Презентация к выступлению "Формирование коммукативных УУД на уроках литературного чтения"

• 1 слайд

  ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УУД
  НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО
  ЧТЕНИЯ
  НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИИ
  «ПРОДУКТИВНОГО ЧТЕНИЯ»
  

• 2 слайд

  Если человека постоянно приучать усваивать знания и умения в готовом виде, можно и притупить его природные творческие способности – разучить думать самостоятельно.
  
  А. Дистервег
  

• 3 слайд

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками: определение цели, функций участников, способов взаимодействия;
  • постановка вопросов: инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;
  • разрешение конфликтов: выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;
  • управление поведением партнёра: контроль, коррекция, оценка действий партнёра;
  • умение с достаточно полно и точно выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
  
  
  ВИДЫ КОММУНИКАТИНЫХ ДЕЙСТВИЙ
  

• 4 слайд

  1. слушание, чтение, фиксирование темы, ключевых слов
  2. подготовка устных рассказов
  3. инсценирование и драматизация
  4. устное словесное рисование
  5. творческий пересказ текста от лица разных героев
  6. сочинение по личным впечатлениям
  7. интервью с писателем
  8. письмо авторам учебника
  УУД по литературному чтению
  

• 5 слайд

  - переспрашивай и уточняй, чтобы быть уверенным, что ты правильно его понял;
  - отмечай прежде всего положительное;
  - уважай чужие ошибки, вежливо объясни свое мнение;
  - старайся работать хорошо;
  - при затруднениях проси помощи у партнера и оказывай эту помощь сам, если другой просит об этом;
  - результатом работы пары/группы является ваше общее мнение;
  - помни, вместе вы можете сделать гораздо больше, чем каждый по отдельности;
  - поблагодари партнера за работу.
  ПАМЯТКА
  ПРАВИЛА РАБОТЫ В ПАРЕ/ГРУППЕ
  

• 6 слайд

  разучивание,
  пересказ,
  составление плана,
  объяснение,
  обмен опытом,
  сочинение,
  проверка техники чтения
  Виды работ в паре
  

• 7 слайд

  РАБОТА В ПАРАХ
  

• 8 слайд

  РАБОТА В ПАРАХ
  

• 9 слайд

  1. Обсуждение и дискуссия
  2. Небольшие выступления
  3. Презентации
  3 уровня сформированности устной коммуникативной компетентности
  

• 10 слайд

  ассоциативные
  мыслительные
  речевые
  рефлексивные
  интерпретация
  
  Виды упражнений
  

• 11 слайд

  ЗАЩИТА РИСУНКОВ
  

• 12 слайд

  ЗАЩИТА РИСУНКОВ
  

• 13 слайд

  РАБОТА В ГРУППАХ
  ИНСЦЕНИРОВКА РАССКАЗА В. ДРАГУНСКОГО
  «ЗАКОЛДОВАННАЯ БУКВА»
  РАСПРЕДЕЛЕНИЕ РОЛЕЙ
  

• 14 слайд

  РОЛИ РАСПРЕДЕЛЕНЫ
  

• 15 слайд

  ИНСЦЕНИРОВАНИЕ
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание