Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению на открытом фестивале творческих идей "Талант"

Презентация к выступлению на открытом фестивале творческих идей "Талант"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Анисимова О.М., учитель начальных классов, высшей квалификационной категории...
- обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельн...
Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека- гражданин...
создание условий для организации учебной деятельности; развитие и укрепление...
любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами...
Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способност...
Виды универсальных учебных действий КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВН...
Смысловые акценты УУД	Русский язык	Литературное чтение	Математика 	Окружающий...
Умение выражать свои мысли Планирование учебного сотрудничества с учителем и...
Общеучебные Логические Постановка и решение проблемы
Планирование Прогнозирование контроль коррекция оценка Само- регуляция целепо...
Самоопределение: личностное, профес- сиональное, жизненное Смыслообразование:...
Технология проведения	Деятельность ученика	Деятельность учителя	Обучающие и р...
Универсальные учебные действия, их свойства и качества определяют эффективно...
1 из 33

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Анисимова О.М., учитель начальных классов, высшей квалификационной категории
Описание слайда:

Анисимова О.М., учитель начальных классов, высшей квалификационной категории МБОУ СОШ №6 Георгиевск 2015 год

№ слайда 2 - обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельн
Описание слайда:

- обеспечение возможностей обучающегося самостоятельно осуществлять деятельность учения, ставить учебные цели, искать и использовать необходимые средства и способы их достижения, контролировать и оценивать процесс и результаты деятельности; - создание условий для гармоничного развития личности и её самореализации на основе готовности к непрерывному образованию; обеспечению успешного усвоения знаний, формирования умений, навыков и компетентностей в любой предметной области.

№ слайда 3 Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека- гражданин
Описание слайда:

Воспитание гуманного, творческого, социально активного человека- гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей малой Родины, своей многонациональной страны и всего человечества.

№ слайда 4 создание условий для организации учебной деятельности; развитие и укрепление
Описание слайда:

создание условий для организации учебной деятельности; развитие и укрепление интереса к познанию себя и окружающего мира; воспитание любви в своему городу, семье, Родине; формирование опыта поведения в природной и социальной среде; формирование ценностного отношения к человеку, природе, миру, знаниям.

№ слайда 5 любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами
Описание слайда:

любознательный, активно и заинтересованно познающий мир; владеющий основами умения учиться, способный к организации собственной деятельности; любящий свой народ, свой край и свою Родину; уважающий и принимающий ценности семьи и общества; готовый самостоятельно действовать и отвечать за свои поступки перед семьей и обществом; доброжелательный, умеющий слушать и слышать собеседника, обосновывать свою позицию, высказывать свое мнение; выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни. (ФГОС НОО, стр.7, раздел I.)

№ слайда 6 Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способност
Описание слайда:

Овладение системой учебных действий с изучаемым учебным материалом Способность к решению учебно-познавательных и учебно-практических задач

№ слайда 7 Виды универсальных учебных действий КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВН
Описание слайда:

Виды универсальных учебных действий КОММУНИКАТИВНЫЕ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ РЕГУЛЯТИВНЫЕ ЛИЧНОСТНЫЕ

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 Смысловые акценты УУД	Русский язык	Литературное чтение	Математика 	Окружающий
Описание слайда:

Смысловые акценты УУД Русский язык Литературное чтение Математика Окружающий мир личностные жизненное само- определение нравственно-этическая ориентация смысло образование нравственно-этическая ориентация регулятивные целеполагание, планирование, прогнозирование, контроль, коррекция, оценка, алгоритмизация действий (Математика, Русский язык, Окружающий мир, Технология , Физическая культура и др.) познавательные общеучебные моделирование (перевод устной речи в письменную) смысловое чтение, произвольные и осознанные устные и письменные высказывания моделирование, выбор наиболее эффективных способов решения задач широкий спектр источников информации познавательные логические формулирование личных, языковых, нравственных проблем. Самостоятельное создание способов решения проблем поискового и творческого характера анализ, синтез, сравнение, группировка, причинно-следственные связи, логические рассуждения, доказательства, практические действия коммуникативные использование средств языка и речи для получения и передачи информации, участие в продуктивном диалоге; самовыражение: монологические высказывания разного типа.

№ слайда 14 Умение выражать свои мысли Планирование учебного сотрудничества с учителем и
Описание слайда:

Умение выражать свои мысли Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками Разрешение конфликтов Управление поведением партнера Постановка вопросов

№ слайда 15
Описание слайда:

№ слайда 16
Описание слайда:

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Общеучебные Логические Постановка и решение проблемы
Описание слайда:

Общеучебные Логические Постановка и решение проблемы

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24 Планирование Прогнозирование контроль коррекция оценка Само- регуляция целепо
Описание слайда:

Планирование Прогнозирование контроль коррекция оценка Само- регуляция целеполагание

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Самоопределение: личностное, профес- сиональное, жизненное Смыслообразование:
Описание слайда:

Самоопределение: личностное, профес- сиональное, жизненное Смыслообразование: связь между целью (ре- зультатом) деятельности и ее мотивом Нравственно-этическая ориентация ориентация ценностно-смысловая; в социальных ролях и меж- личностных отношениях

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29
Описание слайда:

№ слайда 30 Технология проведения	Деятельность ученика	Деятельность учителя	Обучающие и р
Описание слайда:

Технология проведения Деятельность ученика Деятельность учителя Обучающие и развивающие задания каждого этапа Формируемые УУД 1 этап. Включение в учебную деятельность. Слушать Проводить инструктаж, настраивать детей на работу. Коммуникативные УУД Личностные УУД 2 этап. Актуализация знаний. Работать с информацией Организовать фронтальную работу Вопросы, направленные на повторение ранее изученного Познавательные УУД Коммуникативные УУД 3 этап. Постановка учебной проблемы. Открытие нового знания. Участвовать в работе по выделению звуков, обозначению их новой буквой. Участвовать в обсуждении проблемных вопросов. Формулируют собственное мнение, аргументируют его. Организовать работу по изучению новой буквы. Обеспечивать контроль за выполнением заданий. Включать учащихся в обсуждение проблемных вопросов и определения темы Задания на составление слого - звукового анализа и схемы слова. Определение темы, цели урока. Познавательные УУД Коммуникативные УУД 4 этап. Применение нового знания. звук, в каких – два. Работать с информацией, текстом, отвечать на вопросы, выполнять задания Контролировать выполнение заданий. Организовать фронтальную работу по учебнику. Задания на развитие речи, кругозора, употребления фразеологических оборотов Познавательные УУД Коммуникативные УУД Регулятивные УУД 5 этап. Подведение итогов урока. Рефлексия. Оценивать свою работу на уроке. Подвести итог проделанной работе Личностные УУД Коммуникативные УУД Регулятивные УУД

№ слайда 31
Описание слайда:

№ слайда 32 Универсальные учебные действия, их свойства и качества определяют эффективно
Описание слайда:

Универсальные учебные действия, их свойства и качества определяют эффективность образовательного процесса, в частности усвоение знаний, формирование умений, образа мира и основных видов компетенций учащегося, в том числе социальной и личностной.

№ слайда 33
Описание слайда:

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 31.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров30
Номер материала ДБ-172538
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх