Презентация к выступлению "Программа художественно – эстетического и общекультурного развития учащихся «Театралинка»"

• 1 слайд

  Программа художественно – эстетического и общекультурного развития учащихся «Театралинка»
  
  Учитель начальных классов
  Леонардова Елена Александровна
  МБОУ «Средняя общеобразовательная
  школа №1 г. Порхова»
  
  

• 2 слайд

  …Таланты будущих поколений могут быть охраняемы только путем развития и воспитания юных талантов; для этого же необходимо их раннее узнавание.
  Г. Ревеш.
  
  

• 3 слайд

  Цель: развитие творческих и эстетических способностей детей средствами театрального искусства.
  
  

• 4 слайд

  Задачи:
  Выработать практические навыки выразительного чтения произведений разного жанра.
   Помочь учащимся преодолеть психологическую и речевую «зажатость».
   Формировать нравственно – эстетическую отзывчивость на прекрасное и безобразное в жизни и в искусстве.
  Развивать фантазию, воображение, зрительное и слуховое внимание, память, наблюдательность средствами театрального искусства.
  Развитие умения действовать словом, вызывать отклик зрителя, влиять на их эмоциональное состояние, научиться пользоваться словами выражающие основные чувства;
  Раскрывать творческие возможности детей, дать возможность реализации этих возможностей.
  Воспитывать в детях добро, любовь к ближним, внимание к людям, родной земле, неравнодушное отношение к окружающему миру.
  Развивать умение согласовывать свои действия с другими детьми; воспитывать доброжелательность и контактность в отношениях со сверстниками;
  Развивать чувство ритма и координацию движения;
  Развивать речевое дыхание и артикуляцию; Развивать дикцию на материале скороговорок и стихов;
  Знакомить детей с театральной терминологией; с видами театрального искусства; с устройством зрительного зала и сцены; Воспитывать культуру поведения в театре.
  
  

• 5 слайд

  Театральный занавес
  Театр
  

• 6 слайд

  Спектакль «Репка»
  

• 7 слайд

  Тренировочные упражнения:
  тройка – стройка; каска – сказка; хлопать – слопать; сломать – взломать; течение – стечение; вскрыть – скрыть.
  -Ты прочитал эту книгу?
  -Ты?
  -Да!
  
  
  

• 8 слайд

• 9 слайд