Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация к выступлению на семинаре "Анализ и самоанализ урока"

Презентация к выступлению на семинаре "Анализ и самоанализ урока"



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов
Технология анализа и самоанализа урока Первый городской общеобразовательный л...
« Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия по...
Что дает анализ урока педагогу? Учит обобщать и делать научно обоснованные вы...
Что есть «анализ»? Выявление существенных, необходимых качеств и свойств Мысл...
Цели анализа урока: 1.Контроль за качеством преподавания, качеством знаний, у...
Сущность самоанализа урока: Самоанализ - рефлексия, позволяющая оценить свои...
Уровни самоанализа урока 	 	 	 	 Эмоциональный Оценочный Методический Рефлекс...
Анализ любого урока представляет собой комплексный подход аспекты урока ПСИХО...
Самоанализ урока учителем Краткая характеристика целей Информация об объеме м...
Классификация С.Г.Манвелова Полный Комплексный Краткий Аспектный
Классификация Н.Ю.Ерофеевой Структурный Полный Комплексный Краткий Аспектный
Классификации С.В.Кульневича По общим основаниям По времени педагогической де...
По времени педагогической деятельности Предваряющий Текущий Ретроспективный
12 ВИДОВ АНАЛИЗА УРОКА краткий (оценочный) системный структурный (поэтапный)...
дидактическая задача этапа Методика Ю.А.Конаржевского содержание этапа услови...
I. Организационный Этапы урока: II. Проверка домашнего задания III. Всесторон...
Карта посещения урока: Общая информация об уроке 1. 1. Причина посещения урок...
Карта посещения урока: 2. Конспект посещенного урока Этап урока, его краткое...
Карта посещения урока: 3. Анализ урока 3.1. Исчерпанность темы  исчерпана по...
Карта посещения урока: 3.5. Характеристика форм работы  соответствие цели, з...
Карта посещения урока: 4. Оценка урока 4.1. Оценка урока учителем (самооценка...
Нужен ли анализ урока педагогу? Необходим для повышения методологической гра...
22 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Технология анализа и самоанализа урока Первый городской общеобразовательный л
Описание слайда:

Технология анализа и самоанализа урока Первый городской общеобразовательный лицей Петропавловск 2014 г.

№ слайда 2 « Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия по
Описание слайда:

« Наш путь в будущее связан с созданием новых возможностей для раскрытия потенциала казахстанцев. Развитая страна в ХХI веке – это активные, образованные и здоровые граждане… Результатом обучения школьников должно стать овладение навыками критического мышления, самостоятельного поиска и глубокого анализа информации» Н. А. Назарбаев (17января2014г.)

№ слайда 3 Что дает анализ урока педагогу? Учит обобщать и делать научно обоснованные вы
Описание слайда:

Что дает анализ урока педагогу? Учит обобщать и делать научно обоснованные выводы Формирует умение проводить наблюдения за педагогическими явлениями Определяет необходимость изучения проблем обучения и воспитания Развивает интерес к обучающему процессу Формирует аналитические способности

№ слайда 4 Что есть «анализ»? Выявление существенных, необходимых качеств и свойств Мысл
Описание слайда:

Что есть «анализ»? Выявление существенных, необходимых качеств и свойств Мысленное разложение предметов на части, элементы или признаки Сопоставление и последова-тельное изучение частей или элементов

№ слайда 5 Цели анализа урока: 1.Контроль за качеством преподавания, качеством знаний, у
Описание слайда:

Цели анализа урока: 1.Контроль за качеством преподавания, качеством знаний, умений и навыков учащихся 2. Контроль за состоянием учебно-воспитательного процесса 3. Инструктирование педагога 4. Помощь в овладении более высоким педагогическим мастерством 5. Выяснение причин успехов и неудач учителя, преодоление недостатков в его работе 6.Выявление системы работы учителя и др.

№ слайда 6 Сущность самоанализа урока: Самоанализ - рефлексия, позволяющая оценить свои
Описание слайда:

Сущность самоанализа урока: Самоанализ - рефлексия, позволяющая оценить свои сильные и слабые стороны, определить нереализуемые резервы, уточнить отдельные моменты индивидуального стиля деятельности Самоанализ - показатель профессионализма учителя, степени его осмысления задач образования, а не только целей и задач одного урока

№ слайда 7 Уровни самоанализа урока 	 	 	 	 Эмоциональный Оценочный Методический Рефлекс
Описание слайда:

Уровни самоанализа урока Эмоциональный Оценочный Методический Рефлексивный

№ слайда 8 Анализ любого урока представляет собой комплексный подход аспекты урока ПСИХО
Описание слайда:

Анализ любого урока представляет собой комплексный подход аспекты урока ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ КОММУНИКАТИВНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ ПРОЦЕССУАЛЬНЫЙ

№ слайда 9 Самоанализ урока учителем Краткая характеристика целей Информация об объеме м
Описание слайда:

Самоанализ урока учителем Краткая характеристика целей Информация об объеме материала Рефлексия проблем и перспектив Самооценка своей деятельности Оценка активности учащихся Характеристика методов работы

