Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.
Подать заявку на курс
- Другое
Презентация к выступлению на педсовете "Адаптация современных инновационных технологий к условиям массовой общеобразовательной школы"
Описание презентации по отдельным слайдам:
Адаптация современных инновационных технологий к условиям массовой общеобразовательной школы Тухватулина И.Н.
Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то и в жизни он всегда будет только подражать, копировать». Л.Н. Толстой.
Мотивация Мотивация, или мотив, - (от лат. Moveo) – предмет, который направляет и побуждает деятельность или поступок, и ради которого они осуществляются. Побуждение к действию может возникать у человека также под воздействием знаний (когниций), то есть учебная мотивация. (Л.Фестингер)
Формирование учебной мотивации
Программа курсов повышения квалификации педагогических работников базируется на семи модулях Новые подходы в преподавании и обучении, Обучение критическому мышлению, Оценивание для обучения и оценивание обучения, Использование ИКТ в преподавании и обучении, Обучение талантливых и одаренных учеников, Преподавание и обучение в соответствии с возрастными особенностями учеников, Управление и лидерство в обучении.
Новые подходы в преподавании и обучении, Обучение критическому мышлению, Оценивание для обучения и оценивание обучения, Использование ИКТ в преподавании и обучении
Новые подходы в преподавании и обучении Создание коллаборативной среды на уроке Саморегуляция Групповая работа Диалоговое обучение
На практике: + Активность неактивных Критическое мышление Раскрепощенность - Затрата времени Дисциплина Неумение работать в команде, отсутствие навыков саморегуляции $
Обучение критическому мышлению
На практике + Развитие логического мышление Умение доказывать, отстаивать точку зрения Углубление в тему Связь с материалом - Боязнь публики Страх перед осуждением идеи Неумение выражать мысли Неприятие идей другого Недостаточный лексикон
Оценивание для обучения и оценивание обучения Формативное Суммативное Критерий 1группа 2группа 3группа 4группа Наглядность представленного материала Полнота ответа Презентация материала Итого Итого Итого Итого
На практике + Ответственность Старательность Четкие цели - Необъективность $
Использование ИКТ в преподавании и обучении + Позволяет развить Кр.м. Большой объем инфо +при недостатке матеиала Зрительная память ЦОР Экономия $ - Не полная оснащенность Отсутствие интерактива Здоровье
Групповая работа на уроке
Что и как я СТАРАЮСЬ изменить на уроке Что получилось: Ученики стали свободнее излагать свои мысли; Критериальное оценивание позволило установить требования для работы, ответа; Рефлексия позволила оценить свою работу; Психологический настрой на урок способствовал сплочению классного коллектива Трудности: Пассивность некоторых учащихся; Невнимательность; Ограниченное количество информации; Оценивание обучения
Спасибо за внимание!
| Автор | |
|---|---|
| Дата добавления | 18.09.2015 |
| Раздел | Другое |
| Подраздел | Презентации |
| Просмотров | 174 |
| Номер материала | ДA-051632 |
Просмотров: 204
Комментариев: 0
Просмотров: 401
Комментариев: 0
Просмотров: 259
Комментариев: 0
Просмотров: 1017
Комментариев: 0
Просмотров: 224
Комментариев: 0
Просмотров: 341
Комментариев: 0
Просмотров: 295
Комментариев: 0