Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация к выступлению на пед.совете "Личностно-ориентированный подход в обучении"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Презентация к выступлению на пед.совете "Личностно-ориентированный подход в обучении"

библиотека
материалов
ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ Подготовила творческая группа учи...
Личностно-ориентированный подход в обучении Проблему изучали: Ш.А. Амонашвили...
Основой воспитательного процесса есть его реальная гуманизация, позитивный ха...
Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угл...
ЦЕЛЬ ЛОО заложить в ребёнке механизмы: самореализации саморазвития адаптации...
цели ЛОО: развитие познавательных способностей ученика, максимальное раскрыти...
Хороший учитель делает всё, чтобы у учеников возникали вопросы. В.А.Сухомлинс...
Формы и методы обучения, направленные на раскрытие субъектного опыта обучающи...
5. Оценивание не только конечного результата, но и самого процесса его достиж...
ПОДХОДЫ личностно-ориентированного образования: разноуровневый; дифференциров...
СТРУКТУРА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА
Личностно-ориентированный подход в обучении Традиционный урок	Личностно-ориен...
 Деловая игра по формированию программы личностно-ориентированного обучения у...
Кожній дитині – світло знань, кожній дитині – світло любові, віру в сили свої...
Проект решения педсовета: 1. С целью повышения профессиональ-ного уровня педа...
Список литературы: Государственный образовательный стандарт Амоншвили Ш.А.. В...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ Подготовила творческая группа учи
Описание слайда:

ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ Подготовила творческая группа учителей Томченко А.В., Ивко Л.П., Пивоварова В.В. Управление образования администрации г. Шахтерска Шахтерская общеобразовательная школа І-ІІІ ст. № 18

№ слайда 2 Личностно-ориентированный подход в обучении Проблему изучали: Ш.А. Амонашвили
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход в обучении Проблему изучали: Ш.А. Амонашвили И.С. Якиманская, С.Соловейчик В.В. Серикова Г.К. Селевко И.Д. Бех А.Я. Савченко С.И. Подмазин

№ слайда 3 Основой воспитательного процесса есть его реальная гуманизация, позитивный ха
Описание слайда:

Основой воспитательного процесса есть его реальная гуманизация, позитивный характер взаємодействия взрослых, направленный на ученика. Ш.А.Амонашвили Навчання - не механічна передача знань учителем учневі, а складні моральні відносини. В.О.Сухомлинський Неоценимая черта гуманного учителя - умение не пропустить момент, когда ребенку особенно нужна помощь и внимание. А.Я.Савченко

№ слайда 4 Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угл
Описание слайда:

Личностно-ориентированное обучение - это такое обучение, которое во главу угла ставит: самобытность ребёнка самоценность ребёнка субъектность процесса учения

№ слайда 5 ЦЕЛЬ ЛОО заложить в ребёнке механизмы: самореализации саморазвития адаптации
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ЛОО заложить в ребёнке механизмы: самореализации саморазвития адаптации саморегуляции самозащиты самовоспитания и другие, необходимые для становления самобытного личностного образа

№ слайда 6 цели ЛОО: развитие познавательных способностей ученика, максимальное раскрыти
Описание слайда:

цели ЛОО: развитие познавательных способностей ученика, максимальное раскрытие индивидуальности ученика; приоритетным является обучение как процесс; обучение – сугубо индивидуальная деятельность каждого ученика; особая работа по выявлению опыта каждого ученика, его социализация; сотрудничество ученика и учителя; специальная организация коллективно распределенной деятельности между всеми участниками образовательного процесса. Главные идеи личностно-ориентированного подхода в обучении

№ слайда 7 Хороший учитель делает всё, чтобы у учеников возникали вопросы. В.А.Сухомлинс
Описание слайда:

Хороший учитель делает всё, чтобы у учеников возникали вопросы. В.А.Сухомлинский Школа – это тот социальный институт, где каждый ребенок должен раскрыться как уникальная, неповторимая индивидуальность. И.С.Якиманская

№ слайда 8 Формы и методы обучения, направленные на раскрытие субъектного опыта обучающи
Описание слайда:

Формы и методы обучения, направленные на раскрытие субъектного опыта обучающихся. Атмосфера заинтересованности ученика в работе класса. Гуманизация учебного процесса. Дидактический материал урока обеспечивает право выбора учеником видов, форм учебной деятельности Средства реализации ЛО подхода в обучении

№ слайда 9 5. Оценивание не только конечного результата, но и самого процесса его достиж
Описание слайда:

5. Оценивание не только конечного результата, но и самого процесса его достижения. 6. Поощрение стремления ученика находить свой способ решения уч. задач, выбирать наиболее рациональные способы. 7. Создание обстановки для естественного самовыражения ученика. Средства реализации ЛО подхода в обучении

№ слайда 10 ПОДХОДЫ личностно-ориентированного образования: разноуровневый; дифференциров
Описание слайда:

ПОДХОДЫ личностно-ориентированного образования: разноуровневый; дифференцированный (по степени сложности, по степени самостоятельности); индивидуальный; субъектно-личностный.

№ слайда 11 СТРУКТУРА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА
Описание слайда:

СТРУКТУРА ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННОГО УРОКА

№ слайда 12 Личностно-ориентированный подход в обучении Традиционный урок	Личностно-ориен
Описание слайда:

Личностно-ориентированный подход в обучении Традиционный урок Личностно-ориентированный урок Целеполагание: вооружить учащихся твердыми знаниями, умениями и навыками. Целеполагание: развитие учащегося, заинтересован-ность учащегося в учении и саморазвитии. Учитель: показывает, объясняет, диктует, упражняет, проверяет, оценивает. Учитель: организатор учебной деятельности; подводит к проблеме, советует, совещается, поощряет. Ученик: испытывает на себе воздействие учителя Ученик: деятельность идет от самого ученика

№ слайда 13  Деловая игра по формированию программы личностно-ориентированного обучения у
Описание слайда:

 Деловая игра по формированию программы личностно-ориентированного обучения учащихся школы  Цель: разработать программу личностно-ориентированного обучения школьников. Работа в группах. Задание для каждой группы. 1) Охарактеризовать одного из самых “проблемных” учеников: назвать его отрицательные черты и подобрать 5 качеств, черт личности, характеризующих его положительно (заполняется 2 списка на листе). 2) Назвать методы, приемы и формы работы, применяемые в личностно-ориентированном подходе к данному ученику. 3) Назвать методы, с помощью которых можно составить для данного ученика программу индивидуальной работы.

№ слайда 14 Кожній дитині – світло знань, кожній дитині – світло любові, віру в сили свої
Описание слайда:

Кожній дитині – світло знань, кожній дитині – світло любові, віру в сили свої без вагань – як запоруку щасливої долі. А.Кобевко

№ слайда 15 Проект решения педсовета: 1. С целью повышения профессиональ-ного уровня педа
Описание слайда:

Проект решения педсовета: 1. С целью повышения профессиональ-ного уровня педагогам продолжать изучение вопроса о личностно-ориентированном подходе. 2. С целью повышения качества знаний обучающихся педагогам школы продолжать проектировать и строить уроки на основе личностно-ориентированного подхода в комплексе требований гос. стандартов к результатам обучения.

№ слайда 16 Список литературы: Государственный образовательный стандарт Амоншвили Ш.А.. В
Описание слайда:

Список литературы: Государственный образовательный стандарт Амоншвили Ш.А.. В школу с шести лет. – М., 1986р. Амоншвили Ш.А.. Единство цели. Педагогика сотрудничества – М., 1987 р. Бех І.Д. Біля витоків сучасної особистості – “Шлях освіти”, 1999р. Савченко О.Я. Дидактика початкової школи – К., “Генеза”, 1999р. Сухомлинський В.О.. Народження громадянина. –К.: Рад. школа, 1976 Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе. –М.: Просвещение, 1996.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-370011
2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"