Презентация к выступлению на семинаре преподавателей "Применение инновационных технологий"

• 1 слайд

• 2 слайд

  семинар
  «Применение инновационных технологий как инструмент эффективного выполнения профессиональных задач и личностного развития современного строителя»
  

• 3 слайд

  Приемы личностно-ориентированного обучения на примере изучения темы:
  «Строительные материалы и изделия»
  

• 4 слайд

  Урок -викторина
  Тема урока: Теплоизоляционные и акустические материалы
  
  Технология: Личностно-ориентированная
  
  Цели урока: применение активных методов обучения, способствующих прочному овладению знаниями, развитию самостоятельности и познавательных способностей, развитию умений применять знания.
  
  

• 5 слайд

  Учебные цели:
  Приобретение новых знаний по теме «Теплоизоляционные и акустические материалы», необходимых для развития технического мышления.
  
  Сопровождение развития компетенций, направленных на выбор оптимальных решений.
  
  Развитие умений применения знаний в курсовом, дипломном проектировании и, непосредственно в решении производственных задач.
  
  

• 6 слайд

  Развивающие цели:
  развитие интереса к дисциплине и избранной профессии;
  познавательного интереса и внимания, кругозора и интуиции;
  технически грамотной речи; профессиональных мотивов поведения.
  
  

• 7 слайд

  Воспитывающие цели:
  Воспитание ответственности; воспитание умения работать в команде, чувства групповой сплочённности; развитие нравственных качеств личности: доброжелательности, выдержанности, умения активного слушания, конструктивного отстаивания своего мнения.
  
  
  

• 8 слайд

  Моменты урока-игры
  

• 9 слайд

  Примеры вопросов:
  Почему кровли из обычного рубероида так не долговечны?
  Ответ: (возможный)
  Низкая прочность ,водо-, био-стойкость картона
  При t=40-течет
  Становится жестким
  Стареет, трескается, протекает
  
  2.Что называют пористостью материала? Какие свойства материалов зависят от пористости?
  Ответ: (возможный)
  Пористость-степень заполнения объема материала порами.
  Водопоглощение, звукопроницаемость, теплопроводность, паропроницаемость, газопроницаемость.
  
  

• 10 слайд

  3.«Волн неистовых прибоем
  Беспрерывно вал морской
  С ревом, свистом, визгом, воем
  Бьет в утес береговой».
  Это стихотворение Ф.Тютчева.
  В бурную погоду сила удара воды достигает силы 120-180 лошадиных сил. Именно этот вид горных пород образуются в результате продолжительной работы воды, ветра и прибоя. Назовите, какие это горные породы?
  ОТВЕТ:
  Процесс выветривания; осадочные, обломочные; глина, галька, песок.
  
  

• 11 слайд

  Бланк-конспект
  

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

  Закрепление изученного материала
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Благодарю за внимание!
  Михайлова Любовь Васильевна