Презентация к уроку "Звук и буква "Ф"

• 1 слайд

  Успехов
  

• 2 слайд

  Он высокий ,он огромный
  Он похож на кран кран подъемный.
  Только этот кран живой
  С настоящей головой .
  
  
  

• 3 слайд

• 4 слайд

  В черный фрак всегда одет
  Зайца превратил в букет,
  Все меняет в один миг,
  Кто же это?
  

• 5 слайд

  Куда не взглянет этот глаз,
  Все на картинке передаст.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  а
  о
  у
  ы
  э
  н
  м
  л
  й
  р
  б
  в
  г
  д
  ж
  з
  ц
  ъ
  я
  ё
  ю
  и
  е
  п
  к
  т
  ш
  с
  х
  ч
  щ
  ь
  

• 9 слайд

  филин
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  а
  о
  у
  ы
  э
  н
  м
  л
  р
  й
  б
  в
  г
  д
  ж
  з
  ц
  ъ
  я
  ё
  ю
  и
  е
  п
  ф
  к
  т
  ш
  с
  х
  ч
  щ
  ь
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

  Борис Житков
  

• 24 слайд

  Берестов
  

• 25 слайд

  Спасибо за внимание
  

Краткое описание документа:

Учебные задачи, направленные на достижение личностных результатов обучения:                                                                                                                                          -  формирование устойчивых учебных мотивов ,потребности к новым знаниям, интереса к изучению литературного чтения и русского языка через открытие новых знаний, развитие доброжелательности, готовности к сотрудничеству с учителем и учащимися;

-способствовать  расширению познавательной сферы школьника: внимание, восприятие, мышление, речь, способности через игровые и информационные технологии;          

  -  формировать культуру общения, навыки коллективного труда;

- познакомить с историей возникновения флота в России , воспитывать чувство гордости за свою Родину.                                                                                                     

      Учебные задачи, направленные на достижение метапредметных  результатов обучения:                                                                                                                                                               Регулятивные: формировать способность формулировать и удерживать учебную задачу, установку на поиск способов разрешения трудностей, умения контролировать и оценивать собственную учебную деятельность и партнёров.                                                                  

 Познавательные: развивать умения выделять и формулировать проблемы, выдвигать гипотезы, выстраивать алгоритм по решению выделенной проблемы.                                                                                                                                                                                         

   Коммуникативные: развивать умения работать в парах, группах, внимательно слушать и слышать друг друга, договариваться между собой, умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации.                                                                                           

    Учебные задачи, направленные на достижение предметных результатов обучения:                                                                                                                                             познакомить учащихся со звуками ( ф) и  (ф’) и  буквами, которые их обозначают; учить читать слоги, слова, тексты с этими   буквами                                                                                                                                                                                                                                Межпредметные связи: русский язык, литературное чтение, история.