела и при этом электризуются оба; М. хотя в электризации трением участвуют два тела, в опытах всегда используются только палочки. Поэтому можно считать, что заряжаются только палочки.

№ слайда 9 Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или ун
Описание слайда:

Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или уничтожить электрический заряд. В. Создать можно, уничтожить нельзя. Э. Создать нельзя, уничтожить можно.

№ слайда 10 Водяная капля с электрическим зарядом +2·10 - 8 Кл соединилась с другой капл
Описание слайда:

Водяная капля с электрическим зарядом +2·10 - 8 Кл соединилась с другой каплей, обладающей зарядом +2·10-8 Кл. Заряд образовавшейся капли равен Н. +4·10-8 Кл К. +2·10-8 Кл А. 0 Ф. -2·10-8 Кл Г. -4·10-8 Кл

№ слайда 11 Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. толь
Описание слайда:

Силы, действующие на заряды, правильно указаны на рисунке Ш. только А К. только Б Д. только В А. Б и В Ю. А и В

№ слайда 12 В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О.только А Е.только
Описание слайда:

В каком случае взаимодействие зарядов указано правильно? О.только А Е.только Б У. только В Ж.Б и В Л. А и В

№ слайда 13 Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонит
Описание слайда:

Известно, что натиранием о шерсть заряжаются палочки из резины, серы, эбонита, пластмассы, капрона. Заряжается ли при этом шерсть? Л. Да, т.к. в электризации трением всегда участвуют два тела и при этом электризуются оба; М. хотя в электризации трением участвуют два тела, в опытах всегда используются только палочки. Поэтому можно считать, что заряжаются только палочки.

№ слайда 14 Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или ун
Описание слайда:

Можно ли создать или уничтожить электрический заряд? О. Нельзя создать или уничтожить электрический заряд. В. Создать можно, уничтожить нельзя. Э. Создать нельзя, уничтожить можно.

№ слайда 15 Водяная капля с электрическим зарядом +2·10-8 Кл соединилась с другой каплей
Описание слайда:

Водяная капля с электрическим зарядом +2·10-8 Кл соединилась с другой каплей, обладающей зарядом +2·10-8 Кл. Заряд образовавшейся капли равен Н. +4·10-8 Кл К. +2·10-8 Кл А. 0 Ф. -2·10-8 Кл Г. -4·10-8 Кл

№ слайда 16  Ответ к тесту К У Л О Н
Описание слайда:

Ответ к тесту К У Л О Н

№ слайда 17 Физминутка Пусть Солнце сияет для нас высоко И плещутся волны у нас под ногам
Описание слайда:

Физминутка Пусть Солнце сияет для нас высоко И плещутся волны у нас под ногами Шагаем по жизни с улыбкой, легко И рады тому, что живем в Казахстане.

№ слайда 18 Взаимодействие зарядов. Закон Кулона. Элементарный электрический заряд.
Описание слайда:

Взаимодействие зарядов. Закон Кулона. Элементарный электрический заряд.

№ слайда 19 Точечный заряд – заряд, сосредоточенный на теле, размеры которого малы по сра
Описание слайда:

Точечный заряд – заряд, сосредоточенный на теле, размеры которого малы по сравнению с расстоянием до других заряженных тел, с которыми он взаимодействует. Закон Кулона: Два неподвижных точечных электрических заряда взаимодействуют в вакууме с силой, прямо пропорциональной произведению этих зарядов и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними.

№ слайда 20 Для вакуума и воздуха Для среды где: q1 ,q2 - величина зарядов [Кл] r- расст
Описание слайда:

Для вакуума и воздуха Для среды где: q1 ,q2 - величина зарядов [Кл] r- расстояние между зарядами [м] k – коэффициент пропорциональности [Н•м2 /Кл2 ] ε – диэлектрическая проницаемость среды F- сила Кулона (кулоновская сила) [Н]

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22  Самый маленький заряд в природе – элементарный заряд е = 1,6 · 10-19 Кл
Описание слайда:

Самый маленький заряд в природе – элементарный заряд е = 1,6 · 10-19 Кл

№ слайда 23 Возможно или нет? 3,2 е 2е 1,5е 2,75е 3е 5,5е 5е
Описание слайда:

Возможно или нет? 3,2 е 2е 1,5е 2,75е 3е 5,5е 5е

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Дано:	 q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 1м F - ? Решение: F = 9 × 109 Н м2 × Кл2 × 2Кл
Описание слайда:

Дано: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 1м F - ? Решение: F = 9 × 109 Н м2 × Кл2 × 2Кл × 5Кл/(1 м)2 = = 9 × 1010 Н. Ответ: 9*1010 Н, будут притягиваться друг к другу.

№ слайда 26 qобщ = +2 Кл + (-5 Кл) = -3 кл – общий заряд двух шариков. После разделения:
Описание слайда:

qобщ = +2 Кл + (-5 Кл) = -3 кл – общий заряд двух шариков. После разделения: q1 = q2 = qобщ /2 = -1,5 Кл F = 9*109 Н м2 * -1,5Кл*(-1,5)Кл/(1 м)2 = Кл2 = 20,25*109 Н = 2*1010 Н Ответ: 2*1010 Н, будут отталкиваться друг от друга

№ слайда 27 Дано:	 Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 0,5 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(0,5 м)
Описание слайда:

Дано: Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 0,5 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(0,5 м)2 F - ? Кл2 = 36*1010 Н Ответ: 36*1010 Н

№ слайда 28 Дано:	 Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 2 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(2 м)2 F
Описание слайда:

Дано: Решение: q1 = 2Кл q2 = 5 Кл r = 2 м F = 9*109 Н м2 * 2Кл*5Кл/(2 м)2 F - ? Кл2 = 2,25*1010 Н Ответ: 2,25*1010 Н

№ слайда 29 Величину каждого заряда увеличили в 3 раза. Как изменилась сила Кулона? (увел
Описание слайда:

Величину каждого заряда увеличили в 3 раза. Как изменилась сила Кулона? (увеличилась в 9 раз) Расстояние увеличили в 3 раза, 5 раз. Как изменилась сила Кулона? (уменьшилась в 9 раз, в 25 раз) Величину одного заряда увеличили в 2 раза, другого в 8 раз, расстояние между ними увеличили в 4 раза. Как при этом изменилась сила Кулона? (не изменилась) Величину каждого заряда увеличили в 9 раз и погрузили их в воду. Как изменилась сила Кулона. (не изменилась)

№ слайда 30 Домашнее задание §30-31, Упр14№ 4,5
Описание слайда:

Домашнее задание §30-31, Упр14№ 4,5

№ слайда 31 Мне все понравилось, все было понятно Я много чего не понял, ничего интересно
Описание слайда:

Мне все понравилось, все было понятно Я много чего не понял, ничего интересного не было Мне не понравился урок, я ничего не понял


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров223
Номер материала ДВ-284320
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх