Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация к выступлению по творчеству Пушкина

Презентация к выступлению по творчеству Пушкина

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература
Роль сравнения как изобразительно- выразительного средства в создании образо...
Выбранную мною тему я считаю актуальной. В современном литературоведении иссл...
Цель: Исследовать роль сравнения как изобразительно-выразительного средства в...
Объектом исследования стали сказки А.С. Пушкина – универсальные произведения,...
Сравнение - художественное, поэтическое определение, подчёркивающее какое-либ...
Роль сравнения в создании образов героев в « Сказке о царе Салтане» для показ...
Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и с...
Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и с...
Роль сравнения в создании образов героев в «Сказке о золотом петушке» Эта пос...
Заключение Таким образом, на основании изученного материала можно сделать выв...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Роль сравнения как изобразительно- выразительного средства в создании образо
Описание слайда:

Роль сравнения как изобразительно- выразительного средства в создании образов героев в сказках А.С.Пушкина (Научно- исследовательская работа) Автор работы – Ханнанова Гульназ Маратовна, ученица 8 А класса МБОУ «Гимназия №29» Научный руководитель – Хайруллина Светлана Ниловна, учитель русского языка и литературы 2015 год

№ слайда 2 Выбранную мною тему я считаю актуальной. В современном литературоведении иссл
Описание слайда:

Выбранную мною тему я считаю актуальной. В современном литературоведении исследованию языка произведений Пушкина посвящено много работ. Есть труды, в которых говорится, что поэт в своем творчестве использует изобразительные средства народной поэзии. Однако не рассмотрен такой вопрос, как роль сравнений в создании образов героев сказок. А сравнение – один из изобразительно – выразительных приемов, которым мастерски владел Пушкин и использовал его как яркое и многофункциональное изобразительное средство.

№ слайда 3 Цель: Исследовать роль сравнения как изобразительно-выразительного средства в
Описание слайда:

Цель: Исследовать роль сравнения как изобразительно-выразительного средства в создании образов героев сказок А.С.Пушкина. Задачи: Изучить имеющийся теоретический материал по теме исследования, дать определение сравнения Проанализировать художественные тексты сказок, определить способы выражения сравнения, выявить наиболее часто употребляемую форму сравнений Выяснить изобразительно-выразительные особенности сравнения. Сделать вывод о значении сравнения как литературного приема в сказках А.С.Пушкина.

№ слайда 4 Объектом исследования стали сказки А.С. Пушкина – универсальные произведения,
Описание слайда:

Объектом исследования стали сказки А.С. Пушкина – универсальные произведения, которые нравятся и взрослым и детям. Каждый находит в них что-то для себя. Мне показалась интересной и увлекательной исследовательская работа над сказками. Захотелось открыть для себя что-то новое из того, что знакомо нам с детства. Предметом исследования является сравнение как художественное средство в сказках.

№ слайда 5 Сравнение - художественное, поэтическое определение, подчёркивающее какое-либ
Описание слайда:

Сравнение - художественное, поэтическое определение, подчёркивающее какое-либо свойство предмета или явления. В русском языке насчитывается около десяти способов выражения сравнения. Эти способы относятся к лексическим, синтаксическим и морфологическим единицам. 1. Сравнения, образованные при помощи существительного в творительном падеже. (Он ходит гоголем.) 2. Сравнительные обороты с союзами как, будто, словно, точно. (Мужик глуп, как свинья, а хитёр, как чёрт.) 3. Сравнительные конструкции со словами подобный, похожий. (Ее любовь к сыну была подобна безумию.)

№ слайда 6 Роль сравнения в создании образов героев в « Сказке о царе Салтане» для показ
Описание слайда:

Роль сравнения в создании образов героев в « Сказке о царе Салтане» для показа материнских чувств царицы поэт сопоставляет ее с орлицей ; для передачи горя матери сравнивает ее с вдовицей; при характеристике других героев, поэт использует союзы как, словно, будто; здесь есть и сравнения, и уменьшительные суффиксы; также в сказке есть и бессоюзное сравнение. Вывод: В этих сравнениях видно отношение Пушкина к своим героям и их поступкам. Он с восхищением, с любовью говорит о богатырях и царевне, а сестриц уподобляет злым жабам. Таким способом поэт пробуждает симпатии и антипатии читателей, заставляет их задуматься.

№ слайда 7 Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и с
Описание слайда:

Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и семи богатырях» Пушкин вводит реалистические картины жизни царского двора, создаёт и сатирические персонажи в своей сказке. Таков в какой-то мере царь-отец, поспешивший жениться, едва истёк положенный срок вдовства. Для выражения своей иронии автор сравнивает год жизни царя без жены с пустым сном. Основная же сила сатиры Пушкина направлена против царицы-мачехи, олицетворяющей «тёмный мир» в сказке. Поэт показывает горделивость, высокомерие царицы. Форма сравнительной степени прилагательного встречается и в речи царевны при разговоре с богатырями. В сказке есть еще один положительный герой. Это пёс. Когда Чернавка дает царевне отравленное яблоко, Соколко хочет предупредить её об опасности.

№ слайда 8 Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и с
Описание слайда:

Роль сравнений в создании образов героев в сказке «Сказке мертвой царевне и семи богатырях» В этом эпизоде Пушкин использует сравнительные обороты с союзом «словно». С их помощью поэт показывает переживания верного пса. Вывод: в этой сказке А.С.Пушкина используется два вида сравнения : с союзами как, будто, словно и формы сравнительной степени прилагательного .

№ слайда 9 Роль сравнения в создании образов героев в «Сказке о золотом петушке» Эта пос
Описание слайда:

Роль сравнения в создании образов героев в «Сказке о золотом петушке» Эта последняя пушкинская сказка была написана в 1834 году, напечатана в 1835 году. Пушкин с удивительным мастерством заменил сложный ход повествование Ирвинга простой, чёткой композицией, а литературные фантастические образы – образами русской народной поэзии. На самом деле Пушкин написал шутливую сказку на тему об опасности, гибельности женских чар. Вывод: В этой сказке использовано мало сравнительных оборотов, но они очень красивые, истинно народные, При их помощи Пушкин точно раскрывает нам образы героев, показывает их поведение, внутренний мир.

№ слайда 10 Заключение Таким образом, на основании изученного материала можно сделать выв
Описание слайда:

Заключение Таким образом, на основании изученного материала можно сделать вывод о том, что благодаря сравнениям язык сказок получился ярким, образным, выразительным. «Чем богаче язык выражениями и оборотами, тем лучше для искусного писателя», - говорил сам Пушкин. В практической части своей работы, я постаралась всесторонне осветить значимость сравнения как художественного средства. Полученные данные можно использовать на других уроках, - и в этом прикладная ценность этого исследования.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 02.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров12
Номер материала ДБ-314462
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх