Презентация к уроку "Живопись.Красота и палитра цвета"

• 1 слайд

  Русский язык
  8 класс
  Тема урока: «Живопись. Красота и палитра цвета.»
  УРОК ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПО ГЛАВЕ
  «СИНТАКСИС И ПУНКТУАЦИЯ.»
  

• 2 слайд

  Цвет – основное средство художественной выразительности
  У цвета, как и у человека, есть характер. Силу цвета мы чувствуем интуитивно, поэтому и окружаем себя такими оттенками, на которые мы похожи или хотим походить.
  
  

• 3 слайд

  БЕЛЫЙ ЦВЕТ
  Белый – символ чистоты и совершенства. Люди, которые выбирают белый своим цветом, обычно аккуратные, порядочные и искренние. Или хотят таковыми казаться.
  
  

• 4 слайд

  КРАСНЫЙ ЦВЕТ
  Красный оказывает на психику самое сильное воздействие. Выражает жизненную силу, стремление добиться влияния, завоевать успех. Красный повышает динамичность жизни и предприимчивость.
  

• 5 слайд

  СИНИЙ ЦВЕТ
  Синий – цвет неба, покоя, расслабления, вечности. Потребность в синем означает потребность в покое, удовлетворенности и гармонии.
  
  
  
  

• 6 слайд

  ЗЕЛЕНЫЙ ЦВЕТ
  Зеленый – цвет упорства, твердости, жесткости, постоянства. Он повышает уверенность в себе. Тот, кто выбирает зеленый, хочет нравиться, нуждается в признании, боится и старается избегать чужого влияния, ищет способы самоутверждения
  

• 7 слайд

  ЖЕЛТЫЙ ЦВЕТ
  Желтый – самый светлый цвет. Символ легкости, живости, яркости и радостного восприятия жизни. Его выбирают люди контактные, любопытные, оптимистичные, привыкшие привлекать к себе внимание других.
  

• 8 слайд

  ЧЕРНЫЙ ЦВЕТ
  Черный цвет – загадочный и таинственный, символизирует непознанное и скрытое.
  С одной стороны, это цвет отрицания, отказа, уныния .С другой – цвет строгости. Почему мы считаем черный цвет элегантным? Потому что в обществе принято быть сдержанным..
  
  

• 9 слайд

  Живопись -
  это вид изобразительного искусства, красочное изображение действительности, описание жизни с помощью красок художника.
  
  

• 10 слайд

  Если видишь на картине
  Чашку кофе на столе,
  Или морс в большом графине,
  Или розу в хрустале,
  Или бронзовую вазу,
  Или грушу, или торт,
  Или все предметы сразу -
  Знай ,что это….
  

• 11 слайд

  натюрморт
  

• 12 слайд

  Если видишь ,что с картины
  Смотрит кто-нибудь на нас –
  Или принц в плаще старинном,
  Или в робе верхолаз,
  Летчик или балерина,
  Или Колька – твой сосед,
  Обязательно картина
  Называется
  

• 13 слайд

  портрет
  

• 14 слайд

  Если видишь – на картине
  Нарисована река,
  Или ель и белый иней,
  Или сад и облака,
  Или снежная равнина,
  Или поле и шалаш,-
  Обязательно картина
  Называется…
  

• 15 слайд

  пейзаж
  

• 16 слайд

  НАТЮРМОРТ, ПОРТРЕТ,ПЕЙЗАЖ – ЭТО ЖАНРЫ ЖИВОПИСИ
  

• 17 слайд

  Выставочный зал – г.Уральск.
  

• 18 слайд

  ТРЕТЬЯКОВСКАЯ ГАЛЕРЕЯ г.Москва
  

• 19 слайд

  пейзаж
  

• 20 слайд

  ХУДОЖНИК – стихотворение
  М. Бородинской
  Художник ,смотрите ,художник!
  Пришел и сидит на пеньке.
  При нем голенастый треножник
  И кисточка в правой руке.
  За ним гаржи и помойки,
  А прямо огромный закат,
  Два стройных жирафа на стройке,
  Как черные тени сидят.
  Художник .смотрите .художник!
  Сидит посреди пустыря …
  Зачем-то сорвал подорожник,
  Задумался – видно не зря!
  И кто-то в квартире двухсотой
  Соседу в окно помахал:
  « У нас тут такие красоты –
  Художники ходят , слыхал?»
  
  

• 21 слайд

  ВОПРОСЫ:
  Какую картину вы увидели, когда слушали стихотворение ?
  ( художник , гаражи , помойки .)
  О чем это стихотворение ?
  (об обыденной жизни)
  Как художник увидел прекрасное?
  (в его изображении подъемные краны превратились в огромных жирафов ,он увидел закат, подорожник.)
  
  

• 22 слайд

  Опорные слова для описания стихотворения.
  Огромный диск , словно шар , постепенно садится, багряный закат, розовые , багровые, красные потоки света, отражение на воде , на фоне темнеющего неба, охватывая пол неба.
  
  

• 23 слайд

• 24 слайд

  ФОРМИРОВАНИЕ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРФОГРАФИЧЕСКОЙ И ПУНКТУАЦИОННОЙ ГРАМОТНОСТИ .
  
  Работа с текстами (отрывок из книги Е. Каменевой «Какого цвета радуга»
  
  

• 25 слайд

  Текст №1
  Сочетания различных цветов в картине называют колоритом. Для художника колориста важен и сам по себе цвет, и его сочетания с другими цветами. Они могут быть удивительно разнообразными: гармоничными, спокойными или резкими. Колорит раскрывает нам красочное богатство мира.
  Выразительность картины достигается и тем ,что художник так умело размещает на полотне предметы, что зрительно становится понятна главная мысль его произведения. Это и есть искусство композиции. Композиция важна и в портрете и в натюрморте и в пейзаже.
  Каждый художник видит мир по-своему и по-своему изображает его. У многих есть излюбленные краски и их сочетания.
   
  
  

• 26 слайд

  Текст №2
  Иногда про художника говорят Какая у него богатая палитра Это значит что живопись этого художника отличается богатством цвета. А про другого художника говорят «У него сдержанная палитра». Такой художник предпочитает вводить в свои картины небольшое количество цветов.
  Нельзя сосчитать ,сколько оттенков есть у каждого цвета. Нельзя, потому что мир, который лежит перед нами,полон красок. Нужно научиться внимательно смотреть вокруг себя, чтобы разобраться в цветовом богатстве, которое рассыпала перед нами природа.
  
  

• 27 слайд

  Задания к первому тексту
  1) прочитать текст
  2)Сделать синтаксический разбор 1-го предложения.
  3) Расставить знаки препинания в 7-ом предложении и объяснить.
   
  
  

• 28 слайд

  Задания ко второму тексту
  1) прочитать текст .
  2)Сделать синтаксический разбор 4-го предложения.
  3)расставить знаки препинания во 2-ом предложении
  

• 29 слайд

  РАЗМИНКА
  Игра «определить четвертое лишнее слово»
  Ша(п/б)ка ло(ж/ш)ка алма(з/с) зу(п/б)
  Па(п/б)ка ча(ж/ш)ка моро(з/с) су(п/б)
  Ры(п/б)ка кни(ж/ш)ка при(з/с) ду(п/б)
  Тря(п/б)ка кру(ж/ш)ка доно(з/с) ло(п/б)
  

• 30 слайд

  ИГРА: «УДИВИТЕЛЬНОЕ КОЛЕСО.» прочитать в данной фигуре как можно больше слов.
  

• 31 слайд

  Рефлексия урока.
  

• 32 слайд

  Итоги урока.
  
  А теперь подведем итоги урока.
  Что мы узнали сегодня на уроке:
  1)Что такое живопись?
  2)Какие жанры живописи вы знаете?
  3)Что такое палитра , колорит?
  4)Где выставляются картины художников?
  5) 5)Что такое синтаксис?
  6)Что такое пунктуация?
  7)Назовите главные и второстепенные члены предложения?
  8)Для чего нужны в тексте запятые?
   
  
  

• 33 слайд

  Вы отлично потрудились!
  МОЛОДЦЫ!