Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению "Формирование коммуникативных УУД на уроках литературного чтения"

Презентация к выступлению "Формирование коммуникативных УУД на уроках литературного чтения"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы
ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТЕХ...
Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, мо...
• планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками: определение...
1. слушание, чтение, фиксирование темы, ключевых слов 2. подготовка устных ра...
- переспрашивай и уточняй, чтобы быть уверенным, что ты правильно его понял;...
разучивание, пересказ, составление плана, объяснение, обмен опытом, сочинени...
РАБОТА В ПАРАХ
РАБОТА В ПАРАХ
1. Обсуждение и дискуссия 2. Небольшие выступления 3. Презентации 3 уровня сф...
ассоциативные мыслительные речевые рефлексивные интерпретация Виды упражнений
ЗАЩИТА РИСУНКОВ
ЗАЩИТА РИСУНКОВ
РАБОТА В ГРУППАХ ИНСЦЕНИРОВКА РАССКАЗА В. ДРАГУНСКОГО «ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА» Р...
РОЛИ РАСПРЕДЕЛЕНЫ
ИНСЦЕНИРОВАНИЕ
Спасибо за внимание
1 из 16

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТЕХ
Описание слайда:

ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ «ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ»

№ слайда 2 Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, мо
Описание слайда:

Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – разучить думать самостоятельно. А. Дистервег

№ слайда 3 • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками: определение
Описание слайда:

• планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками: определение цели, функций участников, способов взаимодействия; • постановка вопросов: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации; • разрешение конфликтов: выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация; • управление поведением партнёра: контроль, коррекция, оценка действий партнёра; • умение с достаточно полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка. ВИДЫ КОММУНИКАТИНЫХ ДЕЙСТВИЙ

№ слайда 4 1. слушание, чтение, фиксирование темы, ключевых слов 2. подготовка устных ра
Описание слайда:

1. слушание, чтение, фиксирование темы, ключевых слов 2. подготовка устных рассказов 3. инсценирование и драматизация 4. устное словесное рисование 5. творческий пересказ текста от лица разных героев 6. сочинение по личным впечатлениям 7. интервью с писателем 8. письмо авторам учебника УУД по литературному чтению

№ слайда 5 - переспрашивай и уточняй, чтобы быть уверенным, что ты правильно его понял;
Описание слайда:

- переспрашивай и уточняй, чтобы быть уверенным, что ты правильно его понял; - отмечай прежде всего положительное; - уважай чужие ошибки, вежливо объясни свое мнение; - старайся работать хорошо; - при затруднениях проси помощи у партнера и оказывай эту помощь сам, если другой просит об этом; - результатом работы пары/группы является ваше общее мнение; - помни, вместе вы можете сделать гораздо больше, чем каждый по отдельности; - поблагодари партнера за работу. ПАМЯТКА ПРАВИЛА РАБОТЫ В ПАРЕ/ГРУППЕ

№ слайда 6 разучивание, пересказ, составление плана, объяснение, обмен опытом, сочинени
Описание слайда:

разучивание, пересказ, составление плана, объяснение, обмен опытом, сочинение, проверка техники чтения Виды работ в паре

№ слайда 7 РАБОТА В ПАРАХ
Описание слайда:

РАБОТА В ПАРАХ

№ слайда 8 РАБОТА В ПАРАХ
Описание слайда:

РАБОТА В ПАРАХ

№ слайда 9 1. Обсуждение и дискуссия 2. Небольшие выступления 3. Презентации 3 уровня сф
Описание слайда:

1. Обсуждение и дискуссия 2. Небольшие выступления 3. Презентации 3 уровня сформированности устной коммуникативной компетентности

№ слайда 10 ассоциативные мыслительные речевые рефлексивные интерпретация Виды упражнений
Описание слайда:

ассоциативные мыслительные речевые рефлексивные интерпретация Виды упражнений

№ слайда 11 ЗАЩИТА РИСУНКОВ
Описание слайда:

ЗАЩИТА РИСУНКОВ

№ слайда 12 ЗАЩИТА РИСУНКОВ
Описание слайда:

ЗАЩИТА РИСУНКОВ

№ слайда 13 РАБОТА В ГРУППАХ ИНСЦЕНИРОВКА РАССКАЗА В. ДРАГУНСКОГО «ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА» Р
Описание слайда:

РАБОТА В ГРУППАХ ИНСЦЕНИРОВКА РАССКАЗА В. ДРАГУНСКОГО «ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА» РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ

№ слайда 14 РОЛИ РАСПРЕДЕЛЕНЫ
Описание слайда:

РОЛИ РАСПРЕДЕЛЕНЫ

№ слайда 15 ИНСЦЕНИРОВАНИЕ
Описание слайда:

ИНСЦЕНИРОВАНИЕ

№ слайда 16 Спасибо за внимание
Описание слайда:

Спасибо за внимание


57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 05.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров123
Номер материала ДВ-126736
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх