Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к выступлению «Формирование типа правильной читательской деятельности дошкольника с использованием технологии продуктивного чтения».
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Презентация к выступлению «Формирование типа правильной читательской деятельности дошкольника с использованием технологии продуктивного чтения».

библиотека
материалов
«Презентация опыта работы, представленная на районном конкурсе «Эстафета педа...
«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите...
«Формирование типа правильной читательской деятельности дошкольника с исполь...
«Из страны, которая занимала первые позиции в рейтинге самых читающих стран м...
Значение художественной литературы
Читайте детям!
Чтение дошкольников - восприятие текста на слух и его понимание (извлечение...
Технология продуктивного чтения Светловская Наталия Николаевна Чиндилова Ольг...
Технология продуктивного чтения – это природосообразная образовательная техн...
Этапы работы с текстом
I. Работа с текстом до чтения. Главная задача взрослого – вызвать у ребёнка ж...
Виктор Юзефович Драгунский.
«Денискины рассказы»
«Он живой и светится…»
II. Работа с текстом во время чтения. Главная задача взрослого – обеспечить...
II. Работа с текстом во время чтения. 2. Беседа по содержанию текста в целом...
III. Работа с текстом после чтения. Главная задача взрослого – обеспечить уг...
III. Работа с текстом после чтения.(обсуждение) Педагог ставит вопрос к текс...
III. Работа с текстом после чтения.(воспроизведение) Разыгрывание произведени...
Игра «Живые картинки»
Игра «Живые картинки»
Ф.Тютчев «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся…». Нам не дано п...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Презентация опыта работы, представленная на районном конкурсе «Эстафета педа
Описание слайда:

«Презентация опыта работы, представленная на районном конкурсе «Эстафета педагогического мастерства» Мастер – класс воспитателя Фирстовой В.В. МДОУ ЦРР д\с №15 г. Маркс

№ слайда 2 «Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите
Описание слайда:

«Если вы хотите, чтобы ваши дети были умны, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы они были еще умнее, читайте им еще больше сказок»

№ слайда 3 «Формирование типа правильной читательской деятельности дошкольника с исполь
Описание слайда:

«Формирование типа правильной читательской деятельности дошкольника с использованием технологии продуктивного чтения».

№ слайда 4 «Из страны, которая занимала первые позиции в рейтинге самых читающих стран м
Описание слайда:

«Из страны, которая занимала первые позиции в рейтинге самых читающих стран мира по грамотности чтения и способности адекватно воспринять прочитанный материал, сегодня наши подростки находятся на 43-м месте в мире».

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6 Значение художественной литературы
Описание слайда:

Значение художественной литературы

№ слайда 7 Читайте детям!
Описание слайда:

Читайте детям!

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Чтение дошкольников - восприятие текста на слух и его понимание (извлечение
Описание слайда:

Чтение дошкольников - восприятие текста на слух и его понимание (извлечение смысла, содержания). «Вид речевой деятельности, когда текст воспринимается на слух, и при этом обеспечивается включение эмоций, воображения и реакции на содержание прочитанного, мы называем чтением-слушанием» (О.В. Чиндилова).

№ слайда 11 Технология продуктивного чтения Светловская Наталия Николаевна Чиндилова Ольг
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения Светловская Наталия Николаевна Чиндилова Ольга Васильевна

№ слайда 12 Технология продуктивного чтения – это природосообразная образовательная техн
Описание слайда:

Технология продуктивного чтения – это природосообразная образовательная технология, обеспечивающая полноценное восприятие текста читателем, активную читательскую позицию по отношению к тексту и его автору

№ слайда 13 Этапы работы с текстом
Описание слайда:

Этапы работы с текстом

№ слайда 14 I. Работа с текстом до чтения. Главная задача взрослого – вызвать у ребёнка ж
Описание слайда:

I. Работа с текстом до чтения. Главная задача взрослого – вызвать у ребёнка желание, мотивацию прочитать книгу. Дети от взрослого узнают имя автора, название книги, листают, рассматривают книгу, задают вопросы взрослому; рассматривают иллюстрацию, которая предшествует тексту, затем высказывают свои предположения о героях, теме, содержании – произведение веселое или грустное.

№ слайда 15 Виктор Юзефович Драгунский.
Описание слайда:

Виктор Юзефович Драгунский.

№ слайда 16 «Денискины рассказы»
Описание слайда:

«Денискины рассказы»

№ слайда 17 «Он живой и светится…»
Описание слайда:

«Он живой и светится…»

№ слайда 18 II. Работа с текстом во время чтения. Главная задача взрослого – обеспечить
Описание слайда:

II. Работа с текстом во время чтения. Главная задача взрослого – обеспечить восприятие текста. 1. Дошкольники слушают чтение взрослого в режиме диалога с автором, комментированного чтения. Воспитатель читает авторское произведение, или рассказывает народное - медленно и выразительно, с остановками, принимает любое мнение детей, но не комментирует его. Словарная работа (объяснение и уточнение значений слов) ведётся в основном по ходу чтения. В этом случае она становится мотивированной и интересной: ведь именно по ходу чтения становится понятно, какие слова нуждаются в толковании, а само слово толкуется в контексте, а не вне его.

№ слайда 19 II. Работа с текстом во время чтения. 2. Беседа по содержанию текста в целом
Описание слайда:

II. Работа с текстом во время чтения. 2. Беседа по содержанию текста в целом, выборочное чтение. Обсуждение читательских интерпретаций.

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21 III. Работа с текстом после чтения. Главная задача взрослого – обеспечить уг
Описание слайда:

III. Работа с текстом после чтения. Главная задача взрослого – обеспечить углубление восприятия текста, корректировку первичного восприятия. Она делится на два этапа – обсуждение и воспроизведение.

№ слайда 22 III. Работа с текстом после чтения.(обсуждение) Педагог ставит вопрос к текс
Описание слайда:

III. Работа с текстом после чтения.(обсуждение) Педагог ставит вопрос к тексту в целом. Рассказ взрослого о писателе и беседа с детьми о его личности. Повторное обращение к заглавию произведения и иллюстрациям. пересказ текста, игра «Правда – неправда», игра «Заколдованные дети» (изобрази мимикой героя), обсуждение «Как бы ты поступил на месте героя». «Нарисуй комикс»

№ слайда 23 III. Работа с текстом после чтения.(воспроизведение) Разыгрывание произведени
Описание слайда:

III. Работа с текстом после чтения.(воспроизведение) Разыгрывание произведения с помощью пальцев, Инсценировка произведения – дети - герои, воспитатель – автор. Инсценировка диалога Дениски и Мишки, Дениски и мамы. «Меняем сюжет» (время года, страну, волшебный предмет) Рассказ по схемам, мнемодорожкам, мнемотаблицам. Придумай другой конец произведения. Игра «Хорошо – плохо» Игра «Пофантазируем» (придумываем другого героя). «Живые картинки»

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Игра «Живые картинки»
Описание слайда:

Игра «Живые картинки»

№ слайда 26 Игра «Живые картинки»
Описание слайда:

Игра «Живые картинки»

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 Ф.Тютчев «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся…». Нам не дано п
Описание слайда:

Ф.Тютчев «Нам не дано предугадать, как слово наше отзовётся…». Нам не дано предугадать, Как наше слово отзовётся. Посеять в душах благодать, Увы, не всякий раз дается. И мы обязаны творить, Презрев все тяготы мирские, Чтоб истин светлых заложить Зачатки в души молодые, Чтоб верный путь им указать, Помочь в толпе не раствориться... Нам не дано предугадать, Но мы обязаны стремиться!

№ слайда 29
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.08.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров283
Номер материала ДA-008927
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх