Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к уроку-исследованию по ОРКСЭ по теме : "Уроки нравственности. Деньги."

Презентация к уроку-исследованию по ОРКСЭ по теме : "Уроки нравственности. Деньги."


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Уроки нравственности. «Деньги». Бондарчук М.Г., учитель высшей категории, Ив...
Что объединяет данные предметы? Определение темы.
Social studies Глобализация Работа, налоги Закон, долг, воровство Система со...
Для чего нужны деньги? Ответьте на вопрос Сгруппируйте ответы
Для чего нужны деньги? НЕОБХОДИМОЕ ЖЕЛАЕМОЕ В случае расхождения, группировка...
Для чего нужны деньги? Сформулируйте центральную идею исследования Деньги нуж...
Направления Работа с концепциями
Синквейн 1 существительное 2 прилагательных 3 глагола Фраза из 4 слов 1 слово...
Personal and social education Деньги и их распределение Надо и хочу Цена и ц...
Синонимы или ассоциации Синонимы или ассоциации
Что из этих предметов имеет ЦЕНУ и что ЦЕННОСТЬ?
Фильм «Она заплатила самую высокую цену» 2 мин.
Работы Action Мини – сочинение «Семейные ценности» Как с пользой потратить ст...
Притча о цене и истинной ценности  Некий мудрец, путешествуя с учениками, поп...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Уроки нравственности. «Деньги». Бондарчук М.Г., учитель высшей категории, Ив
Описание слайда:

Уроки нравственности. «Деньги». Бондарчук М.Г., учитель высшей категории, Иванова М.М., учитель высшей категории, Мясникова Ю.В., учитель высшей категории. г.Пермь, 2015

№ слайда 2 Что объединяет данные предметы? Определение темы.
Описание слайда:

Что объединяет данные предметы? Определение темы.

№ слайда 3 Social studies Глобализация Работа, налоги Закон, долг, воровство Система со
Описание слайда:

Social studies Глобализация Работа, налоги Закон, долг, воровство Система социальной поддержки Богатство и бедность Игра на деньги Путешествия и туризм Капитализм и коммунизм Возможные направления исследования проблемы, наиболее интересующие учеников и соответствующие раскрытию нравственной составляющей темы.

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Для чего нужны деньги? Ответьте на вопрос Сгруппируйте ответы
Описание слайда:

Для чего нужны деньги? Ответьте на вопрос Сгруппируйте ответы

№ слайда 6 Для чего нужны деньги? НЕОБХОДИМОЕ ЖЕЛАЕМОЕ В случае расхождения, группировка
Описание слайда:

Для чего нужны деньги? НЕОБХОДИМОЕ ЖЕЛАЕМОЕ В случае расхождения, группировка по предложенному варианту.

№ слайда 7 Для чего нужны деньги? Сформулируйте центральную идею исследования Деньги нуж
Описание слайда:

Для чего нужны деньги? Сформулируйте центральную идею исследования Деньги нужны для того, чтобы получить необходимое и желаемое.

№ слайда 8 Направления Работа с концепциями
Описание слайда:

Направления Работа с концепциями

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Синквейн 1 существительное 2 прилагательных 3 глагола Фраза из 4 слов 1 слово
Описание слайда:

Синквейн 1 существительное 2 прилагательных 3 глагола Фраза из 4 слов 1 слово (эмоциональное высказывание)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Personal and social education Деньги и их распределение Надо и хочу Цена и ц
Описание слайда:

Personal and social education Деньги и их распределение Надо и хочу Цена и ценность Угнетение товарища Амбиции Жадность Честность Выбор направлений исследования проблемы, наиболее интересующих учеников и соответствующих раскрытию нравственной составляющей темы.

№ слайда 13 Синонимы или ассоциации Синонимы или ассоциации
Описание слайда:

Синонимы или ассоциации Синонимы или ассоциации

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Что из этих предметов имеет ЦЕНУ и что ЦЕННОСТЬ?
Описание слайда:

Что из этих предметов имеет ЦЕНУ и что ЦЕННОСТЬ?

№ слайда 16 Фильм «Она заплатила самую высокую цену» 2 мин.
Описание слайда:

Фильм «Она заплатила самую высокую цену» 2 мин.

№ слайда 17 Работы Action Мини – сочинение «Семейные ценности» Как с пользой потратить ст
Описание слайда:

Работы Action Мини – сочинение «Семейные ценности» Как с пользой потратить сто рублей? Диспут «Богатство – это хорошо/плохо, бедность – это хорошо/плохо» Работа с притчей: Богатство и бедность Пословицы – поговорки Тест Литературные герои и деньги Индивидуальное исследование Меценаты , благотворительность Синквейн Работа с атрибутами

№ слайда 18 Притча о цене и истинной ценности  Некий мудрец, путешествуя с учениками, поп
Описание слайда:

Притча о цене и истинной ценности  Некий мудрец, путешествуя с учениками, попал в одно место, где шла вырубка леса. Лесорубы уже заканчивали свою работу, оставив нетронутым лишь одно огромное дерево с тысячью ветвями. Дерево было такое большое, что 10 тысяч человек могли бы укрыться в его тени. Мудрец остановился отдохнуть и попросил своих учеников подойти и поинтересоваться в рабочих: почему же они не тронули это дерево. Ученики спросили и узнали от лесорубов, что для них это дерево оказалось совершенно бесполезным, потому что каждая его ветка крива и имеет очень много сучьев...  Ученики рассказали об этом мудрецу. Тот многозначительно улыбнулся и пожелал им: - Походите на это дерево и не снижайте свою ценность до товара. Если у вас увидят доску - вас срубят, и вы станете мебелью в каком-нибудь доме. Если вы будете красивы - вы также станете товаром и вас продадут. Будьте похожи на это дерево, растите большими и обширными... Будьте как сама любовь и тысячи людей найдут спасение от адской жары.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:


Автор
Дата добавления 10.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров127
Номер материала ДВ-249038
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх