Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация к выступлению на РМО классных руководителей
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Презентация к выступлению на РМО классных руководителей

библиотека
материалов
Роль дополнительного образования в воспитательной работе школы Цель: определи...
Методические рекомендация по развитию дополнительного образования детей в об...
Задачи, решаемые коллективом педагогов школы, работающих в системе дополнител...
Создание и развитие системы дополнительного образования в школе проходит в че...
Своеобразие дополнительного образования в школе проявляется: в целенаправленн...
Функции дополнительного образования: образовательная — обучение ребенка по д...
Проблемы, решаемые благодаря включению блока дополнительного образования в си...
Условия эффективной организации педагогической деятельности в системе дополни...
«Каким вы видите взаимодействие педагогов общеобразовательного учреждения в...
Задачи дополнительного образования на перспективу: Продолжить работу системы...
1.Система дополнительного образования дает возможность каждому ребенку выбрат...
13 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль дополнительного образования в воспитательной работе школы Цель: определи
Описание слайда:

Роль дополнительного образования в воспитательной работе школы Цель: определить роль и место дополнительного образования в образовательном учреждении. Задачи: Выявить актуальность проблемы Определить целесообразность сотрудничества общего и дополнительного образования; Определить условия эффективной организации педагогической деятельности в системе дополнительного образования; Выявить особенности управления блоком ДО; Показать перспективы развития системы дополнительного образования

№ слайда 2 Методические рекомендация по развитию дополнительного образования детей в об
Описание слайда:

Методические рекомендация по развитию дополнительного образования детей в общеобразовательных учреждениях Дополнительное образование рассматривается как одно из приоритетных направлений образовательной политики. Дополнительное образование детей – целенаправленный процесс воспитания, развития личности и обучения посредством реализации дополнительных образовательных программ в интересах человека, государства. Дополнительное образование в системе школы позволяет: Создавать широкий общекультурный и эмоционально окрашенный фон для позитивного восприятия ценностей основного образования и более успешного освоения его содержания; Осуществлять «ненавязчивое» воспитание – благодаря включению детей в личностно значимые творческие виды деятельности, в процессе которых происходит «незаметное» формирование нравственных, духовных, культурных ориентиров подрастающего поколения; Ориентировать школьников на реализацию своих способностей; Компенсировать отсутствие в основном образовании тех или иных учебных курсов, которые нужны школьникам для определения индивидуального образовательного пути, конкретизации жизненных и профессиональных планов, формирования важных личностных качеств; Обеспечивать ребёнку «ситуацию успеха», необходимую для его полноценного развития и психического здоровья.

№ слайда 3 Задачи, решаемые коллективом педагогов школы, работающих в системе дополнител
Описание слайда:

Задачи, решаемые коллективом педагогов школы, работающих в системе дополнительного образования следующие: развитие у обучающихся мотивации к познанию и творчеству; создание условий для творческой реализации; интеллектуальное духовное развитие личности ребенка; профилактика асоциального поведения; приобщение учащихся к общечеловеческим ценностям; создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения. формирование и закрепление традиций школы.

№ слайда 4 Создание и развитие системы дополнительного образования в школе проходит в че
Описание слайда:

Создание и развитие системы дополнительного образования в школе проходит в четыре этапа: Диагностико-информационный (невозможно решить задачу не изучив интересов, желания и потребности учащихся); Организационный (объединение единомышленников, создание кружков, секций и других объединений); Методическая и педагогическая поддержка (своевременное оказание методической помощи педагогам и педагогической помощи учащимся в сложных ситуациях выбора, самореализации, самооценки и др.); Анализ и отслеживание результатов (закрепление успехов, текущий контроль, анализ, выявления перспектив, учет и максимальное использование возможностей внешней среды).

№ слайда 5 Своеобразие дополнительного образования в школе проявляется: в целенаправленн
Описание слайда:

Своеобразие дополнительного образования в школе проявляется: в целенаправленном добровольном использовании ребенком свободного от уроков времени для полноценного развития своих потенциальных возможностей; -в свободе выбора направлений деятельности, педагога, образовательной программы; -в возможности менять виды деятельности, коллектив, педагога; -в творческом характере образовательного процесса, осуществляемого на основе дополнительных образовательных программ; -в особых взаимоотношениях ребенка и педагога (сотрудничество, сотворчество, индивидуальный подход к ребенку); -в возможности получить допрофессиональную подготовку.

