Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Презентации / Презентация к выступлению на тему :"Использование здоровьесберегающих технологий"

Презентация к выступлению на тему :"Использование здоровьесберегающих технологий"


  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:

«Формирование Универсальных Учебных Действий у обучающихся основной общеобраз...
Рис.1. Требования ФГОС к результатам обучения
Личностные результаты обеспечиваются через формирование базовых национальных...
УУД – умение учиться способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем...
Нужно ли формировать и развивать УУД на уроках физической культуры?
Задачи по модернизации системы физического воспитания Развитие индивидуальных...
Трудности учителя физкультуры связанные с недостаточным развитием УУД: Нежела...
(Таблица 1) Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные	Ре...
Рекомендации по разработке методики формирования УУД на уроках физической кул...
Содержание УУД определяют: задачи физического воспитания, тип урока личность...
(Таблица 2 ) Организация работы по формированию УУД с учетом раздела программ...
Учитель должен учитывать взаимосвязь уровня сформированности УУД со следующим...
СПАСИБО!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 «Формирование Универсальных Учебных Действий у обучающихся основной общеобраз
Описание слайда:

«Формирование Универсальных Учебных Действий у обучающихся основной общеобразовательной школы на уроках физкультуры» Целуйко Е.В. учитель физической культуры МБОУСОШ №21

№ слайда 2 Рис.1. Требования ФГОС к результатам обучения
Описание слайда:

Рис.1. Требования ФГОС к результатам обучения

№ слайда 3 Личностные результаты обеспечиваются через формирование базовых национальных
Описание слайда:

Личностные результаты обеспечиваются через формирование базовых национальных ценностей;   предметные результаты - через формирование основных элементов научного знания, Метапредметные результаты - через универсальные учебные действия

№ слайда 4 УУД – умение учиться способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем
Описание слайда:

УУД – умение учиться способность к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта. совокупность способов действия обучающегося, обеспечивающих его способность к самостоятельному усвоению новых знаний и умений, включая организацию этого процесса.

№ слайда 5 Нужно ли формировать и развивать УУД на уроках физической культуры?
Описание слайда:

Нужно ли формировать и развивать УУД на уроках физической культуры?

№ слайда 6 Задачи по модернизации системы физического воспитания Развитие индивидуальных
Описание слайда:

Задачи по модернизации системы физического воспитания Развитие индивидуальных способностей ребенка и создание условий для их самосовершенствования средствами физической культуры. Обучение способам самостоятельного поиска необходимой информации, освоение новых двигательных действий путем переосмысления уже изученных движений, исследовательской и конструктивной деятельности, нахождение своих способов решения проблемных ситуаций в двигательной деятельности.

№ слайда 7 Трудности учителя физкультуры связанные с недостаточным развитием УУД: Нежела
Описание слайда:

Трудности учителя физкультуры связанные с недостаточным развитием УУД: Нежелание слушать задание Нежелание понимать цель выполнения двигательного действия Неумение работать в команде, группе Неумение определить ключевые моменты двигательного действия Неумение сравнить двигательное действие с уже изученными ранее движениями

№ слайда 8 (Таблица 1) Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные	Ре
Описание слайда:

(Таблица 1) Виды УУД, формируемые на уроках физической культуры Личностные Регулятивные Познавательные Коммуникативные 1.Самоопре-деление 2.Смысло-образование 1.Соотнесение известного и неизвестного 2.Планирование 3.Оценка 4.Способность к волевому усилию 1.Формулирование цели 2.Выделение необходимой информации 3.Структурирование 4.Выбор эффективных способов решения учебной задачи 5.Рефлексия 6.Анализ и синтез 7.Сравнение 8.Классификации 9.Действия постановки и решения проблемы 1.Строить продуктивное взаимодействие между сверстниками и педагогами 2.Постановка вопросов 3.Разрешение конфликтов

№ слайда 9 Рекомендации по разработке методики формирования УУД на уроках физической кул
Описание слайда:

Рекомендации по разработке методики формирования УУД на уроках физической культуры: Самостоятельность обучающихся (самостоятельный поиск решения двигательной задачи, анализ и оценку двигательных действий, поиск и формулирование цели, а также систематизацию полученных знаний и умений) Задания соответствуют возрасту (11-12 лет -рисунки, изображения, фотографии и по их образцу выполнять задания, 13-15 лет – схемы, таблицы, знание терминологии и выполнять задание, исходя из словесного описания упражнений) Деятельностный подход (Повышение познавательной самостоятельности и творческой активности учащихся; проблемное обучение, проектное обучение, активные методы информационно-коммуникационные технологий )

№ слайда 10 Содержание УУД определяют: задачи физического воспитания, тип урока личность
Описание слайда:

Содержание УУД определяют: задачи физического воспитания, тип урока личность педагога и особенности его работы этап обучения двигательному действию (начальное разучивание, углубленное разучивание, совершенствование) раздел программы (Легкая атлетика, гимнастика, спортивные игры, лыжная подготовка)

№ слайда 11 (Таблица 2 ) Организация работы по формированию УУД с учетом раздела программ
Описание слайда:

(Таблица 2 ) Организация работы по формированию УУД с учетом раздела программы ( Наибольшим потенциалом в формировании УУД являются разделы гимнастика и спортивные игры ) Виды УУД Легкая атлетика Гимнастика Спортивные игры Лыжная подготовка Личностные + + Регулятивные + + + + Познавательные + + + Коммуникативные +

№ слайда 12 Учитель должен учитывать взаимосвязь уровня сформированности УУД со следующим
Описание слайда:

Учитель должен учитывать взаимосвязь уровня сформированности УУД со следующими показателями: состояние здоровья детей; успеваемость по основным предметам; уровень развития речи; степень владения русским языком; умение слушать и слышать учителя, задавать вопросы; стремление принимать и решать учебную задачу; навыки общения со сверстниками; умение контролировать свои действия на уроке.

№ слайда 13 СПАСИБО!
Описание слайда:

СПАСИБО!


Автор
Дата добавления 23.08.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Презентации
Просмотров44
Номер материала ДБ-163193
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх