Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку.Әдебиеттік оқу. 4- сынып на тему"Абай Құнанбаев Сабырсыз, арсыз. еріншек"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Презентация к уроку.Әдебиеттік оқу. 4- сынып на тему"Абай Құнанбаев Сабырсыз, арсыз. еріншек"

библиотека
материалов
 Сабақтың тақырыбы: “Сабырсыз, арсыз, еріншек”
Мақсаты: 1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен таныса отырып, өлеңн...
- Мен өзіммен достасқан әлемде өмір сүремін! - Менің айналамда сүйкімді адамд...
Үй тапсырмасы: Өткен сабақта кімнің әңгімесімен танысқан едік? - Әңгіме кім...
Семантикалық карта №	Кейіпкерлер 	Ыбырай	Хамза Қаржасов	Салмұғамбет болыс	Спа...
Үнтаспадан Абайдың әнін тыңдау I.Қызығушылықты ояту
Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»- деге...
II.Мағынаны тану: Әр топқа АбайҚұнанбаев өмірінен мәлімет таратылады. Оқып Ин...
Ахмет - Риза мешіті және медресесі
Әкесі Құнанбай Анасы Ұлжан
Абайдың өз үйінде отбасымен түскен суреті
Абайдың шетел тілдеріне аударылған шығармалары
Араб,парсы,түрік,орыс тілдерін өз бетінше меңгереді Әкесі 13 жасынан бастап е...
Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»-деген...
Сергіту сәті
Оқулықпен жұмыс Кітаптарын аштырып, әуелі өз беттерінше іштерінен оқыту, тіз...
Сөздік жұмысы Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз Қарама - қарсы мағыналы сөз - шы...
Топпен жұмыс І - топ: - Абай атаның екі шығармасынан адам бойындағы жағымды ж...
I-топ. Адамның мінез-құлықтары жағымды	 жағымсыз
1.Шығарманың авторы: 2.Шығарманың тақырыбы: 3.Жанры: 4.Негізгі идеясы: 5.Шума...
ІІІ - топ: Абай ата, оның біз білетін шығармалары туралы келесі топтарға сұра...
«Бес жолды өлең» құрастырып жаз Бірінші жолда - тақырып бір сөзбен беріледі...
2. Абай Ахмет-Риза медресесінде қай тілде оқыды? 3. Ахмет – Риза медресесіне...
“Ғылым таппай мақтанба” өлеңі “Сабырсыз, арсыз, еріншек” өлеңі Венн диаграмма...
- Әрқайсысың өздеріңді қандай адам болуым керек деп ойлайсыңдар? -«Жақсы сөз...
«Абай рухы - туған тілдің тірегі.  Абай рухы - қазағымның жүрегі.  Жыр маржан...
Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Абайды тану арқылы біз Қ...
Үй тапсырмасы:
29 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1  Сабақтың тақырыбы: “Сабырсыз, арсыз, еріншек”
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы: “Сабырсыз, арсыз, еріншек”

№ слайда 2 Мақсаты: 1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен таныса отырып, өлеңн
Описание слайда:

Мақсаты: 1. Ұлы ақын Абай Құнанбаевтың шығармашылығымен таныса отырып, өлеңнің негізгі идеясына ашуға үйренеді. 2. Көркем мәтінмен жұмыс істей алу дағдысын жетілдіреді, оқып түйгендері туралы ой қорытындысын айтады, жаттығады. Әр оқушының өзіндік ой-қиялына ерік беріледі, шығармашылық жұмыс жасау арқылы таным-түсініктерін, сөйлеу мәдениетін дамытады. 3. Адам бойындағы жағымсыз қасиеттерден бойын аулақ ұстауға баулынады, адамгершілік құндылықтарын бағалай білуге тәрбиеленеді.Ұжымдаса жұмыс істеуге үйренеді

№ слайда 3 - Мен өзіммен достасқан әлемде өмір сүремін! - Менің айналамда сүйкімді адамд
Описание слайда:

- Мен өзіммен достасқан әлемде өмір сүремін! - Менің айналамда сүйкімді адамдар өмір сүреді, олар маған әрқашан көмектеседі! - Мен өз күшіме сенемін. - Мен бұл өмірдің ең тамаша кереметтеріне лайықпын және оны қуанышпен қарсы аламын! - Мен не қалаймын, соның барлығына қол жеткіземін! - Мен өзімнің ғажайыптарымды осы қазір жасаймын! - Өмірдің барлық жақсылықтары мен үшін! - Мен күннен күнге күшті болып келемін! - Менің оқуым күннен күнге жақсарып келеді! - Менің барлық армандарым орындалады! - Мен бәрін дұрыс жасайтыныма сенімдімін! - Мені бәрі жақсы көреді! Ой ашар

№ слайда 4 Үй тапсырмасы: Өткен сабақта кімнің әңгімесімен танысқан едік? - Әңгіме кім
Описание слайда:

