Инфоурок / Химия / Презентации / Презентация к уроку-суду "Проблемы защиты окружающей среды"

Презентация к уроку-суду "Проблемы защиты окружающей среды"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ #U0443#U0440#U043e#U043a-#U0441#U0443#U0434.doc

библиотека
материалов

ГБПОУ Профессиональное училище №7


Урок – суд



«Проблемы защиты окружающей среды»




Преподаватель химии - Дзагоева Фатима Борисовна.



г. Владикавказ -2013 г.

Цели урока:

- в нетрадиционной форме обобщить и углубить знания по проблемам взаимодействия общества и природы на современном этапе;

- сформировать у учащихся представление о сущности и причинах возникновения экологических проблем;

- формировать умения выступать перед аудиторией, защищать общество и природу.

Оборудование.

- компьютер, проектор, экран, презентация.


«Проблемы химической экологии созданы самим человеком и возникли как результат длительной, а в последнее столетие и чрезвычайно бурной производительной деятельности человечества».

В.А. Легасов


Ход урока


Учитель (вступительное слово). Основная угроза окружающей среде - интенсивно развивающееся производство. Воздействие различных химических веществ, Выделяющихся в результате деятельности человека, нередко оказывается на грани восстановительных возможностей природы - огромных, но не беспредельных.

Главная задача заключается в правильном предвидении результатов хозяйственной деятельности человека, приводящей к преобразованию природной среды.

Кто же в ответе за природу? Порой несправедливо главной виновницей называют химическую отрасль промышленности. Не в целях ее оправдания и не отрицая возможных бед, причиняемых ею, а ради торжества истины и выявления всех потенциальных «виновников преступления» попытаемся опровергнуть такое мнение. Это необходимо и в связи с тем, что первым и одним из самых важных шагов на пути охраны природы является правильное установление источников и механизмов образования химических загрязнений.

Любое производство оказывает техногенное воздействие на окружающую среду. Однако нельзя забывать, что по характеру взаимодействия с окружающей средой, по силе давления на нее, возможным последствиям, условиям и интенсивности взаимосвязей с различными объектами окружающей среды отдельные отрасли промышленности оказывают далеко не равноценное влияние на природу и проходящие в ней процессы. Наибольшее влияние оказывают предприятия черной и цветной металлургии, теплоэнергетика, целлюлозно-бумажная, горнодобывающая, химическая, нефтехимическая, нефтеперерабатывающая отрасли промышленности, автотранспорт. В охране окружающей среды важная роль принадлежит химии и химической технологии.

Действующие лица: главный судья, секретарь, присяжные, обвинители, адвокаты, свидетели.


Секретарь. Встать! Суд идет!

Судья. В открытом судебном заседании мы слушаем дело о загрязнении окружающей среды и об экологических проблемах общества. Дело состоит из двух частей. В первой - Природа обвиняет общество, человека, назначение которого, как считал Ж.Б. Ламарк, как бы заключается в том, чтобы уничтожить свой род, предварительно сделав земной шар непригодным для обитания. Во второй части Общество рассматривается как сила, способная из «дикой умирающей» природы сделать ее приятной и живой. Своим трудом человек открывает в природе то, что она таила в лоне своем, - неведомые ее сокровища. Я призываю высокий суд объективно разобраться в этом деле, выслушав обе стороны, свидетелей, и вынести справедливый приговор.

Суд предупреждает: вы должны говорить правду и только правду. За дачу ложных показаний свидетели и потерпевшие будут привлекаться к ответственности.


Секретарь. Приглашается Природа.

Природа. Прошло уже около 1 млн лет , как появился на Земле человек. Благодаря Научно-техническим достижениям он возомнил себя моим господином. И вольно или невольно стал применять ко мне старый принцип поработителей « Разделяй и властвуй».

Секретарь. Приглашается Общество.

Общество. Наивысшая организация жизни - это Общество. В древние времена, когда человек был еще собирателем и охотником, он находился в более гармоничном единстве с окружающей природой и полностью зависел от нее. С развитием техники люди становились все сильнее. Они уже могли покорять и подчинять силы природы во благо себе.

Судья. Теперь послушаем свидетелей и пострадавших. Приглашаю пострадавшую - Землю-кормилицу.

Земля. Чтобы прокормиться, одеться, человек пользуется земельными, водными ресурсами. Почвы разрушаются, это ведет к развитию эрозии, вторичному засолению; вода и воздух загрязняются.

