Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к выступлению на педагогическом совете "Профессиональная ИКТ-компетентность"

Презентация к выступлению на педагогическом совете "Профессиональная ИКТ-компетентность"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Профессиональная - компетентность ФГОС содержит в качестве требования к обр.п...
ИКТ-грамотность – знания о том, что из себя представляет персональный компьют...
- квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональ...
Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ использование при...
Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ аудивидеотекстова...
Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ Педагогическая деят...
Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ ведут деятельность...
Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ подготовка и провед...
Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ постановка и...
Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ знание качест...
Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ использование...
профессиональной		 - компетентности Способы и пути достижения Оптимальная мод...
1 из 12

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Профессиональная - компетентность ФГОС содержит в качестве требования к обр.п
Описание слайда:

Профессиональная - компетентность ФГОС содержит в качестве требования к обр.процессу—профессиональную компетентность учителя

№ слайда 2 ИКТ-грамотность – знания о том, что из себя представляет персональный компьют
Описание слайда:

ИКТ-грамотность – знания о том, что из себя представляет персональный компьютер, программные продукты, каковы их функции и возможности, это умение «нажимать на нужные кнопки», знание о существовании компьютерных сетей (в том числе Интернет). ИКТ-компетентность – не только использование различных информационных инструментов (ИКТ-грамотность), но и эффективное применение их в педагогической деятельности.

№ слайда 3 - квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональ
Описание слайда:

- квалифицированное использование общераспространенных в данной профессиональной области средств ИКТ при решении профессиональных задач Профессиональная -компетентность Профессиональная ИКТ-компетентность

№ слайда 4 Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ использование при
Описание слайда:

Компоненты - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ использование приемов и соблюдение правил начала, приостановки, продолжения и завершения работы средствами ИКТ, обеспечение расходуемых материалов, эргономики, ТБ; соблюдение этических и правовых норм использования ИКТ; клавиатурный ввод;

№ слайда 5 Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ аудивидеотекстова
Описание слайда:

Компоненты - компетентности ОБЩЕПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКИЙ КОМПОНЕТ аудивидеотекстовая коммуникация (двусторонняя связь, конференция, автоматизированная коррекция текста, перевод между языками) навыки поиска в Интернете и базах данных систематическое использование имеющихся навыков в повседневном и профессиональном контексте

№ слайда 6 Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ Педагогическая деят
Описание слайда:

Компоненты - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ Педагогическая деятельность в ИС и постоянное отображение в ИС в соответствии с задачами: планирования и объективного анализа образовательного процесса; прозрачности и понятности образовательного процесса окружающему миру; организация образовательного процесса: выдача заданий учащимся; составление и анкетирование портфолио ученика и своего собственного; дистанционное консультирование учащихся при выполнении задания

№ слайда 7 Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ ведут деятельность
Описание слайда:

Компоненты - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ ведут деятельность и достигают результатов в открытом контролируемом информационном пространстве; следуют нормам цитирования и ссылок (при умении учителя использовать системы антиплагиата); используют представленные им инструменты информационной деятельности Организация образовательного процесса, при которой учащиеся систематически в соответствии с целями образования:

№ слайда 8 Компоненты		 - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ подготовка и провед
Описание слайда:

Компоненты - компетентности ОБЩЕПедагогический КОМПОНЕТ подготовка и проведение выступлений, обсуждений, консультаций с компьютерной поддержкой; организация и проведение групповой деятельности в телекоммуникационной среде; использование наглядных средств – диаграмм, видеомонтажа; проектирование и оценивание индивидуального прогресса учащегося; оценивание качества ЦОР по отношению к заданным образовательным стандартам

№ слайда 9 Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ постановка и
Описание слайда:

Компоненты - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ постановка и проведение эксперимента в виртуальных лабораториях своего предмета (естественные и математические науки, экология, экономика) получения массива числовых данных и накопление экспериментальных (естественные и математические науки, география) ввод данных в геоинформационные системы, распознавание объектов на картах и космических снимках (география, биология, экономика)

№ слайда 10 Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ знание качест
Описание слайда:

Компоненты - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ знание качественных информационных источников своего предмета, включая: литературные тексты и экранизации; исторические документы (все предметы) представление информации в родословных деревьях и линиях времени (история, обществознание) использование цифровых технологий музыкальной композиции (музыка)

№ слайда 11 Компоненты		 - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ использование
Описание слайда:

Компоненты - компетентности Предметно-педагогический КОМПОНЕТ использование цифровых технологий визуального творчества, в том числе мультипликации, 3D графики (искусство, технология, литература) конструирование виртуальных устройств с цифровым управлением (технология, информатика)

№ слайда 12 профессиональной		 - компетентности Способы и пути достижения Оптимальная мод
Описание слайда:

профессиональной - компетентности Способы и пути достижения Оптимальная модель достижения ИКТ - компетентности обеспечивается сочетанием следующих факторов: введение ФГОС наличие достаточной технологической базы наличие потребности у учителя, установки администрации ОУ на действительную реализацию ФГОС, принятие локальных нормативных актов о работе коллектива в ИС начальное освоение педагогом базовой ИКТ – компетентности в системе повышения квалификации

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 01.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров32
Номер материала ДБ-309173
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх