Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к уроку-игре "Обобщение и систематизация по теме «Глагол»", 6-й класс

Презентация к уроку-игре "Обобщение и систематизация по теме «Глагол»", 6-й класс

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Формула удачи. УЛЫБКА – НАСТРОЕНИЕ – ВЕРА В СЕБЯ – РЕЗУЛЬТАТ.
М У Н Б С И
Пятнадцатое апреля. Классная работа.
Тема урока: «Повторение изученного в 5 классе по теме «Глагол»
Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить...
- I спр. имеют окончания -у(ю), - ешь, - ет, - ем, - ете, - ут, - ют. - II с...
Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения. Если у глагола безудар...
Художественный стиль – это стиль художественной литературы, для него характер...
Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, сплю. Будит, сердится: "Опоздаешь!" Вс...
Цифровой диктант: ходить, летать, кормить, учиться, писать, любить, ненавидет...
Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах. Что делает? Что сделают? – ТСЯ Что д...
1. Прочитайте текст. В чём его необычность? Как вам кажется, о чём этот текст...
Синквейн. Глагол 2 прилагательных 3 глагола 4 слова(фраза) 1 существительное...
Домашнее задание Упражнение 495, задание 2, 3 параграф 70, стр. 94 - 95
Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить...
До новых встреч!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Формула удачи. УЛЫБКА – НАСТРОЕНИЕ – ВЕРА В СЕБЯ – РЕЗУЛЬТАТ.
Описание слайда:

Формула удачи. УЛЫБКА – НАСТРОЕНИЕ – ВЕРА В СЕБЯ – РЕЗУЛЬТАТ.

№ слайда 2 М У Н Б С И
Описание слайда:

М У Н Б С И

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Пятнадцатое апреля. Классная работа.
Описание слайда:

Пятнадцатое апреля. Классная работа.

№ слайда 5 Тема урока: «Повторение изученного в 5 классе по теме «Глагол»
Описание слайда:

Тема урока: «Повторение изученного в 5 классе по теме «Глагол»

№ слайда 6 Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить
Описание слайда:

Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить теоретический материал на практике при выполнении различных заданий. Совершенствовать умение анализировать текст. Развивать речевую и мыслительную деятельности.

№ слайда 7 - I спр. имеют окончания -у(ю), - ешь, - ет, - ем, - ете, - ут, - ют. - II с
Описание слайда:

- I спр. имеют окончания -у(ю), - ешь, - ет, - ем, - ете, - ут, - ют. - II спр. имеют окончания - у(ю), - ишь, - ит, - им, - ите, - ат, - ят.

№ слайда 8 Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения. Если у глагола безудар
Описание слайда:

Безударные личные окончания глаголов I и II спряжения. Если у глагола безударное личное окончание, нужно: Поставить гл. в неопределённую форму. Определить какая гласная стоит перед -ТЬ. - Ко II спр. относятся все гл. на - ИТЬ (кроме БРИТЬ, СТЕЛИТЬ); 7 гл. на – ЕТЬ: терпеть, вертеть, обидеть, зависеть, ненавидеть, видеть, смотреть; 4 гл. на - АТЬ: держать, слышать, дышать, гнать. остальные гл. относятся к I спр. ( на – ЕТЬ, - АТЬ, - ЯТЬ, - ОТЬ, - УТЬ, - ЫТЬ.

№ слайда 9 Художественный стиль – это стиль художественной литературы, для него характер
Описание слайда:

Художественный стиль – это стиль художественной литературы, для него характерно употребление слов в переносном значении, яркость и образность языка

№ слайда 10 Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, сплю. Будит, сердится: "Опоздаешь!" Вс
Описание слайда:

Светает. Звонит, просыпаюсь, не встаю, сплю. Будит, сердится: "Опоздаешь!" Встаю, одеваюсь, умываюсь, проглатываю, хватаю, бегу, бегу. Опаздываю. Звенит. Опоздал. Вхожу. Смотрят, записывают. Пробираюсь, сажусь, достаю, открываю. Вызывают. Иду, стою, молчу - не знаю; знал - забыл. Получил, пошел, сел. Звенит! Бегут, толкаются. Купил, откусил, проглотил. Звенит! Бежим, рассаживаемся, достаем. Сосредоточиваемся, решаю, не могу решить, сижу, заглядываю. "Дай списать". Списываю, ошибаюсь. Не успел решить, не успел списать. Звенит. Подписываю, сдаю. Кончились! Бежим, кричим. Прибежал, открыл, достал, подогрел, поел. Включил, сел, смотрю. Достал, прочитал, начал писать. Бросаю писать. Бегу, кричу, забиваю. Упал, порвал. Идут, кончили работать, зовут. Вспоминаю - вспомнил: не написал, не выполнил. Смотрит, говорит, спрашивает, кричит. Молчу, соплю, не отвечаю. Ем, пью, моюсь, иду спать, натягиваю, засыпаю.

№ слайда 11 Цифровой диктант: ходить, летать, кормить, учиться, писать, любить, ненавидет
Описание слайда:

Цифровой диктант: ходить, летать, кормить, учиться, писать, любить, ненавидеть, смотреть, кричать Ответ: 2, 1, 2, 2, 1, 2, 2, 2, 1

№ слайда 12 Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах. Что делает? Что сделают? – ТСЯ Что д
Описание слайда:

Правописание - ТСЯ и - ТЬСЯ в глаголах. Что делает? Что сделают? – ТСЯ Что делать? Что сделать? – ТЬСЯ

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 1. Прочитайте текст. В чём его необычность? Как вам кажется, о чём этот текст
Описание слайда:

1. Прочитайте текст. В чём его необычность? Как вам кажется, о чём этот текст? 2. Выпишите из текста слова, которые по языковым признакам соотносимы с глаголами, определите их морфологические признаки. Пуськи бятые Сяпала Калуша по напушке и увазила бутявку. И волит: – Калушата, калушатоки! Бутявка! Калушата присяпали и бутявку стрямкали. И подудонились. А Калуша волит: – Оее? оее! Бутявка-то некузявая! Калушата бутявку вычучили. Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки. А Калуша волит: – Бутявок не трямкают. Бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые. От бутявок дудонятся. А бутявка волит за напушкой: – Калушата подудонилась! Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые! (Л. Петрушевская)

№ слайда 15 Синквейн. Глагол 2 прилагательных 3 глагола 4 слова(фраза) 1 существительное
Описание слайда:

Синквейн. Глагол 2 прилагательных 3 глагола 4 слова(фраза) 1 существительное – синоним.

№ слайда 16 Домашнее задание Упражнение 495, задание 2, 3 параграф 70, стр. 94 - 95
Описание слайда:

Домашнее задание Упражнение 495, задание 2, 3 параграф 70, стр. 94 - 95

№ слайда 17 Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить
Описание слайда:

Цели урока: Повторить изученные сведения о глаголе как части речи. Закрепить теоретический материал на практике при выполнении различных заданий. Совершенствовать умение анализировать текст. Развивать речевую и мыслительную деятельности.

№ слайда 18
Описание слайда:

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 До новых встреч!
Описание слайда:

До новых встреч!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров28
Номер материала ДБ-303290
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх