Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к выступлению на пед совете по теме "Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса - необходимое условие развития личности"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к выступлению на пед совете по теме "Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса - необходимое условие развития личности"

библиотека
материалов
Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса - необходимое...
«Дети – это нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ». М. Цветаева
ДЕТИ – это наш суд на миру, наше зеркало, в котором совесть, ум, честность,...
«Ничто не ценится так дешево и не дается так дорого, как классное руководство...
Классный руководитель Ребёнок Родители Кружки Урок Классный час Индивидуальна...
Задачи: Формирование классного коллектива дружного, сплочённого, творческого....
Стадии формирования классного коллектива: 1. Изучение класса, постановка целе...
Психологическое консультирование: детей, родителей, учителей Просветительская...
Сопровождение учащихся психологической службой образовательного учреждения
Диагностика – не панацея, а средство, которое может помочь сделать проблему б...
Классный руководитель Ученик Родитель Взаимодействие Взаимная ответственность...
РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНА...
Результаты анкетирования родителей Вопрос: Каким бы Вы хотели видеть классно...
Анкета «Экспресс-прогноз состава родительского коллектива» Фамилия, имя и отч...
Социальный статус родителей учащихся 5 а класса
 Ожидания родителей.
Воспитание сегодня Это работа со смыслами, ценностями, системой отношений чел...
Развитие + обучение + воспитание внутри контекста ОБРАЗОВАНИЯ Воспитание + об...
Цель моей работы – воспитание и развитие здоровой, свободной, жизнелюбивой, т...
Задачи воспитания: Формирование коллектива как благоприятной среды для разви...
Доброта Человечность Патриотизм Любовь Уважение
ИДЕИ ВОСПИТАНИЯ
Принцип семи «У» уверенности успешности удивительности убедительности уважите...
 «Если мы научим ребенка любить, мы научим его всему» Ю. Азаров Я ЛЮБЛЮ
В своей работе использую диагностику: -методику неоконченных предложений: «До...
Социально значимые роли.
Общечеловеческие ценности.
Успешному формированию нравственных качеств способствуют: личный пример учите...
Диагностика нравственных приоритетов личности учащегося. 1. Методика неоконче...
Какие качества человека для тебя наиболее значимы.
Диагностическая проективная методика. Цель: учащимся предлагается определить...
Каким должен быть друг?
 Уровень воспитанности учащихся 5 а класса
Изучение учебной мотивации и отношение к учебным предметам 1Утром я просыпаюс...
Диаграмма творческой и познавательной активности учащихся 5 а класса
Учащийся, помни, что ты никогда не обязан: •быть безупречным на 100%; • следо...
Будем потихоньку, не ожидая быстрых результатов, учить маленького человека ч...
Учить всегда, учить везде,  До дней последних донца!  Учить - и никаких гвозд...
42 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса - необходимое
Описание слайда:

Психолого-педагогическое обеспечение образовательного процесса - необходимое условие развития личностной мотивации образования Опыт работы классного руководителя и учителя-предметника Улитиной Л.В.

№ слайда 2 «Дети – это нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ». М. Цветаева
Описание слайда:

«Дети – это нежные загадки, и в самих загадках кроется ответ». М. Цветаева

№ слайда 3 ДЕТИ – это наш суд на миру, наше зеркало, в котором совесть, ум, честность,
Описание слайда:

ДЕТИ – это наш суд на миру, наше зеркало, в котором совесть, ум, честность, опрятность нашу – все наголо видать. Дети могут нами закрыться, мы ими никогда. В.П.Астафьев

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 «Ничто не ценится так дешево и не дается так дорого, как классное руководство
Описание слайда:

«Ничто не ценится так дешево и не дается так дорого, как классное руководство» В самом деле, доплата за классное руководство небольшая, а работа поглощает порой все свободное (и несвободное) время учителя.

№ слайда 6 Классный руководитель Ребёнок Родители Кружки Урок Классный час Индивидуальна
Описание слайда:

Классный руководитель Ребёнок Родители Кружки Урок Классный час Индивидуальная работа Работа с родителями ПОСВЯЩЕНИЕ В пятиклассники КОНКУРСЫ МУЗЕЙ ТЕАТР ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ ПРОЕКТЫ КЛАССНО-СЕМЕЙНЫЕ ПРОЕКТЫ АКЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ТРАДИЦИОННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ПРИНЯТИЕ ЗАКОНОВ ЖИЗНИ КЛАССА

№ слайда 7 Задачи: Формирование классного коллектива дружного, сплочённого, творческого.
Описание слайда:

Задачи: Формирование классного коллектива дружного, сплочённого, творческого. 2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося. 3. Формирование нравственно-ценностных взглядов учащихся. 4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моём классе.

№ слайда 8 Стадии формирования классного коллектива: 1. Изучение класса, постановка целе
Описание слайда:

Стадии формирования классного коллектива: 1. Изучение класса, постановка целей и задач воспитательной работы. 2. Организация классного самоуправления, создание классных традиций, установление правильных взаимоотношений с общешкольным коллективом. 3. Установление благоприятного психологического микроклимата в классе.

№ слайда 9 Психологическое консультирование: детей, родителей, учителей Просветительская
Описание слайда:

Психологическое консультирование: детей, родителей, учителей Просветительская деятельность Научно-методическая деятельность Диагностическая деятельность Психологическая деятельность Тренинги Ψ

№ слайда 10 Сопровождение учащихся психологической службой образовательного учреждения
Описание слайда:

Сопровождение учащихся психологической службой образовательного учреждения

№ слайда 11 Диагностика – не панацея, а средство, которое может помочь сделать проблему б
Описание слайда:

Диагностика – не панацея, а средство, которое может помочь сделать проблему безпроблемной Д.Добсон

№ слайда 12 Классный руководитель Ученик Родитель Взаимодействие Взаимная ответственность
Описание слайда:

Классный руководитель Ученик Родитель Взаимодействие Взаимная ответственность Доверие Сотрудничество Сотворчество Содружество Сопереживание

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНА
Описание слайда:

РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ ИЗУЧЕНИЕ СЕМЬИ ПРОСВЕЩЕНИЕ И ОБУЧЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ СОВМЕСТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

№ слайда 15 Результаты анкетирования родителей Вопрос: Каким бы Вы хотели видеть классно
Описание слайда:

Результаты анкетирования родителей Вопрос: Каким бы Вы хотели видеть классного руководителя Вашего ребенка? Ответ: -любящим детей, -чутким к чужим проблемам, -хорошо знающим свой предмет и методику воспитания, -современным руководителем: инициативным, умеющим и желающим использовать новые методы обучения и воспитания.

№ слайда 16 Анкета «Экспресс-прогноз состава родительского коллектива» Фамилия, имя и отч
Описание слайда:

Анкета «Экспресс-прогноз состава родительского коллектива» Фамилия, имя и отчество родителей учащегося. Профессии обоих родителей. Образование родителей. Возраст обоих родителей. Возраст существования семьи. С кем чаще ребёнок проводит время. Полная или неполная семья. Как складываются отношения, если семья не полная. Количественный состав членов семьи. Адрес семьи, телефон, телефон экстренной связи, рабочий телефон родителей. Материальные возможности семьи (нуждается ли ребенок в материальной помощи). Интересы, увлечения семьи. Хобби членов семьи.

№ слайда 17 Социальный статус родителей учащихся 5 а класса
Описание слайда:

Социальный статус родителей учащихся 5 а класса

№ слайда 18  Ожидания родителей.
Описание слайда:

Ожидания родителей.

№ слайда 19 Воспитание сегодня Это работа со смыслами, ценностями, системой отношений чел
Описание слайда:

Воспитание сегодня Это работа со смыслами, ценностями, системой отношений человека, его эмоционально-волевой и рефлексивной сферами, - т.е. со всем тем, что позволяет человеку осознавать, осмысливать и совершенствовать себя, где главный критерий – внутреннее чувство любви (как бы поступила любовь? как по совести? как по душе? как поступить так, чтобы чувствовать себя внутреннее спокойным, уважающим себя, счастливым и достойным?)

№ слайда 20 Развитие + обучение + воспитание внутри контекста ОБРАЗОВАНИЯ Воспитание + об
Описание слайда:

Развитие + обучение + воспитание внутри контекста ОБРАЗОВАНИЯ Воспитание + обучение = РАЗВИТИЕ Способности и умения + ценностные ориентации = ЧЕЛОВЕК ОБРАЗОВАННЫЙ

№ слайда 21 Цель моей работы – воспитание и развитие здоровой, свободной, жизнелюбивой, т
Описание слайда:

Цель моей работы – воспитание и развитие здоровой, свободной, жизнелюбивой, талантливой, трудолюбивой личности, обогащенной научными знаниями о мире, о Родине, о природе и человеке, готовой к созидательной творческой деятельности и нравственному поведению, то есть воспитание Личности.

№ слайда 22 Задачи воспитания: Формирование коллектива как благоприятной среды для разви
Описание слайда:

Задачи воспитания: Формирование коллектива как благоприятной среды для развития и жизнедеятельности. Ориентирование на высокие нравственные качества. Содействие становлению и проявлению индивидуальностей учащихся, их творческих способностей. Воспитание патриотов России, бережного отношения к историческому и культурному наследию народов России. Воспитание толерантного отношения, терпимости к человеку независимо от его расовой и национальной принадлежности. Формирование готовности и способности личности выполнять систему социальных ролей, уважительного отношения к труду и людям труда. Формирование личности, направленной на совершенствование общества, в котором она живет, умеющей противодействовать асоциальным процессам. Обогащение сознания учащихся знаниями о природе, обществе, человеке.

№ слайда 23 Доброта Человечность Патриотизм Любовь Уважение
Описание слайда:

Доброта Человечность Патриотизм Любовь Уважение

№ слайда 24 ИДЕИ ВОСПИТАНИЯ
Описание слайда:

ИДЕИ ВОСПИТАНИЯ

№ слайда 25 Принцип семи «У» уверенности успешности удивительности убедительности уважите
Описание слайда:

Принцип семи «У» уверенности успешности удивительности убедительности уважительности уравновешенности улыбчивости

№ слайда 26  «Если мы научим ребенка любить, мы научим его всему» Ю. Азаров Я ЛЮБЛЮ
Описание слайда:

«Если мы научим ребенка любить, мы научим его всему» Ю. Азаров Я ЛЮБЛЮ

№ слайда 27 В своей работе использую диагностику: -методику неоконченных предложений: «До
Описание слайда:

В своей работе использую диагностику: -методику неоконченных предложений: «Добро -это...»; «Зло - это...» и т.д.; -ранжирование понятий; -анкету «Размышляем о жизненном опыте» -методики изучения воспитанности школьника: «Репка, или Какие качества я в себе вырастил?»; -методики: «Справедливость», «Что мы ценим в людях?», «Выбор», «Самооценка скромности», «Направленность личности», «Характеристика», «Работа на конвейере», «Отношение к нравственным нормам поведения»

№ слайда 28
Описание слайда:

№ слайда 29 Социально значимые роли.
Описание слайда:

Социально значимые роли.

№ слайда 30 Общечеловеческие ценности.
Описание слайда:

Общечеловеческие ценности.

№ слайда 31 Успешному формированию нравственных качеств способствуют: личный пример учите
Описание слайда:

Успешному формированию нравственных качеств способствуют: личный пример учителя; полное раскрытие и понимание содержания нравственности, значимости в обществе и самой личности; использование различных форм, методов и приемов нравственного воспитания; компоненты, способствующие формированию нравственного сознания, чувств, мышления, включенные в содержание внеклассной работы.

№ слайда 32 Диагностика нравственных приоритетов личности учащегося. 1. Методика неоконче
Описание слайда:

Диагностика нравственных приоритетов личности учащегося. 1. Методика неоконченных предложений. Зависть – это… Зло – это… Добро – это… Ненависть – это … Дружба – это Совесть – это… Честность – это… Хитрость – это… Порядочность – это… Честь – это… Надежность – это… Если учащиеся не могут объяснить понятия, организуйте работу по их изучению. 2. Ранжирование понятий. Проранжируйте понятия по степени личной значимости: семья, друзья, здоровье, отечество, обучение, успех, карьера, деньги, благосостояние, слава, известность, способности, трудолюбие, учеба. После того как учащиеся проранжировали понятия, учителю станет понятно, какие проблемы нуждаются в обсуждении на классных часах.

№ слайда 33 Какие качества человека для тебя наиболее значимы.
Описание слайда:

Какие качества человека для тебя наиболее значимы.

№ слайда 34 Диагностическая проективная методика. Цель: учащимся предлагается определить
Описание слайда:

Диагностическая проективная методика. Цель: учащимся предлагается определить свое отношение к одноклассникам, продолжить следующие предложения, так как эта методика проводится в конце года классному руководителю можно сделать некоторые выводы о воспитательных целях и задачах по сплочению коллектива. 1. Самый близкий мне человек в классе, это… 2. Ребята, с которыми мне приятно проводить свободное от учебы время, это… 3. Ребята, которых мне приятно видеть в своем доме, это… 4. Ребята, с которыми я хотел бы общаться в школе, это… 5.Ребята, с которыми я хотел бы общаться вне школы, это… 6. Ребята, с которыми мне приходится общаться в школе по необходимости, это… 7. Ребята, с которыми я не общаюсь, это… 8. Ребята, интересы которых мне чужды, это… 9. Ребята, которые мне неприятны, это.. 10 Ребята, которых я избегаю, это…

№ слайда 35 Каким должен быть друг?
Описание слайда:

Каким должен быть друг?

№ слайда 36  Уровень воспитанности учащихся 5 а класса
Описание слайда:

Уровень воспитанности учащихся 5 а класса

№ слайда 37 Изучение учебной мотивации и отношение к учебным предметам 1Утром я просыпаюс
Описание слайда:

Изучение учебной мотивации и отношение к учебным предметам 1Утром я просыпаюсь с мыслью: а)Ура! Сегодня будет история (литература, математика,…); б) сегодня можно не присутствовать на математике…; в) я болею и не пойду в школу, а это значит не получу плохую отметку. 2. Я прихожу в школу для того, чтобы а) узнать что-то новое, интересное; б)заниматься такими интересными предметами, как … в) встретиться с такими хорошими учителями, как… г) пообщаться с друзьями; д) весело провести время; е) не огорчать родителей. 3. Домашнее задание я делаю так: а)совершенно самостоятельно; б)обращаюсь за помощью к взрослым; в) под контролем родителей; г)от случая к случаю; д) не делаю никогда.

№ слайда 38 Диаграмма творческой и познавательной активности учащихся 5 а класса
Описание слайда:

Диаграмма творческой и познавательной активности учащихся 5 а класса

№ слайда 39 Учащийся, помни, что ты никогда не обязан: •быть безупречным на 100%; • следо
Описание слайда:

Учащийся, помни, что ты никогда не обязан: •быть безупречным на 100%; • следовать за толпой, выбиваться из сил ради других; • извиняться за то, что ты был самим собой; • мириться с неприятной ситуацией; • жертвовать своим внутренним миром ради кого бы то ни было; • сохранять отношения, ставшие оскорбительными; • делать больше, чем тебе позволяет время; • делать то, что ты на самом деле не можешь сделать; выполнять неразумные требования; • отдавать то, что тебе на самом деле не хочется отдавать; • нести на себе тяжесть чьего-то неправильного поведения;

№ слайда 40 Будем потихоньку, не ожидая быстрых результатов, учить маленького человека ч
Описание слайда:

Будем потихоньку, не ожидая быстрых результатов, учить маленького человека чувствовать человека. С. Соловейчик

№ слайда 41 Учить всегда, учить везде,  До дней последних донца!  Учить - и никаких гвозд
Описание слайда:

Учить всегда, учить везде,  До дней последних донца!  Учить - и никаких гвоздей!  Вот лозунг мой - и солнца!"

№ слайда 42
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Задачи:

1.Формирование классного коллектива дружного, сплочённого, творческого.

2. Создание условий для формирования личности каждого учащегося.

3. Формирование нравственно-ценностных взглядов учащихся.

4. Организация всех видов деятельности, которые помогли бы раскрыться индивидуальностям в моём классе.

Автор
Дата добавления 04.08.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров245
Номер материала ДA-000415
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх