Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Урок ИЗО
2 слайд
Золотые узоры хохломской росписи
3 слайд
4 слайд
Верховое письмо
5 слайд
6 слайд
Фоновое письмо
7 слайд
Роспись фоновым письмом
8 слайд
9 слайд
10 слайд
11 слайд
12 слайд
Последовательность исполнения элементов травного узора
13 слайд
Удивляя, Прорастая,
Как-то праздно жива
Молодая, непростая,
Черно-красная трава,
Листья, ягоды, цветы
И вдыхая красоту
Входим в царство –
В мир волшебной хохломы
14 слайд
15 слайд
за внимание
Спасибо
16 слайд
Задачи
Образовательные: выявить особенности хохломской росписи, сформировать навыки составления декоративной композиции, овладеть приемами и способами хохломской росписи.
Воспитательные: формировать и развивать нравственные, трудовые, эстетические, патриотические качества учащихся; воспитание коллективистских качеств, взаимной вежливости, аккуратности; пробудить интерес к народному промыслу.
Развивающаяся: развитие у учащихся образовательного представления, творческого мышления, фантазии.
Зрительный ряд: Образцы орнамента на костюме, посуда, иллюстрации посуды. На доске – окно, печь, стол
Музыкальный ряд: русская народная музыка
Цель урока: Знакомство учащихся с хохломской
росписью
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 160 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кузина Ольга Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.