№ слайда 10 Классификация С.Г.Манвелова Полный Комплексный Краткий Аспектный
Описание слайда:

Классификация С.Г.Манвелова Полный Комплексный Краткий Аспектный

№ слайда 11 Классификация Н.Ю.Ерофеевой Структурный Полный Комплексный Краткий Аспектный
Описание слайда:

Классификация Н.Ю.Ерофеевой Структурный Полный Комплексный Краткий Аспектный

№ слайда 12 Классификации С.В.Кульневича По общим основаниям По времени педагогической де
Описание слайда:

Классификации С.В.Кульневича По общим основаниям По времени педагогической деятельности На основе усложнения видов анализа

№ слайда 13 По времени педагогической деятельности Предваряющий Текущий Ретроспективный
Описание слайда:

По времени педагогической деятельности Предваряющий Текущий Ретроспективный

№ слайда 14 12 ВИДОВ АНАЛИЗА УРОКА краткий (оценочный) системный структурный (поэтапный)
Описание слайда:

12 ВИДОВ АНАЛИЗА УРОКА краткий (оценочный) системный структурный (поэтапный) структурно-временной анализ воспитательной направленности урока комбинированный дидактический психологический комплексный аспектный организационный полный

№ слайда 15 дидактическая задача этапа Методика Ю.А.Конаржевского содержание этапа услови
Описание слайда:

дидактическая задача этапа Методика Ю.А.Конаржевского содержание этапа условия достижения положительных результатов этапа показатели выполнения дидактической задачи этапа

№ слайда 16 I. Организационный Этапы урока: II. Проверка домашнего задания III. Всесторон
Описание слайда:

I. Организационный Этапы урока: II. Проверка домашнего задания III. Всесторонняя проверка знаний IV. Подготовка учащихся к активному и сознательному усвоению нового материала V. Усвоение новых знаний VI. Проверка понимания учащимися нового материала VII. Закрепление нового материала VIII. Информация о домашнем задании

№ слайда 17 Карта посещения урока: Общая информация об уроке 1. 1. Причина посещения урок
Описание слайда:

Карта посещения урока: Общая информация об уроке 1. 1. Причина посещения урока  плановое посещение;  внеплановое посещение _______________________________ 1. 2. Цель посещения урока  знакомство с учителем;  комплексное наблюдение за работой учителя;  наблюдение за работой класса, отдельных учеников;  диагностика затруднений учителя;  диагностика затруднений класса;  контроль (указывается форма контроля) ;  подготовка к аттестации;  аттестация;  психолого-педагогическое наблюдение;  другое (указывается цель посещения)

№ слайда 18 Карта посещения урока: 2. Конспект посещенного урока Этап урока, его краткое
Описание слайда:

Карта посещения урока: 2. Конспект посещенного урока Этап урока, его краткое содержание Деятельность учащихся Деятельность учителя Комментарии, замечания, рекомендации

№ слайда 19 Карта посещения урока: 3. Анализ урока 3.1. Исчерпанность темы  исчерпана по
Описание слайда:

Карта посещения урока: 3. Анализ урока 3.1. Исчерпанность темы  исчерпана полностью;  практически не исчерпана;  исчерпана не полностью;  не исчерпана. Замечания, рекомендации ______________________. 3.2. Степень реализации цели урока  цель реализована;  цель реализована не полностью;  цель не реализована. 3.3. Степень выполнения задач  задачи выполнены полностью; задачи выполнены частично;  выполнены не все задачи;  задачи не выполнены. Замечания, рекомендации _____________________________. 3.4. Характер отбора содержания материала урока  научность, значимость теоретическая;  логичность;  значимость практическая;  доступность;  соответствие возможностям учащихся;  наглядность;  дифференцированность;  другое (указать, что).

№ слайда 20 Карта посещения урока: 3.5. Характеристика форм работы  соответствие цели, з
Описание слайда:

Карта посещения урока: 3.5. Характеристика форм работы  соответствие цели, задачам и содержанию;  разнообразие;  сменяемость;  чередуемость;  другое (указать, что). 3.6. Логичность композиции урока  композиция урока логична;  в композиции урока имеются нарушения логики;  композиционная логика отсутствует.  Замечания, рекомендации __________________________________. 3.7. Развивающая характеристика урока, развитие устной речи школьников ______________________________________________. 3.8. Психологическая характеристика урока (психологический климат занятия) 3.9. Анализ домашнего задания

№ слайда 21 Карта посещения урока: 4. Оценка урока 4.1. Оценка урока учителем (самооценка
Описание слайда:

Карта посещения урока: 4. Оценка урока 4.1. Оценка урока учителем (самооценка) _____________ ________________________________________________. 4.2. Замечания и предложения Замечания Предложения, рекомендации, пути решения проблем

№ слайда 22 Нужен ли анализ урока педагогу? Необходим для повышения методологической гра
Описание слайда:

Нужен ли анализ урока педагогу? Необходим для повышения методологической грамотности педагога и качества обучения учащихся. «Настраивает" мышление и "подсказывает" экономный, быстрый и точный выбор метода, технологии, типа, формы урока.  Методически грамотный учитель

Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-230402

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>