Үй тапсырмасы: Өткен сабақта кімнің әңгімесімен танысқан едік? - Әңгіме кім туралы? - Әңгіме неге «Орындалған арман» деп аталған? - Әңгіменің басында «Үлкен той болады»деп қандай тойды айтып отыр? «Менің арманым» эссе жазып келу

№ слайда 5 Семантикалық карта №	Кейіпкерлер 	Ыбырай	Хамза Қаржасов	Салмұғамбет болыс	Спа
Описание слайда:

Семантикалық карта № Кейіпкерлер Ыбырай Хамза Қаржасов Салмұғамбет болыс Спандияр Көбеев Көбей 1 Уездной начальниктің орнына келген аудармашы кім? 2 Құттықтау сөзді кім сөйледі? 3 “Сенің балаңның орнына Олжабайдың баласы алынатын болды”деген кім? 4 Әңгімедегі оқуға алынған бала кім? 5 “Ең алдымен әлділердің баласы алынадыдеп менің баламдышығарып тастаған ұлықтар болу керек”деген адам

№ слайда 6 Үнтаспадан Абайдың әнін тыңдау I.Қызығушылықты ояту
Описание слайда:

Үнтаспадан Абайдың әнін тыңдау I.Қызығушылықты ояту

№ слайда 7 Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»- деге
Описание слайда:

Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»- деген үзінді аталарыңның қай өлеңінен алынған? «Ғылым таппай мақтанба» өлеңі кімнің есінде? Кім жатқа оқып бере алады?

№ слайда 8 II.Мағынаны тану: Әр топқа АбайҚұнанбаев өмірінен мәлімет таратылады. Оқып Ин
Описание слайда:

II.Мағынаны тану: Әр топқа АбайҚұнанбаев өмірінен мәлімет таратылады. Оқып Инсерт кестесін толтыру тапсырылады. V Білемін + Бұл маған жаңалық - Білмеймін ? Білгім келеді

№ слайда 9 Ахмет - Риза мешіті және медресесі
Описание слайда:

Ахмет - Риза мешіті және медресесі

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Әкесі Құнанбай Анасы Ұлжан
Описание слайда:

Әкесі Құнанбай Анасы Ұлжан

№ слайда 12 Абайдың өз үйінде отбасымен түскен суреті
Описание слайда:

Абайдың өз үйінде отбасымен түскен суреті

№ слайда 13 Абайдың шетел тілдеріне аударылған шығармалары
Описание слайда:

Абайдың шетел тілдеріне аударылған шығармалары

№ слайда 14 Араб,парсы,түрік,орыс тілдерін өз бетінше меңгереді Әкесі 13 жасынан бастап е
Описание слайда:

Араб,парсы,түрік,орыс тілдерін өз бетінше меңгереді Әкесі 13 жасынан бастап ел ісіне араластырады 1880ж.бастап Абай ақындыққа біржолата бет бұрды Ұлы ақын,ойшыл, дана,аудармашы, сазгер,қарасөз шебері

№ слайда 15 Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»-деген
Описание слайда:

Талап, еңбек, терең ой, Қанағат, рахым ойлап қой, Бес асыл іс көнсеңіз»-деген үзінді аталарыңның қай өлеңінен алынған? Осы өлең кімнің есінде? Кім жатқа оқып бере алады?

№ слайда 16 Сергіту сәті
Описание слайда:

Сергіту сәті

№ слайда 17 Оқулықпен жұмыс Кітаптарын аштырып, әуелі өз беттерінше іштерінен оқыту, тіз
Описание слайда:

Оқулықпен жұмыс Кітаптарын аштырып, әуелі өз беттерінше іштерінен оқыту, тізбектей дауыстап оқыту «Сабырсыз, арсыз, еріншек» өлеңімен таныстыру

№ слайда 18 Сөздік жұмысы Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз Қарама - қарсы мағыналы сөз - шы
Описание слайда:

Сөздік жұмысы Сабырсыз - шыдамсыз, төзімсіз Қарама - қарсы мағыналы сөз - шыдамды, ұстамды, салмақты Мысалы: Ол анасының келуін сабырсыздана күтті. Көрсеқызар – қызыққой, еліктегіш Мысалы: Сауысқан жылтыраққа құмар көрсеқызар еді. Алауыз – береке - бірлігі жоқ, ынтымақсыз. Қарама - қарсы мағыналы сөз – ауызбіршілігі мықты, ынтымақты, ұйымшыл, бірлігі жарасқан. Мысалы: Тышқан мен мысық қашаннан алауыз болатын. Күндейді – қызғанады. Қарама - қарсы мағыналы сөз - тілегін тілейді, қуаныш - қайғысын бірге көтереді. Мысалы: – Бірге жүрген достарын күндеген, көпшіліктен шеткері қалады. Мертігеді - бір жері шығады, сынады Мысалы: Өзі оңбай мертікті. Міндейді - мін тағады, жамандайды Мысалы: Тәрбиесіз жан досын да міндейді. Жалмауыз – дүниеқоңыз, көзі тоймайтын Мысалы: «Нағыз бір тойымсыз, жалмауыз екенсің!»- деді ренжіп.

№ слайда 19 Топпен жұмыс І - топ: - Абай атаның екі шығармасынан адам бойындағы жағымды ж
Описание слайда:

Топпен жұмыс І - топ: - Абай атаның екі шығармасынан адам бойындағы жағымды және жағымсыз мінез - құлықтарды жіктеп жазып, кестеге түсіріңдер АДАМНЫҢ МІНЕЗ - ҚҰЛЫҚТАРЫ Жағымды Жағымсыз ІІ - топ: «Сабырсыз, арсыз, еріншек» шығармасына кешенді - сатылай талдау жасаңдар : Шығарманың авторы: Шығарманың тақырыбы: Жанры: Негізгі идеясы: Шумақ: Тармақ: ІІІ - топ: Абай ата, оның біз білетін шығармалары туралы келесі топтарға сұрақ дайындаңдар

№ слайда 20 I-топ. Адамның мінез-құлықтары жағымды	 жағымсыз
Описание слайда:

I-топ. Адамның мінез-құлықтары жағымды жағымсыз

№ слайда 21 1.Шығарманың авторы: 2.Шығарманың тақырыбы: 3.Жанры: 4.Негізгі идеясы: 5.Шума
Описание слайда:

1.Шығарманың авторы: 2.Шығарманың тақырыбы: 3.Жанры: 4.Негізгі идеясы: 5.Шумақ: 6.Тармақ: 7.Бунақ: 8.Буын саны: 9.Ұйқас түрі: II-топ.Өлеңді талдау

№ слайда 22 ІІІ - топ: Абай ата, оның біз білетін шығармалары туралы келесі топтарға сұра
Описание слайда:

ІІІ - топ: Абай ата, оның біз білетін шығармалары туралы келесі топтарға сұрақ дайындаңдар

№ слайда 23 «Бес жолды өлең» құрастырып жаз Бірінші жолда - тақырып бір сөзбен беріледі
Описание слайда:

«Бес жолды өлең» құрастырып жаз Бірінші жолда - тақырып бір сөзбен беріледі (зат есім) - Екінші жолда - тақырып екі сөзбен сипаттау (сын есім) - Үшінші жолда - тақырыпқа қатысты қимыл атауынан үш сөз жазу. (етістік) - Төртінші жолда – 3 сөзден тұратын бір сөйлем. - Бесінші жолда - тақырып мәнін ашатын бір синоним сөз. 1-топ 2-топ 3-топ Сөз өлең ән

№ слайда 24 2. Абай Ахмет-Риза медресесінде қай тілде оқыды? 3. Ахмет – Риза медресесіне
Описание слайда:

2. Абай Ахмет-Риза медресесінде қай тілде оқыды? 3. Ахмет – Риза медресесіне неше жасында түсті? 4. Абай өз білімін жетілдіруде қандай шығармалармен танысты? 5. “Приходская школаға” Абай қай кезде оқуға түсті? 6. Абай оқуын неліктен аяқтай алмай қалды? 7. Абай өлең жазуды неше жасынан бастады? 8. Абай неше жасынан бастап ел ісіне араласты?

№ слайда 25 “Ғылым таппай мақтанба” өлеңі “Сабырсыз, арсыз, еріншек” өлеңі Венн диаграмма
Описание слайда:

“Ғылым таппай мақтанба” өлеңі “Сабырсыз, арсыз, еріншек” өлеңі Венн диаграммасы ІІІ. Ой толғаныс

№ слайда 26 - Әрқайсысың өздеріңді қандай адам болуым керек деп ойлайсыңдар? -«Жақсы сөз
Описание слайда:

- Әрқайсысың өздеріңді қандай адам болуым керек деп ойлайсыңдар? -«Жақсы сөз – жан азығы» - дейді қазақ. Мына жүрекшені бір – бірімізге бере отырып, қандай адам болу керектігін білдіретін тілегімізді айтайық.

№ слайда 27 «Абай рухы - туған тілдің тірегі.  Абай рухы - қазағымның жүрегі.  Жыр маржан
Описание слайда:

«Абай рухы - туған тілдің тірегі.  Абай рухы - қазағымның жүрегі.  Жыр маржаны жүрегіңді толқытып,  Намысыңды қамшыласын үнемі» Оқушыларды бағалау

№ слайда 28 Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Абайды тану арқылы біз Қ
Описание слайда:

Қазақстан Республикасының Президенті Н.Ә. Назарбаев «Абайды тану арқылы біз Қазақстанды әлемге танытамыз, қазақ халқын танытамыз. Абай әрқашан біздің ұлттық ұранымыз болуы тиіс»

№ слайда 29 Үй тапсырмасы:
Описание слайда:

Үй тапсырмасы:



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-326926

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"