Презентация к выступлению "Особенности формирование научного мировоззрения учащихся на уроках физики в контексте использования современных информационных технологий"

• 1 слайд

  Особенности формирование
  научного мировоззрения учащихся
  на уроках физики в контексте использования современных информационных технологий
  Каменовская Елена Вячеславовна
  учитель физики «Средней школы № 12»
  29 марта 2018
  

• 2 слайд

  Один из главных
  принципов реализации ФГОС
  – активное внедрение ИКТ
  в образовательный процесс
  Междисциплинарная программа «Формирование и развитие
  ИКТ-компетентности обучающихся»
  Цель:
  создание условий для формирования и развития ИКТ-компетентности обучающихся на всех ступенях основного общего образования
  
  2
  

• 3 слайд

  ИКТ-компетентности
  Использование цифровых технологий в обучении
  Использование инструментов коммуникаций
  и сетей для доступа к информации
  Умения работы с информацией:
  обработка информации, получение и поиск информации, оценка информации, а также её интерпретация
  Умение строить исследовательскую и проектную деятельность с помощью ИКТ
  Этика работы в информационно-коммуникативном пространстве
  3
  

• 4 слайд

  Возможности использования ИКТ
  в образовательном процессе
  Традиционные информационные технологии
  Готовые электронные пособия
  диск по физике
  электронные мультимедиа учебники
  ресурсы Интернет
  ЦОР (единая коллекция)
  Прикладное ПО (Word, Excel)
  Компьютерные презентации (PowerPoint)
  Видеофрагменты и анимация
  Флипчарты (ActivInspire)
  Тесты (тестовые оболочки)
  4
  

• 5 слайд

  Возможности использования ИКТ
  в образовательном процессе
  Современные информационные технологии
  Интернет-сервисы
  Социальные сети
  Мессенджеры
  голосового общения
  текстовой переписки
  организации видеосвязи
  Облачные технологии
  Дистанционное обучение
  5
  

• 6 слайд

  Единое информационное пространство
  6
  

• 7 слайд

  Аккаунт + приложения
  Google или Microsoft
  (единое информационное пространство)
  7
  

• 8 слайд

  организовать обучение в школе и дома
  организовать проектно-исследовательское обучение
  вести электронное (цифровое) портфолио учащегося по предмету
  формировать самооценку обучающегося своей учебной деятельности, своих достижений
  реализовать дистанционные технологии в обучении
  Единое информационное пространство
  8
  

• 9 слайд

  Электронное портфолио
  по физике 7б класса
  OneNote
  – цифровая записная книжка
  – интерактивная среда для совместной
  работы класса по предмету
  – рабочее пространство для ученика
  
  9
  

• 10 слайд

  10
  

• 11 слайд

  11
  

• 12 слайд

  12
  

• 13 слайд

  13
  

• 14 слайд

  14
  

• 15 слайд

  15
  

• 16 слайд

  16
  

• 17 слайд

  17
  

• 18 слайд

  18
  

• 19 слайд

  19
  

• 20 слайд

  20
  

• 21 слайд

  21
  

• 22 слайд

  22
  

• 23 слайд

  23
  

• 24 слайд

  24
  

• 25 слайд

  25
  

• 26 слайд

  26
  

• 27 слайд

  27
  

• 28 слайд

  28
  

• 29 слайд

  29
  

• 30 слайд

  30
  

• 31 слайд

  31
  

• 32 слайд

  32
  

• 33 слайд

  33
  

• 34 слайд

  34
  

• 35 слайд

  35
  

• 36 слайд

  36
  

• 37 слайд

  Новые возможности в обучении
  появление новых форм взаимодействия педагога и обучаемого, приводящее к изменению содержания их деятельности
  повышение качества обучения
  индивидуализация обучения
  улучшение планирования, организации, управления и контроля качества учебного процесса
  совершенствование свой профессиональной подготовки
  37
  

• 38 слайд

  Спасибо за внимание
  38
  

Краткое описание документа:

В презентации представлен личный опыт работы с примерами использования современных информационно-коммуникационных технологий для формирования научного мировоззрения учащихся по физике через ведение электронного (цифрового) портфолио учащегося по предмету и портфолио всего класса, то есть создание единого информационного пространства по предмету, позволяющее формировать самооценку обучающегося своей учебной деятельности, своих достижений.