Свидетель. Человек ежегодно извлекает из земных недр более 100 млрд т руды, горючих и строительных материалов. Добыча полезных ископаемых приводит к изменению рельефа Земли, образованию котловин, пустот в верхних слоях земной коры

Судья. (Обращается к Адвокату Природы.) Есть ли факты отрицательного влияния удобрений на здоровье человека?

Адвокат. Повышенное содержание нитритов и нитратов в пищевых продуктах приводит ко многим заболеваниям человека. В нашем сельском хозяйстве в больших количествах применяются пестициды, которые используются человеком для борьбы с вредителями различных сельскохозяйственных культур и уничтожения паразитов домашних животных.

Судья. (Обращается к Адвокату Общества). Что делает сегодня человек, чтобы предотвратить развитие заболеваний, связанных с избыточным использованием минеральных удобрений и пестицидов?

Адвокат. В некоторых странах (США, Франция, Германия) уменьшают применение пестицидов или полностью от них отказываются. В 1985 г. В США насчитывалось свыше 20 тыс. ферм, не применяющих не только пестициды, но и минеральные удобрения. Аналогичные примеры есть и у нас; некоторые хозяйства Краснодарского края, Омской и Полтавской областей отказались от применения пестицидов.

Секретарь. Приглашается свидетель Атмосфера.

Атмосфера. Источником загрязнения атмосферы являются предприятия черной и цветной металлургии, тепловые электростанции, автомобильный транспорт и др. В атмосферу выбрасывают различные газы и пыль. Из космоса видны дымовые шлейфы и скопления дыма над крупными промышленными районами.

С 1900 г. использование топлива увеличилось в 10 раз. Ежегодно в атмосферу поступает более 200 млн. т оксидов углерода, серы, азота.

Выбросы больших количеств углекислого газа нарушает круговорот углерода в природе - переход органических соединений в неорганические и наоборот. За счет фотосинтеза ежегодно образуется 80 млрд. т органических веществ, выделяется 1 -10 т кислорода и аккумулируется в растениях 1,7-10 кДж солнечной энергии. В атмосферу углекислый газ возвращается за счет процессов дыхания животных, человека и растений, а также разложения их останков.

Все увеличивающееся содержанию углекислого газа вызывает так называемый парниковый эффект. Углекислый газ свободно пропускает на Землю излучение Солнца, но сильно задерживает тепловое излучение Земли. Слой углекислого газа играет такую же роль, как стекло в парниках. За последние 100 лет средняя температура на поверхности Земли выросла на 0,5 - 0,6 градуса. Дальнейшее накопление СО2 в атмосфере может привести к изменению климата на Земле. Многие ученые полагают, что это вызовет таяние льдов и катастрофическое повышение уровня Мирового океана.

Наибольшие количества сернистого газа выбрасывают тепловые электростанции и предприятия цветной металлургии, на которых осуществляется окислительный обжиг сульфидных руд. При растворении в капельках влаги тумана, дождя, облаков оксиды неметаллов ( в основном SO2)образуют кислотные дожди. Это приводит к понижению рН осадков, вызывает рост кислотности водоемов, гибель их обитателей. Кислотные дожди способствуют также коррозии металлов, разрушению лакокрасочных покрытий. Под гибельным действием оксидов серы и азота разрушаются памятники архитектуры и многие строительные материалы.

Сейчас в мире имеется более 500 млн. автомобилей. На них приходится 60 % всех вредных выбросов в атмосферу; в выхлопных газах содержится не менее 200 пагубных для здоровья компонентов.

Также источником загрязнения атмосферы являются радиоактивные элементы, попадающие в атмосферу при ядерных взрывах, авариях на атомных станциях.

Наиболее яркий пример негативного воздействия человека на климат Земли - возникновение озоновых дыр над Антарктидой и Арктикой.

Секретарь. Приглашается свидетель Гидросфера.

Гидросфера. Вода - бесценное богатство, без нее не возможна жизнь на планете. Физиологическая потребность в воде одного человека за 70 лет составляет 50 т. В связи с развитием промышленности, ростом городов расход воды все увеличивается. Одновременно усиливается загрязнение воды промышленными и бытовыми отходами. Это приводит к нарушению естественных процессов самоочищения водоемов, наносит ущерб их обитателям. В современном городе на бытовые нужды ежесуточно требуется 300-500 л воды на одного человека. Количество ежесуточно расходуемой человечеством пресной воды в настоящее время равняется годовой добыче всех полезных ископаемых.

Важным показателем качества воды является количество растворенного в ней кислорода. Кислород необходим для обитателей водоемов. За счет деятельности аэробных бактерий кислород используется для окисления органических веществ останков животных и растительных организмов с образованием углекислого газа, воды, а также небольших количеств нитрат-, сульфат- и фосфат-ионов, которые усваиваются растениями. Тем самым осуществляется самоочищение водоема, При избытке органических веществ растворенного кислорода оказывается уже недостаточно для деятельности аэробных бактерий. В этих условиях процесс разложения органических веществ выполнят анаэробные бактерии, но в результате их деятельности образуются уже метан, аммиак, сероводород, фосфин. Вода приобретает гнилостный запах, гибнет рыба и другие обитатели водоемов.

Большой вред природным водам наносят растворенные в сточных водах минеральные удобрения, смываемые с поверхности почвы. Удобрения вызывают бурное разрастание сорной травы и водорослей. Это приводит к засорению водоемов и их гибели. Источником загрязнения воды также являются:

1) продукты гниения древесины при молевом сплаве леса;

2) горюче- смазочные вещества морского и речного флота;

3) нефть, покрывающая ¼ часть поверхности Мирового океана, вследствие потери ее при подводной добыче, перевозках, авариях нефтеналивных судов;

4) отходы животноводства - один свинокомплекс на 108 тыс. голов или комплекс крупного рогатого скота на 35 тыс. голов дает загрязнение, эквивалентное отходам крупного города с населением 400 - 500 тыс. человек.


С у д ь я. (Обращается к Адвокату Общества). Сознает ли человек свои ошибки?

А д в о к а т. Да, человек осознает свои ошибки. Во многих странах проводятся работы по искусственному лесоразведению. Для сохранения некоторых видов животных и растений организованы заповедники, заказники, национальные парки. Очистка от сернистого газа основана, в частности, на окислении четырехвалентной серы в шестивалентную с последующей утилизацией образующихся соединений. При этом достигается очень высокая степень очистки. Ведутся исследования по применению микробиологических методов для очистки жидкого и твердого топлива от соединений серы.

Одним из способов кардинального решения проблемы защиты окружающей среды является использование водорода в качестве топлива, а также применение электрохимических топливных элементов. Быстрыми темпами совершенствуется атомная энергетика. Бытовые сточные воды обеззараживают хлором или озоном, а затем подвергают биологической очистке. При биохимическом окислении органических веществ образуется биомасса, которую используют для получения белкового-витаминного концентрата для подкормки животных.

Очистка промышленных сточных вод весьма сложна. Удаление соединений металлов может быть осуществлено осаждением их в виде нерастворимых веществ, экстракцией органическими растворителями и др.

Наиболее надежный способ защиты водоемов основан на создании экономических рациональных замкнутых систем, обеспечивающих многократное использование воды в производстве. Необходимо внедрять в производство безотходные технологии, комплексное использование сырья.

Д.И. Менделеев считал, что «в химии нет отходов, а есть неиспользованное сырье». Любые отходы могут быть использованы как сырье для получения других химических продуктов. Но пока отходы имеются в любом производстве. Сущность безотходной технологии передает схема (написать заранее).

Этот организованный и регулируемый человеком технологический круговорот сырья, продукции и отходов представляет собой замкнутую экологическую систему наподобие природной, в которой продукты жизнедеятельности одних организмов используются другими организмами, и в целом осуществляется саморегулирующийся биогеохимический круговорот веществ.

Судья. Для оглашения решения суда прошу всех встать!

(Судья оглашает решение суда)

Высокий суд признал, что Общество испытывает на себе давление взаимосвязанных проблем, Если эти проблемы достигнут критического уровня, то Общество может ожидать если не гибели, то очень серьезных потрясений, которые приведут к существенному снижении его численности, качества жизни и уровня потребления. Во избежание катастрофы требуется:

  1. Повсеместное строительство очистных сооружений на промышленных предприятиях.

  2. Использование наиболее безвредных видов топлива и разработка новых.

  3. Переход к безотходным технологиям.

  4. Рациональное размещение предприятий черной и цветной металлургии, целлюлозно-бумажной промышленности.

  5. Переход к биологическому земледелию.

  6. Рациональное использование природных богатств.

  7. Принятие срочных мер по предотвращению исчезновения многих видов флоры и фауны.

Судебное заседание объявляется закрытым.

Учитель. Ребята, на сегодняшнем уроке мы с вами говорили о хрупкости , уязвимости природы, о необходимости ее беречь и защищать. И, я думаю, никто из вас не будет нарушать экологическое законодательство. Ведь на Земле жить не только вам, но и вашим детям и внукам.

Учитель подводит итоги урока: называет лучшие выступления. Ученики высказывают свое отношение к этой форме урока, пожелания участников игры


ПРИЛОЖЕНИЕ

Презентация к уроку-суду

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-376413
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>