334518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация к выступлению на РМО физики "ФГОС: как обучать по-новому".

Презентация к выступлению на РМО физики "ФГОС: как обучать по-новому".

библиотека
материалов
ФГОС: как учить по-новому?
Зачем нужен новый школьный стандарт?
Образование зависит от требований общества.
Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? умение отбирать глав...
О результатах международных сравнительных исследований PISA и TIMSS В этом от...
Основные выводы Высоких уровней грамотности достигает незначительное по срав...
ГОС.СТАНДАРТ 2004 г.: «…ориентации образования не только на усвоение обучающи...
Будет успешен, если научился:
Новые цели образования:
Как обучать в новых условиях? Деятельность проявляет и формирует способности.
Возьми! Добудь сам! Значит, сегодня учебный процесс доложен быть «деятельност...
Основной технологией обучения должна стать проблемно-деятельностная технологи...
Главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне...
Получить представление о стандартах нового поколения и сравнить их с прежними...
Обязательное наличие портфолио Оценки Раньше Теперь Оценка успехов
Разнообразие школьных программ Единый учебный план Раньше Теперь Учебный план
10 часов в неделю на посещение кружков, спортивных секций, экскурсий, участие...
В 1-м классе знакомство с клавиатурным набором текста Пропедевтический курс 3...
Индивидуальные проекты Лабораторные работы Раньше Теперь Отработка теоретичес...
Принцип обучения через игру Заучивание правил Раньше Теперь Учебная деятельно...
5 профилей обучения: социально-экономический, технологический, естественнонау...
Обязательные предметы ЕГЭ: математика, русский язык, литература, иностранный...
Актёр второго плана, который просто находиться рядом с работающими детьми, на...
Требования ФГОС к методике преподавания 1. Компетентностный подход (компетент...
Требования ФГОС к методике преподавания 2. Вовлечение учащихся в организацию...
Требования ФГОС к методике преподавания 5. Акцент на активную деятельность и...
8. Большая связь с повседневной жизнью (через анализ ситуаций). 9. Повышение...
ФГОС: новый образовательный результат Каким образом можно получить новый обра...
«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиватьс...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ФГОС: как учить по-новому?
Описание слайда:

ФГОС: как учить по-новому?

2 слайд Зачем нужен новый школьный стандарт?
Описание слайда:

Зачем нужен новый школьный стандарт?

3 слайд Образование зависит от требований общества.
Описание слайда:

Образование зависит от требований общества.

4 слайд Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? умение отбирать глав
Описание слайда:

Требует ли ЖИЗНЬ новой работы с содержанием образования? умение отбирать главное в море информации Сегодня общество требует для решения жизненных проблем Количество информации в мире каждые 10 лет удваивается

5 слайд О результатах международных сравнительных исследований PISA и TIMSS В этом от
Описание слайда:

О результатах международных сравнительных исследований PISA и TIMSS В этом отражаются современные тенденции в оценке образовательных достижений. (Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ПИЗА (PISA)) оценка образовательных достижений учащихся начальной школы и подростков 15-летнего возраста. Цель: Ключевой вопрос исследования «Обладают ли учащиеся 15-летнего возраста, получившие общее обязательное образование, знаниями и умениями, необходимыми им для полноценного функционирования в обществе?» Исследование направлено не на определение уровня освоения школьных программ, а на оценку способности учащихся применять полученные в школе знания и умения в жизненных ситуациях.

6 слайд Основные выводы Высоких уровней грамотности достигает незначительное по срав
Описание слайда:

Основные выводы Высоких уровней грамотности достигает незначительное по сравнению с лидирующими странами число учащихся Исследование PISA(с 2000 по 2003 годы): Математика – нет изменений Чтение – статистически значимое снижение результатов Естествознание – статистически значимое улучшение результатов Уровень функциональной грамотности: 40-е места из 65 стран. Российские школьники резко уступают своим сверстникам во многих странах мира в области функциональной грамотности: в умении эффективно и грамотно, с опорой на полученные в школе знания и умения, решать практические, социально- и личностно-значимые проблемы; в умении «увязывать» с приобретаемой в школе системой знаний свой жизненный опыт, дополнительные сведения, полученные из других источников; проводить наблюдения, строить на их основе гипотезы, делать выводы и заключения, проверять предположения. в умении работать с информацией, читать и анализировать тексты, анализировать и интерпретировать данные, представленные в иной нетекстовой форме;

7 слайд ГОС.СТАНДАРТ 2004 г.: «…ориентации образования не только на усвоение обучающи
Описание слайда:

ГОС.СТАНДАРТ 2004 г.: «…ориентации образования не только на усвоение обучающимся определенной суммы знаний, но и на РАЗВИТИЕ его личности» КАК ПОЛУЧИТЬ НОВЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ РЕЗУЛЬТАТ? Традиционный взгляд на школу: Основная задача школы - дать хорошие прочные ЗНАНИЯ ФГОС «Смена образовательной парадигмы (цели). Вместо передачи суммы знаний - РАЗВИТИЕ личности обучащегося на основе освоения способов деятельности»

8 слайд Будет успешен, если научился:
Описание слайда:

Будет успешен, если научился:

9 слайд Новые цели образования:
Описание слайда:

Новые цели образования:

10 слайд Как обучать в новых условиях? Деятельность проявляет и формирует способности.
Описание слайда:

Как обучать в новых условиях? Деятельность проявляет и формирует способности.

11 слайд Возьми! Добудь сам! Значит, сегодня учебный процесс доложен быть «деятельност
Описание слайда:

Возьми! Добудь сам! Значит, сегодня учебный процесс доложен быть «деятельностным» умение ставить цель делать выбор принимать решения доводить их до исполнения рефлексировать

12 слайд Основной технологией обучения должна стать проблемно-деятельностная технологи
Описание слайда:

Основной технологией обучения должна стать проблемно-деятельностная технология Цель: обучить самостоятельному решению проблем, с помощью открытия знаний вместе с детьми.

13 слайд Главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне
Описание слайда:

Главное направление новых стандартов – усиление заботы о развивающей стороне обучения, о формировании у школьников умения учиться. ЛИЧНОСТНЫЕ МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ Самоопределение: внутренняя позиция школьника; самоуважение и самооценка Смыслообразование: мотивация (учебная, социальная); границы собственного знания и «незнания» Морально-этическая ориентация: ориентация на выполнение моральных норм; Регулятивные: управление своей деятельностью; контроль и коррекция; инициативность и самостоятельность Коммуникативные: речевая деятельность; навыки сотрудничества Познавательные: работа с информацией; работа с учебными моделями; использование знако-символических средств, общих схем решения; выполнение логических операций сравнения, анализа, обобщения, классификации, установления аналогий, подведения под понятие Основы научных знаний, умений Опыт предметной деятельности по получению и преобразованию нового знания Опыт творческой деятельности

14 слайд Получить представление о стандартах нового поколения и сравнить их с прежними
Описание слайда:

Получить представление о стандартах нового поколения и сравнить их с прежними, помогут некоторые ключевые моменты - отличия старых и новых ФГОС:

15 слайд Обязательное наличие портфолио Оценки Раньше Теперь Оценка успехов
Описание слайда:

Обязательное наличие портфолио Оценки Раньше Теперь Оценка успехов

16 слайд Разнообразие школьных программ Единый учебный план Раньше Теперь Учебный план
Описание слайда:

Разнообразие школьных программ Единый учебный план Раньше Теперь Учебный план

17 слайд 10 часов в неделю на посещение кружков, спортивных секций, экскурсий, участие
Описание слайда:

10 часов в неделю на посещение кружков, спортивных секций, экскурсий, участие в семинарах Внеурочная деятельность не затрагивалась образовательными стандартами Раньше Теперь Внеурочная деятельность

18 слайд В 1-м классе знакомство с клавиатурным набором текста Пропедевтический курс 3
Описание слайда:

В 1-м классе знакомство с клавиатурным набором текста Пропедевтический курс 3 -4 класс Раньше Теперь Компьютерные технологии

19 слайд Индивидуальные проекты Лабораторные работы Раньше Теперь Отработка теоретичес
Описание слайда:

Индивидуальные проекты Лабораторные работы Раньше Теперь Отработка теоретических знаний

20 слайд Принцип обучения через игру Заучивание правил Раньше Теперь Учебная деятельно
Описание слайда:

Принцип обучения через игру Заучивание правил Раньше Теперь Учебная деятельность

21 слайд 5 профилей обучения: социально-экономический, технологический, естественнонау
Описание слайда:

5 профилей обучения: социально-экономический, технологический, естественнонаучный, гуманитарный и универсальный Профильный принцип образования

22 слайд Обязательные предметы ЕГЭ: математика, русский язык, литература, иностранный
Описание слайда:

Обязательные предметы ЕГЭ: математика, русский язык, литература, иностранный язык. Общие предметы для всех учебных планов Дополнительные дисциплины Индивидуальный учебный план для 10 – 11 классов

23 слайд Актёр второго плана, который просто находиться рядом с работающими детьми, на
Описание слайда:

Актёр второго плана, который просто находиться рядом с работающими детьми, направлять, помогать ребёнку самостоятельно добывать знания Объяснение учебного материала и проверке знаний учеников Раньше Теперь Роль учителя «Всший пилотаж» - урок, на котором учитель, лишь направляя детей, дает рекомендации в течение урока. Поэтому дети ощущают, что ведут урок сами.

24 слайд Требования ФГОС к методике преподавания 1. Компетентностный подход (компетент
Описание слайда:

Требования ФГОС к методике преподавания 1. Компетентностный подход (компетентности - образовательная, общекультурная, социально-трудовая, информационная, коммуникативная,. в сфере личностного самоопределения) – комплексный характер УУД. - это освоение учащимися умений, позволяющих действовать в новых, неопределенных проблемных ситуациях.

25 слайд Требования ФГОС к методике преподавания 2. Вовлечение учащихся в организацию
Описание слайда:

Требования ФГОС к методике преподавания 2. Вовлечение учащихся в организацию учебного процесса и осознание (понимание) направленности своей деятельности. 3. Межпредметные и внутрикурсовые связи в образовании. 4. Тесная связь обучающей и воспитательной направленности образования.

26 слайд Требования ФГОС к методике преподавания 5. Акцент на активную деятельность и
Описание слайда:

Требования ФГОС к методике преподавания 5. Акцент на активную деятельность и результативность ( личностные, предметные и метапредметные результаты обучения). 6. Расширение информационного поля и поиск информации из разных источников (в том числе структурирование и анализ). 7. Дискуссионный и открытый характер преподавания (переход от навязывания позиций и оценок к обсуждению, аргументированию, проведению дискуссий, выбору собственной позиции).

27 слайд 8. Большая связь с повседневной жизнью (через анализ ситуаций). 9. Повышение
Описание слайда:

8. Большая связь с повседневной жизнью (через анализ ситуаций). 9. Повышение мотивации к образованию (в т.ч. к самообразованию). Требования ФГОС к методике преподавания

28 слайд ФГОС: новый образовательный результат Каким образом можно получить новый обра
Описание слайда:

ФГОС: новый образовательный результат Каким образом можно получить новый образовательный результат? Организовать учебный процесс, таким образом, в котором главное место отводится активной и разносторонней, в максимальной степени самостоятельной познавательной деятельности школьника. Учить учиться – способности к самоорганизации в решении учебных задач Учить решать учебные задачи на основе сформированных предметных и универсальных способов действий (умения, а не знания!)

29 слайд «Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиватьс
Описание слайда:

«Цель обучения ребенка состоит в том, чтобы сделать его способным развиваться дальше без помощи учителя».  Элберт Хаббарт.

Общая информация

Номер материала: ДБ-014473

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.