№ слайда 6 Функции дополнительного образования: образовательная — обучение ребенка по д
Описание слайда:

Функции дополнительного образования: образовательная — обучение ребенка по дополнительным образовательным программам, получение им новых знаний; воспитательная — обогащение и расширение культурного слоя общеобразовательного учреждения, формирование в школе культурной среды, определение на этой основе четких нравственных ориентиров, ненавязчивое воспитание детей через их приобщение к культуре; креативная — создание гибкой системы для реализации индивидуальных творческих интересов личности; интеграционная — создание единого образовательного пространства школы; функция социализации — освоение ребенком социального опыта, приобретение им навыков воспроизводства социальных связей и личностных качеств, необходимых для жизни; функция самореализации — самоопределение ребенка в социально и культурно значимых формах жизнедеятельности, проживание им ситуаций успеха, личностное саморазвитие.  

№ слайда 7 Проблемы, решаемые благодаря включению блока дополнительного образования в си
Описание слайда:

Проблемы, решаемые благодаря включению блока дополнительного образования в систему деятельности учебно-воспитательного комплекса Проблема занятости детей в пространстве свободного времени. Организация целесообразной деятельности ребёнка по саморазвитию и самосовершенствованию. Овладение навыками учебной деятельности. Углубление знаний и развитие межпредметных связей в субъективной культуре ребёнка, построение целостной картины мира в его мировоззрении. Формирование навыков общения со сверстниками, со старшим и младшим. Формирование ответственности. Развитие познавательной активности. Компенсация дефицита игровой деятельности. Психокоррекционная работа и личностный рост.

№ слайда 8 Условия эффективной организации педагогической деятельности в системе дополни
Описание слайда:

Условия эффективной организации педагогической деятельности в системе дополнительного образования 1. В системе дополнительного образования должны работать профессионалы. 1.1.Педагог-эксперт, мастер, маэстро. (Педагогическое мастерство) 1.2.Личностные качества педагога: аттракция(социальная установка на уважение к человеку, отношение к человеку как к самоценности), эмпатия ( способность сопереживать) 2. Взаимосвязь, взаимодействие педагогов общеобразовательного учреждения в обеспечении развития дополнительного образования детей. 3. Наличие и развитие методической базы дополнительного образования. 4. Занятия должны проводиться в специально организованном пространстве: соответствующее помещение, оборудование. 5. Поощрять детей и педагогов морально (через прессу) и материально: дети должны осознавать и ощущать значимость своего труда, что их труд, их победы, достижения нужны окружающим людям и обществу в целом.

№ слайда 9 «Каким вы видите взаимодействие педагогов общеобразовательного учреждения в
Описание слайда:

«Каким вы видите взаимодействие педагогов общеобразовательного учреждения в обеспечении развития дополнительного образования детей?» Выберите из предложенного списка специалистов, обеспечивающих развитие дополнительного образования детей. 100 % - педагогов ДО 75 % - заместителя директора по ДО 50 % - классных руководителей 44% - библиотекаря 44% - учителя-предметника 31% - старшего вожатого 25 – педагога-психолога 25% -социального педагога

№ слайда 10 Задачи дополнительного образования на перспективу: Продолжить работу системы
Описание слайда:

Задачи дополнительного образования на перспективу: Продолжить работу системы дополнительного образования по заявленным направлениям. Охватить новые направления, по которым не работали ранее . Совершенствовать работу системы дополнительного образования в школе. Подготовить и утвердить больше авторских программ. Накапливать и систематизировать материалы по работе объединений дополнительного образования. Устанавливать взаимосвязь с урочными и внеурочными занятиями. Продолжать работу с детьми «группы риска», выявлять и развивать творчески одаренных детей ,подготавливать их к участию в различных творческих конкурсах, заботиться о физическом здоровье учащихся.

№ слайда 11 1.Система дополнительного образования дает возможность каждому ребенку выбрат
Описание слайда:

1.Система дополнительного образования дает возможность каждому ребенку выбрать себе занятие по душе, позволяет создать условия для полной занятости учащихся, создает условия для углубленного изучения многих предметов. 2.Система дополнительного образования является серьезным звеном воспитательной работы школы. 3. Работа с учащимися в рамках дополнительного образования в школе выполняет важные воспитательные задачи: целенаправленно организовывает досуг учащихся, формирует творческую личность, создает условия для социального, культурного и профессионального самоопределения, предупреждает асоциальное поведение. 4.Предметное консультирование учащихся с педагогами способствовало обучению основам проектной и исследовательской деятельности учащихся по данным предметам. 5.Система дополнительного образования способствует повышению творческого потенциала педагогических кадров, выявлению и распространению передового педагогического опыта. 6.Педагогам дополнительного образования необходимо чаще проводить мастерклассы, открытие уроки с тем, чтобы показать свое мастерство, умение детей работать творчески, в коллективе.

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров145
Номер материала ДВ-194259
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх