Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Украинский язык / Презентации / Презентация к уроку "Зв’язне мовлення № 1. Відомості про мовлення. Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби міжфразного зв’язку в тексті "(7 клас)

Презентация к уроку "Зв’язне мовлення № 1. Відомості про мовлення. Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби міжфразного зв’язку в тексті "(7 клас)



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Украинский язык
Зв’язне мовлення № 1. Відомості про мовлення. Повторення вивченого про текст,...
Робота з пам'яткою ПАМ'ЯТКА (картка-інформатор) Текст — зв'язне висловлювання...
Дослідження - реконструювання Прочитати висловлювання. Чи можна вважати його...
Дослідження - моделювання Прочитати речення. Розташувати їх так, щоб утворивс...
Перевірка завдання Ключ: 4, 1, 3, 2.
Підсумок уроку Продовжити думку: Текст – це … . Лексичними засобами зв'язку р...
Проблемне питання Чому у шкільному кypci української мови є уроки мовленнєвог...
Вправа «Незакінчене речення» - Сьогодні на уроці я ... - Я зрозумів (зрозуміл...
Домашнє завдання Опрацювати матеріал підручника, с. 192-193 . Запишіть текст,...
1 из 9

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Зв’язне мовлення № 1. Відомості про мовлення. Повторення вивченого про текст,
Описание слайда:

Зв’язне мовлення № 1. Відомості про мовлення. Повторення вивченого про текст, його структурні особливості, мовні засоби міжфразного зв’язку в тексті Підготувала вчитель Бородянської спеціалізованої школи – загальноосвітнього закладу І-ІІІ ступенів №1 Баришенко Лариса Іванівна

№ слайда 2 Робота з пам'яткою ПАМ'ЯТКА (картка-інформатор) Текст — зв'язне висловлювання
Описание слайда:

Робота з пам'яткою ПАМ'ЯТКА (картка-інформатор) Текст — зв'язне висловлювання, яке складається з кількох речень і має певну змістову і структурну завершеність. Основні ознаки тексту: 1) сукупність речень, що об'єднані змістом і мовними засобами (узгодження форм часу і способу дієслів, використання займенників, споріднених чи синонімічних слів тощо); 2) факти і певна інформація висвітлюють одну тему; 3) наявність основної думки; 4) у тексті виражається авторський задум; 5) текст реалізується в одній із форм — розповіді, описі, роздумі або є поєднанням різних типів із перевагою одного з них.

№ слайда 3 Дослідження - реконструювання Прочитати висловлювання. Чи можна вважати його
Описание слайда:

Дослідження - реконструювання Прочитати висловлювання. Чи можна вважати його текстом? Визначити тему й основну думку. Дібрати заголовок. Спів — це сигнал самця, адресований самці, мета якого — полегшити їх зустріч, а головне попередити інших птахів свого виду про те, що дана гніздова ділянка вже зайнята. По - справжньому співають тільки самці і то лише в період розмноження. Приємний і мелодійний голос мають переважно дрібні птахи із ряду горобиних. Найактивніше вони співають перед початком і під час гніздування. Загальновизнаним, найкращим співаком серед птахів уважається соловейко. Але серед птахів - співаків у соловейка є багато конкурентів. Деякі з них майстерно копіюють співи інших птахів, наслідують різні звуки. Це так звані птахи - пересмішники, до яких належить сойка, шпак, деякі кропив'янки, очеретянки та ін. Шпак, наприклад, наслідує рипіння воза, удари батога, трель жайворонка, щебетання ластівки, пісні дроздів, крякання качки, цвірінькання горобця. (Ф. Гальченко)

№ слайда 4 Дослідження - моделювання Прочитати речення. Розташувати їх так, щоб утворивс
Описание слайда:

Дослідження - моделювання Прочитати речення. Розташувати їх так, щоб утворився текст. Дібрати заголовок, який би виражав тему висловлювання. 1) Не завжди люди розуміли і те, що в них по відношенню до природи є не тільки права, а й обов'язки. 2) Наші обов'язки перед природою полягають у тому, щоб пропагувати наукові основи охорони та раціонального використання дикої флори й фауни, нормувати мисливство, охороняти середовище й шляхи міграції тварин, створювати заповідники, заказники. 3) Останні ще і тепер не сформульовані чітко, але цілком зрозуміло, що в їх основі лежить культура спілкування з природою. 4) Люди, постійно стикаючись з різними проблемами, збереженню природи не завжди приділяли належну увагу.

№ слайда 5 Перевірка завдання Ключ: 4, 1, 3, 2.
Описание слайда:

Перевірка завдання Ключ: 4, 1, 3, 2.

№ слайда 6 Підсумок уроку Продовжити думку: Текст – це … . Лексичними засобами зв'язку р
Описание слайда:

Підсумок уроку Продовжити думку: Текст – це … . Лексичними засобами зв'язку речень у тексті є … . Основна частина тексту – це … .

№ слайда 7 Проблемне питання Чому у шкільному кypci української мови є уроки мовленнєвог
Описание слайда:

Проблемне питання Чому у шкільному кypci української мови є уроки мовленнєвого розвитку? Як потрібно розвивати своє мовлення?

№ слайда 8 Вправа «Незакінчене речення» - Сьогодні на уроці я ... - Я зрозумів (зрозуміл
Описание слайда:

Вправа «Незакінчене речення» - Сьогодні на уроці я ... - Я зрозумів (зрозуміла), що....

№ слайда 9 Домашнє завдання Опрацювати матеріал підручника, с. 192-193 . Запишіть текст,
Описание слайда:

Домашнє завдання Опрацювати матеріал підручника, с. 192-193 . Запишіть текст, визначте тему, мікротеми тексту. Складіть і запишіть його план.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 10.08.2015
Раздел Украинский язык
Подраздел Презентации
Просмотров457
Номер материала ДA-003020
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх